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QUIZZIZ ENSAYO EL VIEJO Y EL MAR

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué le pasa al pez después que Santiago lo pesca?

a)

Se lo comen los tiburones.

b)

Lo vende en la plaza del mercado.

c)

Lo guarda como trofeo.

d)

Ninguna de las anteriores.

2.

¿Quién es el escritor de este libro?

a)

Hernest Hemingway

b)

Gabriel García Márquez

c)

Isabel Allende

d)

Roald Dahl

3.

¿Cuál es el nombre del personaje joven de la historia?

a)

Manolin

b)

Hernest

c)

Santiago

d)

Ernesto

4.

¿Qué tipo de pez es el que tiene atado Santiago?

a)

Un tiburón.

b)

Un pez espada.

c)

Una sardina.

d)

Un Pez globo

5.

¿Cuántos días lleva la lucha de Santiago y el pez?

a)

1 día

b)

5 días

c)

3 días

d)

8 días

6.

El viejo NO logra capturar ningún pez durante todo el transcurso de la historia.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

7.

¿Cómo llamaban a Santiago cuando era joven?

a)

El campeón.

b)

El luchador.

c)

El pescador.

d)

El mariscador.

8.

¿El libro que leíste "El viejo y el mar" es?

a)

Un cuento.

b)

Una fábula.

c)

Una novela.

d)

Un poema.

9.

¿Cuánto tiempo llevaba Santiago sin pescar?

a)

84 días

b)

8 días

c)

4 días

d)

48 dás

10.

Un viejo llamado Santiago, que lleva muchos días sin pescar, logra atrapar algo enorme, pero el pez es comido por tiburones.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

11.

El viejo pescador se llama Ernesto.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

12.

¿Por qué Manolin no acompañó a Santiago?

a)

Tenía que ir a la escuela todos los días muy temprano.

b)

Los papás no lo dejaban, porque consideraban que Santiago tenía mala suerte.

c)

Tuvo un accidente cuando pescaba y no se recuperó a tiempo.

d)

No le caía nada bien el viejo porque era muy malhumorado.

13.

¿De dónde es el personaje principal?

a)

Chile

b)

Cuba

c)

Costa rica

d)

Colombia

14.

¿En qué año fue escrito el libro "El viejo y el mar"?

a)

1958

b)

1950

c)

1951

d)

1915

15.

Halla el significado según el contexto de la palabra destacada en el siguiente enunciado:


"El viejo tiene mala RACHA en la pesca"

a)

El viejo tiene mala su pierna.

b)

El viejo tiene mala suerte.

c)

El viejo tiene mala su caña de pescar.

d)

El viejo tiene malas maneras de tratar.

16.

Halla el significado según el contexto de la palabra destacada en el siguiente enunciado:


"Les sacaban los hígados, les cortaban las aletas y los DESOLLABAN y cortaban su carne en trozos para salarla".

a)

DESPELLEJABAN

b)

LIMPIABAN

c)

COCINABAN

d)

CORTABAN

17.

Halla el significado según el contexto de la palabra destacada en el siguiente enunciado:


"Los que habían pescado tiburones los habían llevado a la factoría de tiburones al otro lado de la ensenada, donde eran IZADOS en aparejos de polea; les sacaban los hígados, les cortaban las aletas y los desollaban y cortaban su carne en trozos para salarla".

a)

LEVANTADOS

b)

COMPRADOS

c)

JUNTADOS

d)

COCINADOS

18.

Halla el significado según el contexto de la palabra destacada en el siguiente enunciado:


"Recuerdo cómo brincaba y pegaba coletazos, y que el banco se rompía, y el ruido de los GARROTAZOS".

a)

GOLPES

b)

AVES

c)

INSTRUMENTOS MUSICALES

d)

VIENTOS

19.

Lee con atención el siguiente fragmento del libro y responde:


¿Qué edad tenía Manolin cuando el viejo lo llevó por primera vez en un bote?

a)

5 años

b)

15 años

c)

25 años

d)

5 meses

20.

Según el fragmento ¿Cómo era el viejo físicamente?

a)

Flaco, desgarbado, con arrugas y manchas en la piel.

b)

Flaco, con arrugas y con cáncer maligno en la piel.

c)

Flaco, con arrugas y de ojos pardos.

d)

Flaco, con arrugas y de mejillas rojizas.