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WorksheetsPrimer quiz de didáctica
Total questions: 20
Worksheet time: 48mins
El proceso de enseñanza-aprendizaje se identifica como un proceso pedagógico, se distingue por ser sistemático, planificado, dirigido y específico. Este contiene una serie de componentes, ¿cuál de las siguientes opciones no corresponde a dichos componentes?
Medios
Planeación
Método
Contenido
Cuando un conocimiento se tematiza, dicho proceso le corresponde a:
La educación
La pedagogía
La enseñanza
La didáctica
Según los referentes teóricos vistos en el curso; se entiende por didáctica:
La ciencia que estudia la educación
La puesta en práctica de la educación
El proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades.
Ninguna de las anteriores
4. La didáctica consiste en 3 pasos fundamentales: planear, conducir y evaluar.
Verdadero
Falso
Considerando los conceptos de enseñanza, educación, didáctica y pedagogía, ¿Cuál concepto engloba a todos?
Pedagogía
Enseñanza
Educación
Didáctica
El proceso de enseñanza aprendizaje esta influenciado por una serie de factores, ellos son:
La escuela, el alumno, el profesor y los métodos
El alumno, el docente, el espacio y los materiales.
La escuela/universidad, el individuo, el ambiente y el conocimiento.
El procesos de enseñanza aprendizaje es lineal, es decir, primero se debe aplicar una fase para poder continuar con la otra.
El proceso de enseñanza aprendizaje es lineal, es decir, primero se debe aplicar una fase para poder continuar con la otra.
Falso
Verdadero
Como entrenadores debemos garantizar que el proceso de enseñanza perdure en los deportistas. Según lo anterior, este principio pedagógicos se relaciona con:
El principio de individualización
El principio del carácter educativo
El principio de transferencia
Ninguna de las anteriores
En tenis de mesa, el entrenador enseña a sus alumnos el saque, adicional les explica, que ellos deben realizar el saque en el momento que el rival se encuentre atento. Finaliza diciéndoles, "no es obligación indicarles al rival en que tiempo van a sacar, sin embargo, lo deben de hacer porque es parte del juego limpio".
Se cumple el principio de transferencia
Se cumple el principio del carácter educativo
No se cumple el principio de la periodización
No se cumple el principio de transferencia
Un jugador de fútbol, comete gran cantidad de errores en los cobros de tiro penalti, por ende, al encontrar su deficiencia le pide al entrenador que le corrija cuales pueden ser sus posibles errores, una vez el entrenador le ha mostrado los errores, él se queda 1 hora después de los entrenamientos practicando el lanzamientos de tiro penalti.
Se cumple el principio del carácter científico
Se cumple el principio de la solidez en la asimilación de las habilidades
Se cumple el principio de participación activa y consciente del entrenamiento
Ninguna de las anteriores
Un entrenador de taekwondo enseña a sus alumnos la patada frontal y lateral, para ello se gasta dos semanas, luego de dos semanas a sabiendas de que ya sus alumnos saben realizar la técnica de manera adecuada, el vuelve a repetirles ejercicios de patada frontal y lateral, según lo anterior
No se cumple el principio de la solidez en la asimilación de habilidades
No se cumple el principio de carácter científico
Se cumple el principio del carácter educativo
Ninguna de las anteriores
La enseñanza consta de la ejecución de estrategias preparadas para la consecución de las metas planificadas, pero se cuenta con un grado de indeterminación muy importante puesto que intervienen intenciones, creencias, elementos culturales y contextuales.
Falso
Verdadero
El proceso de enseñanza-aprendizaje se identifica como un proceso pedagógico que está compuesto por una serie de componentes, entre ellos están los medios; que son los componentes que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que evocan un camino.
Falso
Verdadero
Juan, redacta el siguiente objetivo: "Aprender las técnicas defensivas del voleibol, para facilitar las acciones tácticas de un sistema de juego defensivo". Según lo anterior:
El objetivo está mal redactado porque no se escribió en tercera persona y no responde al "cómo"
El objetivo está bien redactado porque responde al "cómo" y al "para qué"
El objetivo está bien redactado porque inicia con un verbo en infinitivo y responde al "qué"
El objetivo esta mal redactado porque no responde al qué
Pablo es fanático del tenis de campo, ve todas las competencias y siempre sigue a sus deportistas favoritos, sin embargo, nunca lo ha practicado, un día decide empezar a entrenar. Pablo saca la conclusión de que como él ha visto durante tanto tiempo el deporte es capaz de practicarlo a su perfección, él ingresa a un grupo avanzado de tenis de campo y se da cuenta que no es capaz de realizar las técnicas y seguir el ritmo del grupo. Según lo anterior
Se cumple el principio del carácter científico
No se cumple el principio del carácter educativo
No se cumple el principio de la asequibilidad
Ninguna de las anteriores
Usted lo contratan como entrenador de softbol; su grupo está compuesto por adolescentes de 17 a 18 años que llevan entrenando 10 años este deporte, además, ellos empezaran a participar en un torneo nacional. Según lo anterior y basándose en las recomendaciones de la escuela Alemana ¿Cuál de las siguientes distribuciones del contenido de ejercicios y la frecuencia de número de sesiones por semana es la más adecuada para este grupo?
80% específico - 20% general y 7 sesiones por semana.
30% general - 70% específico y 3 sesiones por semana.
90% especifico - 10% general y 7 sesiones por semana.
50% general - 50% específico y 4 sesiones por semana.
Un entrenador de voleibol practica una estrategia ofensiva con sus jugadores, esta se compone de ejercicios con situaciones reales de juego y una intensidad alta. Un entrenador de patinaje coloca a realizar a sus deportistas el gesto técnico de arranque complementado con velocidad de reacción. Un entrenador de baloncesto pone a sus entrenados a realizar un ejercicio que consiste en lanzar una pelota de plástico al aire y agarrarla. Según lo anterior; el objetivo del ejercicio para: el entrenador de voleibol, patinaje y baloncesto respectivamente es:
Estándar, aprendizaje y general.
Variado, naturaleza condicionante y general.
Naturaleza condicionante, estándar y variado.
Estándar, naturaleza condicionada y aprendizaje.
Según la clasificación de los deportes de Hernández Moreno, el waterpolo es un deporte de
Oposición
Cooperación
Cooperación - oposición
Colectivo
Un objetivo de enseñanza no se puede planear para un microciclo, ya que es muy poco tiempo para que se cumple realmente.
Falso
Verdadero
Los componentes del entrenamiento deportivo que no se aprenden son:
El psicológico y el teórico
El teórico y el físico
El físico y el psicológico
El teórico y la estrategia.
