Free Printable 4ESO: Tema 1. Nombres Reals. Percentatges

1.

Per representar una fracció al punt exacte ...

a)

Fem la divisió i la representem de froma aproximada

b)

La descomposem en enter + fracció pròpia

c)

Les fraccions no es poden representar de forma exacta

2.

El punt vermell és el ...

a)

3,2

b)

$3\frac{1}{3}$

c)

$\frac{11}{3}$

d)

$\frac{9}{3}$

3.

El punt vermell és el ...

a)

0,3

b)

$\frac{5}{3}$

c)

$\frac{3}{5}$

d)

3

4.

El punt vermell és el ...

a)

2,3

b)

$\sqrt{3}$

c)

$\sqrt{5}$

d)

No ho podem saber

5.

En 1 pas podem representar les arrels de nombres que ...

a)

Siguin parells

b)

Siguin senars

c)

Siguin primers

d)

Siguin la suma de 2 quadrats

6.

Són Racionals les arrels del nombres ...

a)

Primers

b)

Quadrats perfectes

c)

Parells

d)

Que siguin la suma de 2 quadrats

7.

Els decimals periòdics

a)

Són Irracionals

b)

Són Racionals

c)

Són Enters

d)

Són inversemblants

8.

El número 34,3456 truncat a les centèsimes és ...

(a)

9.

El número 34,3456 truncat a les dècimes és ...

(a)

10.

El número 34,3456 arrodonit a les dècimes és ...

(a)

11.

El número 34,3456 arrodonit a les centèsimes és ...

(a)

12.

El número 99,999 arrodonit a les centèsimes és ...

(a)

13.

En aproximar 34,3456 per 34,3 l'error absolut és:

(a)

14.

En aproximar 34,356 per 34,4 l'error absolut és:

(a)

15.

En aproximar 34,3456 per 34,3 l'error relatiu (amb 4 decimals) és:

(a)

16.

L'interval {x: 4 < x < 8} és

a)

[4, 8]

b)

(4,8)

c)

[4,8)

d)

(4,8]

17.

$L'interval\ \left\{x:\ \ 4<\ x\ \le8\right\}\ és$

a)

[4, 8]

b)

(4,8)

c)

[4,8)

d)

(4,8]

18.

$L'interval\ \left\{x:\ \ 4<\ x\ \right\}\ és$

a)

$\left(-\infty,4\right)$

b)

$\left(-\infty,4\right]$

c)

$\left(4\ ,\ \infty\right)$

d)

$\left[4\ ,\ \infty\ \right)$

19.

Si A = [2, 8] i B=[4,10], llavors la unió és

a)

[2, 10]

b)

[4 , 8]

c)

[8 , 10]

d)

[2 , 4]

20.

Si A = [2, 8] i B=[4,10], llavors la intersecció és

a)

[2, 10]

b)

[4 , 8]

c)

[8 , 10]

d)

[2 , 4]

21.

Si A = [2, 4) i B=[4,10], llavors la unió és

a)

[2, 10]

b)

(4 , 8]

c)

Conjunt buit

d)

[2 , 4)

22.

Si A = [2, 4) i B=[4,10], llavors la intersecció és

a)

[2, 10]

b)

(4 , 8]

c)

Conjunt buit

d)

[2 , 4)

23.

Si A = [2, 4] i B=[8,10], llavors la unió és

a)

$\left[2,10\right]$

b)

Conjunt buit

c)

$\left[2,4\right]\cup\left[8,10\right]$

d)

No es pot fer

24.

Si A = [2, 4] i B=[8,10], llavors la intersecció és

a)

$\left[2,10\right]$

b)

Conjunt buit

c)

$\left[2,4\right]\cup\left[8,10\right]$

d)

No es pot fer

25.

Per calcular el 30% de 1200 faig

a)

30 · 100 · 1200

b)

30 / 100 · 1200

c)

0,3 · 1200

d)

30 · 1200/100

26.

Per pujar un preu el 30% de 1200 faig

a)

100 + 30 / 100 · 1200

b)

1,3 · 1200

c)

S'ha de calcular 1r el 30% i després sumar-lo

27.

En una classe de 25 alumnes, un 20% tenen nivell B1 d'anglés. Quants alumnes són:

(a)

28.

En primaria les classes són de 25 alumnes, en secundària augmenten un 8%. Quants alumnes hi ha a les classes de secundària:

(a)

29.

En primaria les classes són de 25 alumnes, però per anar d'excursió el grup ha de disminuir en un 12%. Quants alumnes poden anar d'excursió en un grup:

(a)

30.

Corro 5,2 kms al dia durant el 1r mñes d'entrenament. El 2n més incremento un 10%. El 3r més torno a incrementar un 10%. El 4t més torno a incrementar un 10%. Quants kms al dia estic correns els 4t més?

(a)

31.

Si al preu sense iva em descompten un 20% i pago el 21% d'iva. És el mateix que pujar un 1% de la diferència del 20 i el 21?

a)

Sí

b)

No

32.

Si he pagat per un ordinador 900 euros i m'han fet un descompte del 25%, quan valia l'ordinador

(a)

33.

Si he pagat per un ordinador 807,50 euros i valia 950, quin descompte m'han fet?

(a)

34.

Si a una quantitat li pujo un 30% i al resultat li baixo un 30%

a)

Queda igual

b)

És com baixar un 9%

c)

És com pujar un 91%

d)

És com apujar un 9%

35.

A un preu he de fer un descompte del 15% i afegir un 21% d'IVA, o podríem afegir l'IVA del 21% i aplicar el descompte del 15% ....

a)

L'ordre no intervé en el preu final

b)

Depenent de l'ordre l'iva és diferent

c)

L'ordre farà variar el preu final

d)

Independentment del ordre l'iva sempre és el mateix

e)

Una de les dues formes és incorrecta per l'estat

4ESO: Tema 1. Nombres Reals. Percentatges

Total questions: 35

Worksheet time: 23mins

Similar Resources on Wayground