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La Química: como ciencia, materia y su clasificación.

Total questions: 31

Worksheet time: 19mins

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1.

Escribe tu nombre completo y grupo al que perteneces

4 lines
2.

No se puede descomponer en sustancias mas sencillas

a)

Compuesto

b)

Elemento

c)

Mezcla

d)

Sustancia

3.

Su obtención siempre provoca cambios en las propiedades químicas de las sustancias.

a)

Compuesto

b)

Elemento

c)

Mezcla

d)

Sustancia

4.

Sus componentes se identifican a simple vista.

a)

Compuesto

b)

Mezcla

c)

Elemento

d)

Sustancia

5.

Representación mínima de un compuesto químico

Son estructuras formadas por dos o más átomos del mismo elemento o diferentes.

a)

Compuesto

b)

Elemento

c)

Átomo

d)

Mezcla

6.

Son características que se pueden medir y las

cuales se expresan en cantidades.

a)

Propiedades cualitativas

b)

Propiedades

c)

Propiedades Cuantitativas

d)

Propiedades perceptibles

7.

Son ejemplos de propiedades extensivas

a)

Volumen, masa, peso, longitud

b)

Color, Olor, Volumen, Masa, Longitud

c)

Solubilidad, dureza, elasticidad, color

d)

Ebullición, volumen, transparencia, peso

8.

Es la unión fisica de dos o más sustancias donde cada una conserva sus propiedades, son separables por medios físicos o mecánicos.

a)

Sustancias

b)

Compuestos

c)

Uniones

d)

Mezclas

9.

Es un tipo de materia constituida por átomos de la misma clase.​ Su forma más simple, posee un número determinado de protones en su núcleo.

a)

Sustancias

b)

Compuestos

c)

Elementos químicos

d)

Átomo

10.

La____________________la podemos encontrar en la naturaleza en forma de __________________________y de ___________. * Las sustancias puras son aquéllas cuya naturaleza y composición no varían sea cual sea su estado. Se dividen en dos grandes grupos: ______________ y ___________________.

a)

Elementos, materia, sustancias puras, compuestos y mezclas

b)

materia, sustancias puras, compuestos, mezclas y elementos

c)

materia, sustancias puras, mezclas, compuestos y elementos

d)

mezclas, compuestos, elementos, materia y sustancias puras

11.

Son el resultado de la unión de dos sustancias o

compuestos que forman una sola fase

a)

Sustancias impuras

b)

Mezclas homogéneas

c)

Mezclas diferentes

d)

Mezclas heterogéneas

12.

Son ejemplos de elementos

a)

Agua, amoniaco, sal, arena

b)

Oxigeno, plata, agua y sal

c)

Sal, aire, espumas y hierro

d)

Oxigeno, plata, calcio, cobre

13.

Ciencia encargada de estudiar la materia, su estructura, sus propiedades y las transformaciones que en ella ocurren, asií como de su interación con la energía.

a)

Biología

b)

Física

c)

Ecología

d)

Química

14.

Químico alemán que organizó el primer congreso de química en 1860.

a)

Stanislao Cannizzaro

b)

August Kekulé

c)

Antoine-laurent Lavoisier

d)

Jhon Dalton

15.

Epoca en la que los químicos buscaban transformar elemntos químicos en otros, specificamente el plomo en oro.

a)

Época de los metales

b)

Época de los griegos

c)

Época de la alquimia

d)

Desarollo de la química como ciencia

16.

Químico frances considerado el padre de la química

a)

Stanislao Cannizzaro

b)

August Kekulé

c)

Antoine-laurent Lavoisier

d)

Jhon Dalton

17.

Se les considera la hermanas de la química

a)

Física y Biología

b)

Física y matemáticas

c)

Biología y matemaáticas

d)

Biología y Medicina

18.

Nombre del material del laboratorio ue aparece en la imagen.

a)

Vaso d eprecipitado

b)

Pipeta

c)

Tubo de ensayo

d)

Matraz erlenmeer

19.

Nombre del material del laboratorio que aparece en la imagen

a)

Vaso de precipitado

b)

Pipeta

c)

Tubo de ensayo

d)

Matraz Erlenmeyer

20.

Según el diamante de seguridad y sus colores, ¿cómo se clasifican a las sustanias químicas?

a)

Azul: Saludables,

Rojo: toxicas,

Amarillo: famables,

Blanco: especiales

b)

Azul: Venenosas,

Rojo: explosivas,

Amarillo: famables,

Blanco: corrosivas.

c)

Azul: Riesgo a la salud.

Rojo: inflamabilidad.

Blanco: peligro especifico.

Amarillo: Reactividad

d)

Azul: peligro especifico.

Rojo: Riesgo a la Salud

Blanco: peligro especifico

Amarillo: peligro especifico.

21.

Menciona 3 reglas básicas de seguridad para e trabajo dentro de laborotaori

4 lines
22.

Surge como respuesta a la problemática ambiental, su principal objetivo es prevenir la generación de emisiones y armonizar el uso de la química con la naturaleza.

a)

Leyes de Cuidado al medio ambiente

b)

Química verde

c)

Química industrial

d)

Fuentes renovables.

23.

Son algunos de los principios de la química verde.

a)

Prevención.

Productos seguros.

Prevención de accidentes

b)

Cuidar los animales.

Clasificar los desechos.

Fuentes renobables

c)

Eficiencia energética.

Uso de sustancias químicas.

Trabajo en equipo

d)

Riesgo a la salud

Inflamabilidad.

Cuidados especiales.

24.

Es la unidad constituyente más pequeña de la materia que tiene las propiedades de un elemento químico.​

a)

Molécula

b)

Elemento

c)

Átomo

d)

Arcilla

25.

Son las etapas que constituyen los avances de la química

a)

Época de la alquímia

Época de los metales

Época de oro

Época del fuego

Desarrollo de la química como ciencia.

b)

Época de Griegos.

Teoria del flogisto

Época del fuego.

Época del Flogisto

Epoca de la materia

c)

Época de los metales

Época de los griegos

Época de la alquimia

Inicios de la química

Desarrollo de la química

d)

Época del oro

Época del fuego

Época del método científico

26.

Una serie de pasos ordenados que nos ayudan a la solución de un problema o fenómeno observado en la naturaleza.

a)

Investigación

b)

Método cientifico

c)

Ciencia

d)

Experimentación

27.

Es una etapa importante del método científico, es respuesta inicial a la pregunta formulada en el planteamiento del problema

a)

Experimentación

b)

Planteamiento del porblema

c)

Conclusión

d)

Hipótesis

28.

Son las etapas ordenadas del método cientifico

a)

Experimentación, hipótesis, conclusión, planteamiento del problema, observación y análisis de resultados.

b)

Observación, experimentación, análisis de resultados, planteamiento del problema, hipótesis y conclusión.

c)

Observación, planteamiento del problema, hipótesis, experimentación, análisis de resultados y conclusión.

d)

Hipótesis, experimentación, observación, planteamiento del problema, análisis de resultados y conclusión.

29.

Consiste en transformar la observación realizada en una pregunta.

a)

Experimentación

b)

Planteamiento del porblema

c)

Conclusión

d)

Hipótesis

30.

Son algunas de las aportaciones de la química por nuestros científicos mexicanos.

a)

Descubrimiento de la pildora anticonceptiva, el vanadio y sustancias que dañan la capa de ozono.

b)

Descubrimiento de la televisión, clasificación de las sustancas, clasificación de elementos.

c)

Tabla periódica, Descubrimiento del vanadio, descubrimiento del método anticonceptivo

d)

Descubrimiento del litio, el manejo de sustancias radioactivas.

31.

Ingeniero Químico mexicano, ganador del premio novel en 1995 por su descubrimieto del agujero de ozono del antártico.

a)

Guillermo González Camarena

b)

Luis Ernesto Miramontes

c)

José Mario Molina Pasquel

d)

Andres manuel del Rio