WorksheetsC1 JQCV 2020
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Puc llegir articles i informes sobre problemes contemporanis en què els autors adopten una posició o un determinat punt de vista. Puc comprendre prosa literària contemporània.
B1
B2
C1
C2
Puc llegir amb facilitat qualsevol mena d’escrit, incloent-hi textos abstractes, estructuralment o lingüísticament complexos, com ara manuals, articles d’especialitat i obres literàries.
B1
B2
C1
C2
Puc comprendre textos llargs i complexos de caràcter literari o basats en fets, i puc apreciar-ne les diferències d’estil. Puc comprendre articles d’especialitat i instruccions tècniques llargues, encara q no tinguin relació amb el
meu camp d’especialitat.
B1
B2
C1
C2
Puc presentar descripcions clares i detallades sobre una àmplia gamma de temes relatius als meus centres d’interès.
B1
B2
C1
C2
Puc presentar descripcions clares i detallades sobre temes complexos que inclouen altres temes, desenvolupar alguns punts concrets i arribar a una conclusió apropiada.
B2
C1
C2
Puc presentar una descripció o una argumentació d’una manera planera i fluida en un estil adequat al context i amb una estructura lògica i eficaç que ajudi el destinatari a advertir i recordar els punts més significatius.
B1
B2
C1
C2
Puc expressar-me espontàniament i amb fluïdesa sense haver de buscar gaire les paraules. Puc utilitzar la llengua de manera flexible i eficaç amb finalitats socials i professionals.
B1
B2
C1
C2
Puc comunicar-me amb una certa espontaneïtat i fluïdesa, cosa que fa possible la interacció amb parlants nadius. Puc participar activament en una conversa en contextos familiars, presentant i defensant les meves opinions.
B2
C1
C2
Puc participar sense esforç en tota mena de converses i discussions, i mostrar un bon ús d’expressions idiomàtiques i col·loquials. Puc expressar-me amb fluïdesa i transmetre matisos subtils de significat amb precisió.
B2
C1
C2
Puc formular, de manera precisa, Idees i opinions i relacionar hàbilment la meva contribució al discurs amb la dels altres interlocutors.
B2
C1
C2
En cas de dificultat, puc fer marxa enrere, reestructurar el discurs i corregir-lo de manera que els altres interlocutors difícilment se n’adonin.
B2
C1
C2
Puc comprendre les idees principals de textos complexos sobre temes tant concrets com abstractes, incloent-hi discussions tècniques en el camp de l’especialització professional.
B2
C1
C2
Puc comprendre una àmplia gamma de textos llargs i complexos, i en reconeix el sentit implícit. Puc expressar-me amb fluïdesa i espontaneïtat sense haver de cercar d’una manera gaire evident paraules o expressions.
B1
B2
C1
C2
Puc comprendre sense esforç pràcticament tot el que llig o escolte.
B2
C1
C2
Puc utilitzar la llengua de manera flexible i eficaç per a propòsits socials, acadèmics i professionals. Puc produir textos clars, ben estructurats i detallats sobre temes complexos.
B2
C1
C2
Puc comprendre conferències i discursos llargs i, fins i tot, seguir una argumentació complexa si el tema és relativament familiar.
B2
C1
C2
Puc comprendre discursos llargs, encara que no estiguin ben estructurats i que les relacions només siguin implícites i no estiguin assenyalades explícitament.
B2
C1
C2
Puc escriure textos clars i detallats sobre una àmplia gamma de temes relatius als meus interessos.
B2
C1
C2
Puc escriure un assaig o informe i transmetre una informació o donar raons a favor o en contra d’una opinió determinada. Puc escriure cartes que remarquin la importància que tenen per a mi alguns fets o algunes experiències.
B2
C1
C2
Puc escriure un assaig o informe i transmetre una informació o donar raons a favor o en contra d’una opinió determinada.
B2
C1
C2
Puc escriure cartes que remarquin la importància que tenen per a mi alguns fets o algunes experiències.
B2
C1
C2
Puc expressar-me mitjançant textos clars i ben estructurats, i desenvolupar el meu punt de vista amb una certa extensió. Puc escriure sobre temes complexos en cartes, assajos o informes, i subratllar-ne els aspectes que considero més importants. Puc seleccionar l’estil apropiat en funció del lector a qui van adreçats els meus textos.
B2
C1
C2
Puc escriure textos clars, d’una manera planera i fluida amb un estil adequat.
B1
B2
C1
C2
Puc escriure cartes, informes o articles complexos que presentin arguments amb una estructura lògica i eficaç que ajudi el destinatari a fixar-se en els punts més significatius i a recordar-los.
B1
B2
C1
C2
Mostra un control gramatical relativament elevat. No comet errors que provoquin la incomprensió i corregeix pràcticament tots els errors que comet.
B1
B2
C1
C2
Manté de manera consistent un grau alt de correcció gramatical; els errors són escassos, difícils de detectar i generalment els corregeix quan es produeixen.
B1
B2
C1
C2
