wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AP 10 - Q1MODULE 1 - ACTIVITIES

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 48mins

Name
Class
Date
1.

4 lines
2.

Mula sa mga konsepto na iyong ibinigay, paano mo bibigyan ng kahulugan ang Kontemporaryong Isyu? Isulat sa patlang ang iyong kuwaderno ang pakahulugan mo sa kontemporaryong Isyu.


Ang Kontemporaryong Isyu ay _____________________________________________

4 lines
3.

GAWAIN 5: A-Z ISSUES:

Sa gawaing ito inaasahan na makakapagbigay ang mga magaaral ng mga isyu na nagaganap sa lipunan mula sa Letrang A hangang Z.

4 lines
4.

4 lines
5.

4 lines
6.

4 lines
7.

4 lines
8.

GAWAIN 8: SHARE KO LANG!


Isulat ang sarili mong karanasan kung paano ang mga pananaw ng sosyolohista sa lipunan ay nangyayari sa iyo sa pamilya, paaralan at bansa. Isulat ito sa iyong sagutang papel.

4 lines
9.

GAWAIN 8: SHARE KO LANG!


Isulat ang sarili mong karanasan kung paano ang mga pananaw ng sosyolohista sa lipunan ay nangyayari sa iyo sa pamilya, paaralan at bansa. Isulat ito sa iyong sagutang papel.

4 lines
10.

GAWAIN 8: SHARE KO LANG! Isulat ang sarili mong karanasan kung paano ang mga pananaw ng sosyolohista sa lipunan ay nangyayari sa iyo sa pamilya, paaralan at bansa. Isulat ito sa iyong sagutang papel.

4 lines
11.

Gawain 9: LOOK UP!


1. Sino-sino ang maituturing mo sa buhay mo na nabibilang na pinakamalapit sa iyo?

4 lines
12.

Gawain 9: LOOK UP!


2. Ano ang pangarap na nais mong makamit sa iyong buhay? Ano sa palagay mo ang magiging hamon sa pagkamit nito?

4 lines
13.

Gawain 9: LOOK UP!


3. Bakit sa palagay mo na mahalaga ang pamilya, paaralan, simbahan at pamahalaan sa iyong buhay?

4 lines
14.

Gawain 9: LOOK UP!


4. Bilang isang mamamayan, ano ang iyong gampanin upang maitaguyod mo ang pag-unlad at kapayapaan sa iyong lipunan?

4 lines
15.

PAMILYA

4 lines
16.

SIMBAHAN

4 lines
17.

PAARALAN

4 lines
18.

PAMAHALAAN

4 lines
19.

Ano-ano ang mga isyung panlipunan na kinakaharap ng mga institusyon?

4 lines
20.

Bakit mahalaga ang bawat gampanin at ugnayan ng mga institusyon sa lipunan?

4 lines
21.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Climate Change

a)

TSEK

b)

EKIS

22.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Teenage pregnancy

a)

TSEK

b)

EKIS

23.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Covid-19

a)

TSEK

b)

EKIS

24.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontempo


Cyber Bullying

a)

TSEK

b)

EKIS

25.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Deforestation

a)

TSEK

b)

EKIS

26.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Pagiging aktibong mamamayan

a)

TSEK

b)

EKIS

27.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Kahirapan

a)

TSEK

b)

EKIS

28.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Pagsuko ng mga rebelled

a)

TSEK

b)

EKIS

29.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Human Trafficking

a)

TSEK

b)

EKIS

30.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Problema sa pamilya

a)

TSEK

b)

EKIS

31.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Korupsiyon

a)

TSEK

b)

EKIS

32.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Pananakop ng Hapones sa Pilipinas

a)

TSEK

b)

EKIS

33.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Prostitusyon

a)

TSEK

b)

EKIS

34.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Fake news

a)

TSEK

b)

EKIS

35.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Early Marriage

a)

TSEK

b)

EKIS

36.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Sumusunod sa batas

a)

TSEK

b)

EKIS

37.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Terorismo

a)

TSEK

b)

EKIS

38.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Pagkasira ng likas na yaman

a)

TSEK

b)

EKIS

39.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Child Labor

a)

TSEK

b)

EKIS

40.

Basahin at unawain ang pangyayari sa ibaba. Ilagay ang tsek (/) sa patlang kung ito ay isyung kontemporaryo at ekis (X) kung hindi.


Aborsiyon

a)

TSEK

b)

EKIS

41.

1. Ito ay tumatalakay sa mga kasalukuyang pangyayari na may kinalaman sa mga isyung panlipunan, pang-ekonomiko, politika, at pangkapaligiran.

a)

Institusyon

b)

Gampanin

c)

Lipunan

d)

Kontemporaryong Isyu

42.

2. Ito ay pangkat ng mga tao kung saan sama- sama at nag-uugnay ugnay na ibinabahagi ang kultura sa isang teritoryo.

a)

Lipunan

b)

Institusyon

c)

Kontemporaryong Isyu

d)

Status

43.

3. Ito ay tumutukoy sa isang organisadong ugnayan ng mga pangkat ng tao sa isang lipunan.

a)

Achieved Status

b)

Status

c)

Institusyon

d)

Lipunan

44.

4. Ito ay pagsasama-sama ng mga tao na mayroong pagkakatulad na katangian at naniniwala na ang kanilang ugnayan at pagkakatulad ay mahalaga sa lipunan.

a)

Social group

b)

Achieved Status

c)

Ascribed Status

d)

Gampanin

45.

5. Ito ay tumutukoy sa posisyong kinabibilangan ng isang indibiduwal sa isang pangkat, organisasyon, o lipunan.

a)

Status

b)

Achieved Status

c)

Ascribed Status

d)

Gampanin

46.

6. Ito ay ang pinili o nakuhang posisyon sa lipunan. Ito ay sumasalamin sa kakayahan, pagsisikap at piniling buhay ng isang tao.

a)

Primary Group

b)

Secondary group

c)

Ascribed Status

d)

Achieved Status

47.

7. Ito ay status na hindi boluntaryong pinili at hindi kontrolado ng isang tao

a)

Primary Group

b)

Secondary group

c)

Achieved Status

d)

Ascribed Status

48.

8. Ito ay pangkat na mahigpit ang bigkis sa bawat kasapi nito.

a)

Primary Group

b)

Secondary group

c)

Achieved Status

d)

Ascribed Status

49.

Mas binibigyang pansin ng pangkat ang layunin at mithiin ng samahan.

a)

Primary Group

b)

Secondary group

c)

Achieved Status

d)

Ascribed Status

50.

Ito ang inaasahan ng lipunan sa isang indibidwal kaakibat ng kaniyang posisyon

a)

Status

b)

Institusyon

c)

Gampanin

d)

Lipunan