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Guías de autoestudio para la resolución de examenes

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Según el texto ¿Qué componentes tiene la orina?

a)

Creatinina

b)

Sangre

c)

Glóbulos rojos

d)

Nutrientes óseos

2.

Señale una función de un riñón

a)

Distribuir la sangre por una red de vasos capilares

b)

Mantener saludable la vejiga

c)

Normalizar la presión arterial

d)

Purifica los glóbulos rojos

3.

Según el texto, la sangre filtrada en el riñón sale por:

a)

La arteria renal

b)

La vena renal

c)

El uréter

d)

La vejiga

4.

Según el texto, a través de los capilares la sangre:

a)

Ingresa a los riñones

b)

Libera glóbulos rojos

c)

Pierde agua y sustancias nocivas

d)

Entra a la vena renal

5.

¿Qué tipo de texto es el que leíste?

a)

Informativo

b)

Literario

c)

Publicitario

d)

Evaluativo

6.

¿Qué nombre reciben las preguntas del examen anterior?

a)

Opción Múltiple

b)

De relación

c)

De completar

d)

Abiertas

7.

¿Qué elementos son importantes para contestar las preguntas

a)

La imagen y el texto

b)

El texto

c)

La imagen

d)

Los conocimientos previos

8.

¿A qué asignatura corresponden los reactivos anteriores?

a)

Español

b)

Ciencias Naturales

c)

Historia

d)

Matemáticas

9.

¿Cuál es la utilidad de la imagen en una pregunta?

a)

Explicar las funciones

b)

Describir como funciona algo

c)

Expresar las malas consecuencias del mal funcionamiento de algo...

d)

no se puede saber

10.

Es una evidencia de conocimientos que permite identificar fortalezas y debilidades.

a)

Rúbrica

b)

Ordenamiento

c)

Examen

d)

Opción simple

11.

Tipo de reactivo que incluye una serie de oraciones afirmativas transformadas a enunciados incompletos para escribir las respuestas.

a)

Rúbrica

b)

Ordenamiento

c)

Complementación

d)

Opción simple

12.

Tipo de reactivo que incluye series de datos, situaciones, hechos, etc. que se presentan al alumno para que los ordene u organice. La organización puede ser de importancia, de valor, cronológico etc.

a)

Rúbrica

b)

Ordenamiento

c)

Complementación

d)

Opción simple

13.

Conjunto de guías impresas para evaluar el proyecto de un curso y retroalimentar a los estudiantes

a)

Rúbrica

b)

Acento enfático

c)

Complementación

d)

Opción simple

14.

Se emplea en expresiones interrogativas o exclamativas para dar mayor fuerza expresiva a palabras como: qué, quién, cuál, cómo, etc.

a)

Preguntas abiertas

b)

Acento enfático

c)

Complementación

d)

Opción simple

15.

Se presentan como preguntas generales o temas a desarrollar y dan lugar a que las respuestas sean amplias

a)

Preguntas abiertas

b)

Acento enfático

c)

Preguntas cerradas

d)

Opción simple

16.

Una característica importante de este tipo de reactivos es que sólo tienen una respuesta y no hay posibilidad de discutirla

a)

Preguntas abiertas

b)

Acento enfático

c)

Preguntas cerradas

d)

Opción simple

17.

¿Qué, Cuándo, dónde, porqué, quién, cuál? son palabra que llevan un acento...

a)

Enfático

b)

Prosódico

c)

díacrítico

d)

gráfico

18.

¿Qué opinas de la forma de trabajar hoy en la escuela? Es un tipo de pregunta ...

a)

De opción Múltiple

b)

Cerrada

c)

Abierta

d)

De falso y verdadero

19.

Los exámenes que contiene todo tipo de preguntas se conocen como...

a)

Abiertos

b)

Cerrados

c)

Mixtos o de Batería

d)

De batería

20.

¿Cuál es tu nombre? es un ejemplo de pregunta...

a)

Mixta o de Materia

b)

De relación

c)

De clasificación

d)

Específica