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九上理化1-1

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 0mins

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1.

下列何者錯誤?

a)

1.目前科學上公認,利用銫-133原子所發出特定頻率的電磁波,作為秒的依據。

b)

2.在地球上同一地點,太陽連續兩次經過天空中最高點的時間間隔,稱為一個平均太陽日。

c)

3.每個太陽日的長短相同,故取一年中所有太陽日的平均值作為平均太陽日,即為一日。

d)

4.只要能隨時間規律變化的器具,都可以用來測量時間,例如:水鐘、日晷(圖1-1)或鐘擺等。

2.

下列何者錯誤?

a)

5.日晷利用太陽照射的影子角度,來測量目前所在地的時間

b)

6.單擺每次來回擺動的時間不相同,所以我們不可以藉此特性,利用單擺作為計時的工具。

c)

7.測量單擺來回擺動10次所需時間,並計算單擺來回擺動一次的平均時間。稱為一個頻率。

d)

8.從單擺活動可以發現,單擺來回擺動一次的平均時間,也就是週期,僅與擺長有關。

3.

下列敘述何者錯誤?

a)

13.右圖中,若以停車場指標為原點,則金龜車位置座標為2,收費亭為0,跑車為(-4)。

b)

14.物體在移動中所有行經軌跡的長度總和,稱為位移。

c)

15.若只考慮末位置(終點)與初位置(起點)的差異,而不論運動過程的路徑,則稱為位移。

d)

16.位移=末位置-初位置。或表示位移可用△xx2x1 。

4.

下列敘述何者錯誤?

a)

17.右圖中,若金龜車從現在位置,先移動到跑車位置,再移動到收費亭位置,則金龜車位移=0-2=(-2)

b)

18.右圖中,在邊長各為27公尺的球場打棒球,每5秒跑一個壘包,其運動路徑如圖所示。請問在20秒內,他運動的路徑長=27*4=108m、位移=108m

c)

19.下表若將這些數據描繪在以時間為橫軸、位置為縱軸的座標圖上,並依序連接各點,則圖形像「v」字形。

d)

20.補充:單擺公式可使用下列公式算出擺錘的振動週期。(T表示週期、L表示擺長、g為擺錘質量)可見,決定單擺週期T的變因,與擺錘輕重有關。

5.

下列敘述何者錯誤?

a)

21.補充:那默看到寬闊的山谷,情不自禁的放聲大喊,如右圖所示。他在大喊2秒後聽到回聲,若此時的聲速為350m/s,請問聲音在這2秒內傳播的路徑長=350*2=700m,位移=0-0=0m,那默距離山壁=350*2=700m

b)

22.單位時間內移動的路徑長來表示;而所得出的數值,稱為平均速率

c)

23平均速率,常用單位為公尺/秒(m/s)或公里/時(km/hr)

d)

24平均速率=路徑長/所經過時間

6.

下列敘述何者錯誤?

a)

25平均速率是一段時間內物體運動的快慢

b)

26那默在10秒內跑了500公尺,他的平均速率為:500公尺÷10秒=50公尺/秒

c)

27如果所經過的時間很短,平均速率可以代表物體一瞬間的運動快慢,稱為物體在該時刻的速度或瞬時速率。

d)

28右圖交通標誌為最高速限50公里/小時,此限制的車速是指瞬時速率。

7.

下列敘述何者錯誤?

a)

29物體運動的方向和快慢,則需以單位時間內的路徑長來表示,稱為平均速度

b)

30平均速度常用的單位與平均速率相同,皆為公尺/秒(m/s2)或公里/時(km/hr2)

c)

31平均速度=(x1-x2)/(t1-t2)

d)

32當所經過的時間很短,物體的平均速度也可稱為該時刻的速率或瞬時速度

8.

下列敘述何者正確?

a)

33由於位移具有方向性,故平均速度和速度可表示物體運動的快慢和方向;平均速率和速率則只能表示物體運動的快慢

b)

34例題1-2如右圖,洛娜在體育課練習長跑,她自起點起跑沿著400公尺操場繞行2圈回到起點,共耗費160秒,則平均速率為800/160=5m/s,與平均速度為0m/s。

c)

35位移有方向性,平均速率無方向性,平均速度有方向性

d)

36將位置隨時間的變化,描繪在以時間(t)為橫軸、位置(△x)為縱軸的座標圖上,即為位置-時間關係圖,又稱△x-t圖

9.

下列敘述何者錯誤?

a)

37甲圖表示,位移>0,速率方向為正

b)

38乙圖表示,位移<0,速度方向為負

c)

39丙圖表示,位移=0,速度為0

d)

40右圖中,小明每秒前進10m

10.

下列敘述何者錯誤?

a)

41右圖中,小華每秒前進10m

b)

42右圖中,代表小明運動狀態的直線傾斜程度愈大,故小明速度愈快。

c)

43右圖中,固定位移所耗費的時間:小明>小華

d)

44右圖中,速度:小華>小明

11.

下列敘述何者正確?

a)

1科學家進入墨西哥的奈卡礦洞探險,在裡面發現長達十公尺的巨大晶柱,其成分主要為石膏

b)

2富含礦物質的地下水中,且水溫長期維持在20℃左右,方能形成如此巨大的礦物結晶

c)

3地球表面有71%以上的面積被水覆蓋

d)

4全球的總水量雖然龐大,卻分佈不均,約有70.5%的水儲存於海洋

12.

下列敘述何者正確?

a)

5僅剩的淡水大部分又被冰凍在極區或高山的冰川中,幾乎無法利用

b)

6存在於河川、湖泊和地下水的淡水,才是人類可以直接利用的部分,只占全球總水量不到1%

c)

7海水中含有許多鹽類,如氯化鈉(NaCl)與氯化鉀(KCl2)等,所以嚐起來既鹹又苦,無法直接飲用,也不適合用來灌溉

d)

8當河流與地下水流經地表的岩石時,會溶解岩石中的部分礦物質與鹽類,最後注入大海中,成為海水中鹽類的主要來源

13.

下列敘述何者正確?

a)

9在蒸發量小於降水量的乾燥地區,海水的鹽度較高,如地中海

b)

10赤道地區因為降水量小於蒸發量,鹽度較低

c)

11冰層受到重力的作用下,順著山坡向低處移動,形成冰川

d)

12冰川主要集中在南極大陸和格陵蘭島上。

14.

下列敘述何者正確?

a)

13當氣溫較為寒冷時,冰川會逐漸融化,形成雪水,可供附近的生物利用,也會補充河水與地下水

b)

14儲存於岩石的孔隙中,這種儲存於地下的水稱為地下水

c)

15水會通過顆粒較大的透水層,不斷的往下滲透,在遇到顆粒較大且緻密的不透水層,便開始向上累積

d)

16充填岩層中的孔隙,形成地下水體,其底部即為地下水面

15.

下列敘述何者正確?

a)

17地下水面一定是水準的,通常會隨著地形起伏;而降雨情形則會影響地下水面的高低,雨季時,地下水面會上升;旱季時,地下水面會下降。

b)

18由於整個地下水體是相通的,因此井水面、河水面和湖水面,即是地下水面

c)

19地下水是含量最多的淡水

d)

20若抽取地下水的量遠超過雨水滲入地下的補注量,岩層中的孔隙會因為失去水分,受上方岩層的重力作用而壓縮,因此泥、砂間被壓得更緊密,導致地層下陷

16.

下列敘述何者正確?

a)

21沿海地區若因超抽地下水,將造成海水滲入地下水體,可能發生地下水鹹化的現象

b)

22地層下陷若發生在內陸地區,則會引發海水倒灌。

c)

23臺灣西、南部沿海地區就是因為長期抽取地下水,正面臨地層下陷所引起的種種問題

d)

24若兩透水層中間夾有一不透水層,雨水由一端滲入,形成地下水,則稱此透水層的地下水為「受壓地下水」

17.

下列敘述何者正確?

a)

25若有一口打至受壓地下水的水井,且其井口的高度高於地下水面,則井水會因為連通管原理而受壓噴出,成為自流井

b)

26當河川流入低漥地區或河道受阻時,就會積水形成湖泊

c)

27例題5-1

洛娜在圖書館找到她家周邊地下水每年抽取量與補注量的統計表,如表所示,依據表中資料,此地區何時最可能發生地層下陷的情形?民國60~70年

d)

28淡水的主要來源來自雨水,雨水降落至地面,有些滲入岩石土壤中形成地下水,有些則在地面上匯集形成河流或湖泊

18.

下列敘述何者正確?

a)

29地表與海洋的水經由「蒸發」作用和生物的蒸散作用,成為空氣中的水蒸氣,於高空「凝結」成雲,雲隨著大氣的運動飄往各地,再藉由「降水」的過程回到海洋或地面,這個不斷重複的過程稱為水循環

b)

30在水循環的過程中,同時伴隨能量的轉移,可調節各地的溫度與氣候

c)

31補充:礦物、岩石與化石燃料等。這些非再生資源通常需要經歷漫長的地質作用,方能形成,少則萬年,多則億年;但人類開採這些礦物的速度卻十分驚人,小礦區幾年就開採完畢,大礦區也是不到百年就挖完

d)

32補充:平均而言,每100公克的海水中約溶有35公克的鹽類,即鹽度為3.5%

19.

下列敘述何者正確?

a)

33補充:深處的地下水溶氧量極高,甚至處在無菌的狀態;也不像地面水易因土石受沖蝕而造成混濁,故地下水水質遠比地面水潔淨

b)

34大考題【94-1基測】

右圖為地層剖面示意圖,圖中的岩層皆具有透水性,虛線為地下水位面。今鑿一口深水井,則井水面將位於井中丙處。

c)

35請閱讀下列敘述後,回答問題:

小瑜想了解學力村使用地下水的情形,她取得學力村中所有井的地層剖面示意圖,如上圖所示。由上圖所示,學力村中4號井是自流井。

d)

36若學力村村民不斷超抽地下水時,則4號井最容易且最先發生海水入侵,井水鹽化。

20.

下列敘述何者正確?

a)

37補充:河身短、坡度大、水流緩是臺灣河流的幾點特徵

b)

38補充:南部又因冬夏雨量不均,使得南部在夏季時經常因降雨量過少造成枯水期,冬季則因雨量集中,洪峰流量十分龐大

c)

39右表為隨堂筆記參考答案,其中a,b為x,c,d,e為o

d)

40水循環的過程使得海洋、大氣與陸地之間進行許多能量的轉換。一般來說,海洋所吸收的熱能約有一半用來凝結水氣,而這些能量在水氣蒸發時再次釋放出來給大氣,這樣大量的能量轉換形成了許多強烈的天氣現象,例如:颱風。