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Comprensión oral

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Qué hizo Mendel para poder estudiar los rasgos en los guisantes?

a)

Regar bien las plantas

b)

Impedir la autopolinización

c)

Cultivar sólo plantas enanas

d)

Seleccionar las plantas más bonitas

2.

¿Qué especie vegetal utilizó Mendel para sus estudios?

a)

Guisantes

b)

Frijoles

c)

Garbanzo

d)

Trigo

e)

Arroz

3.

¿Qué característica tiene la primera generación filial (F1) de Mendel?

a)

Son todos distintos

b)

Se murieron todas las plantas

c)

No se parecían a ningún parental

d)

Es uniforme (todos iguales)

4.

¿Qué se utiliza para predecir el resultado en los cruces genéticos?

a)

Sumas y restas

b)

Una bola de cristal

c)

Divisiones

d)

Cuadro de Punnett

5.

¿Cómo llamamos a un individuo que tiene dos alelos distintos en su genotipo?

a)

Heterocigoto

b)

Homocigoto

c)

Línea pura

d)

Híbrido

6.

Gregorio Mendel sabía lo que era un cromosoma y un gen, cuando hizo sus investigaciones.

a)

b)

No

7.

¿Quién es el padre de la genética?

a)

Jeff Mendez

b)

Gregor Mendel

c)

Gregorio Messes

d)

Gregor Marble

8.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia los genes y la herencia que pasa de padres a hijos?

a)

Genética

b)

Herencia

c)

Biología

d)

Física

9.

¿Cómo se denominan los rasgos que se presentan con mayor frecuencia?

a)

Rasgos frecuentes

b)

Rasgos recesivos

c)

Rasgos dominantes

d)

Rasgos fuertes

10.

¿Cómo se denominan los rasgos que son menos frecuentes?

a)

Rasgos recesivos

b)

Rasgos débiles

c)

Rasgos dominantes

d)

Rasgos poco frecuentes

11.

¿Qué carácter aparece en la segunda generación filial?

a)

Color amarillo

b)

semilla rugosa

c)

semilla lisa

d)

color verde

12.

¿Qué dos caracteres estudió Mendel en su Tercera Ley?

a)

Color flor y color de la semilla

b)

Color de la flor y rugosidad de la semilla

c)

Color de la semilla y su rugosidad

d)

Color de la flor y tipo de tallo