wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CLASE MEET 27 PRIMER NIVEL TIPO DE MUNDOS LITERARIOS

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

“Al entrar en batalla, la madrugada del 26 de mayo de 1880, el Regimiento Coquimbo no sabía a qué atenerse respecto de su segundo jefe, el comandante Pinto, quien, días antes solamente de la marcha sobre Tacna, había recibido un ascenso mayor y su nombramiento de segundo comandante


¿Qué tipo de mundo está presente aquí?

a)

Onírico

b)

Fantástico

c)

Cotidiano

d)

Mítico

2.

«Cuenta la leyenda que Nut (Diosa del Cielo), hija del Dios Ra, el Dios Sol, se enamoró perdidamente del Dios Geb (Dios de la Tierra)- Cuando Ra se enteró de esta relación, en medio de su furia, prohibió a Nut que en el término de un año de 360 días , tuviera hijos. Nut llamó a su amigo Thoth, para solicitarle ayuda. El deseo de Ra debía cumplirse, pero Thoth tuvo una idea: se casó con la Diosa de la Luna, Selene. La luz de Selene fue rival de la luz de Ra. Thoth se sintió triunfante y fue recompensado con la séptima luz de Selene. Esa es la razón por la cual la luna desaparece todos los meses»


¿Qué tipo de mundo está presente en el texto anterior?

a)

Cotidiano

b)

Utópico

c)

Maravilloso

d)

Mítico

3.

“Como se cuenta en el Hobbit, un día llegó a la puerta de Bilbo el gran Mago, Gandalf el Gris, y con él trece enanos: nada menos que Thorin Escudo-de-Roble, descendiente de los reyes, y doce compañeros de exilios. Bilbo salió con ellos del todo perplejo, en una mañana de abril del año 1341 de la cronología de la Comarca, a la búsqueda del gran tesoro: el tesoro oculto de los reyes Enanos de la Montaña, debajo de Erebor en el Valle, lejos al este. La búsqueda fue fructífera, y dieron muerte al dragón que custodiaba el tesoro”


¿Qué tipo de mundo está presente en este texto?

a)

Fantástico

b)

Ciencia-Ficción

c)

Maravilloso

d)

Cotidiano

4.

“El día siguiente sería Navidad y, mientras los tres se dirigían a la estación de naves espaciales, el padre y la madre estaban preocupados. Era el primer vuelo que el niño realizaría por el espacio, su primer viaje en cohete, y deseaban que fuera lo más agradable posible.".


¿Qué tipo de mundo está presente en este texto?

a)

Cotidiano

b)

Fantástico

c)

Ciencia -Ficción

d)

Utópico

5.

1. A André le ganaba la timidez cuando la veía por las calles de Côteaux, Haití. Nunca me atreveré a hablarle, pensaba. El 2010, un terremoto diría lo contrario. El cataclismo devastó la ciudad, y André partió sin saber de la mujer que le robaba el corazón. Hoy es todo un santiaguino. A las 6.30 se va a la imprenta donde hace los mandados. Atraviesa la ciudad en micro, en combinación con el metro. Justo ahí, en la combinación, un día estaba ella, ocho años después. Ahora sabe su nombre: Talie, y hasta se atrevió ya a pedirle su WhatsApp.


¿Qué tipo de narrador hay en este texto?

a)

Protagonista

b)

Testigo

c)

Omnisciente

d)

Objetivo

6.

1. A media cuadra tras haber salido de mi casa me gritaron. Dos cuadras más allá un auto paró y desde ahí también me gritaron. Me subí en Santa Ana y sentí cómo unas manos rozaron mi pantalón. Me bajé en Baquedano y vi cómo alguien miraba mi pecho. Fue un 8 de marzo, día en el que más que nunca empiné mi pancarta: “Me quiero libre”.


¿Qué tipo de narrador se identifica en este texto?

a)

Protagonista

b)

Testigo

c)

Omnisciente

d)

Objetivo

7.

"A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintidós a veintitrés años. Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital"

a)

Cotidiano

b)

Onírico

c)

Fantástico

d)

Real maravilloso

8.

«El primer cerebro positrónico LNE ya estaba terminado. Era el prototipo y pasaría a integrar la colección de prototipos de la compañía. Cuando lo hubieran probado, fabricarían otros para alquilarlos (nunca venderlos) a empresas mineras. El prototipo LNE estaba terminado. Alto, erguido y reluciente, parecía por fuera como muchos otros robots no especializados. Los técnicos, guiándose por las instrucciones del Manual de Robótica, debían preguntar: ‘¿Cómo estás?’ La respuesta correspondiente era: ‘Estoy bien y dispuesto a activar mis funciones. Confío en que tú también estés bien’, o alguna otra ligera variante.


¿Qué tipo de mundo se identifica aquí?

a)

Cotidiano

b)

Fantástico

c)

Onírico

d)

Ciencia-Ficción

9.

El mundo realista tiene personajes y tramas que podrían suceder en la vida cotidiana.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

El mundo realista muestra cómo las personas crecen y aprenden, toman decisiones y resuelven problemas.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

La ficción realista es ficticia y verosímil

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Los tipos de mundo se pueden dar sólo en el género narrativo

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

El mundo fantástico es menos verosímil que el mundo maravilloso

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

El mundo realista está escrita en el punto de vista de la segunda persona (tú).

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

En la literatura realista, la historia toma lugar en un ambiente que podría ser un escenario real.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

El mundo maravilloso tiene elementos mágicos

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

En el mundo fantástico coexisten el mundo realista y el maravilloso

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

El el mundo Fantástico existe un portal entre dos tipos de mundos

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

En el mundo fantástico se prefiere un narrador homodiegético

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

En película "Coco" se representa un mundo:

a)

Realista

b)

Fantástico

c)

Maravilloso

21.

Tipo de mundo que representa la imagen

a)

Mundo maravilloso

b)

Mundo leyendario

c)

Mundo fantástico

d)

Mundo Onírico

22.

¿A qué tipo de mundo literario corresponde el siguiente fragmento?

“Un edificio gris, achaparrado, de sólo treinta y cuatro plantas. Encima de la entrada principal las palabras: Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres, y, en un escudo, la divisa del Estado Mundial: Comunidad. Identidad, Estabilidad. (...) Los niños Alfa visten de color gris. Trabajan mucho más duramente que nosotros, porque son terriblemente inteligentes. De verdad me alegro muchísimo de ser Beta, porque no trabajo tanto. Y, además, nosotros somos mucho mejores que los Gammas y los Deltas. Los Gammas son tontos. Todos visten de color verde, y los niños Delta visten todos de caqui. ¡Oh no, yo no quiero jugar con niños Delta! Y los Epsilones todavía son peores.”

a)

Mundo de ciencia ficción

b)

Mundo onírico

c)

Mundo real

d)

Mundo utópico

23.

Identifica a que tipo de mundo puede pertenecer la imagen.

a)

Mundo real-maravilloso

b)

Mundo fantástico

c)

Mundo maravilloso

d)

Mundo utópico

24.

Identifica a que tipo de mundo puede pertenecer la imagen

a)

Mundo maravilloso

b)

Mundo terrorífico

c)

Mundo utópico

d)

Mundo fantástico

25.

¿Qué tipo de mundo presenta el siguiente texto?

"En la tierra no había nada. Un espíritu poderoso vivía en el aire y aplastó a los de menos poder que se rebelaron, convirtiéndolos en montañas y volcanes y a los arrepentidos en estrellas"

a)

Mundo leyendario

b)

Mundo fantástico

c)

Mundo mítico

d)

Mundo real-maravilloso

26.

“Al entrar en batalla, la madrugada del 26 de mayo de 1880, el Regimiento Coquimbo no sabía a qué atenerse respecto de su segundo jefe, el comandante Pinto, quien, días antes solamente de la marcha sobre Tacna, había recibido un ascenso mayor y su nombramiento de segundo comandante”

El perro del regimiento, Daniel Riquelme

Tipo de Mundo presente

a)

Mundo cotidiano

b)

Mundo real-maravilloso

c)

Mundo realista

d)

Mundo maravilloso