Font size
WorksheetsGandire critica- S-V-A
Total questions: 9
Worksheet time: 6mins
Modelul S-V-A și E-R-R sunt
modele de lectie ce dezvolta gandirea critica
modele de lectie în colaborare
modele de lectie pliate pe momente Gagne
metode didactice
S-A-V presupune
activitatea cu manualul
crearea unui tabel cu informatii diverse
adaugarea de surse bibliografice
identificarea noțiunilor cunoscute pentru tema abordată - ca prima etapa
Modelul E-R-R se bazează pe următoarele tipuri de activități
activităţi de evocare analitică şi de sistematizare a experienţelor şi cunoştinţelor anterioare
activitati online colaborative
activităţi de confruntare cu noile informaţii
activităţi de reflecţie critică asupra cunoştinţelor dobândite
Modelul S-V-A
implică înțelegerea noilor informații în legătură cu cele anterioare
se bazează pe brainstorming
vizează prezentări PP pentru accesul la noile cunoștințe
La final elevii completează rubrica
Am invățat
Stiu
In cazul modelului traditional Gagne se transmit informaţii structurate logic și într-un interval mic de timp
da
nu
In modelul „Evocare – Realizarea sensului – Reflecţie” (ERR) se promovează interacţiuni între profesor-elevi şi între elevi
da
nu
Ava a învăţat despre Modelul de structurare a lecţiei Ştiu – Vreau să ştiu – Am învăţat
(S-V-A ) ca
promovează uneori memorarea pasivă a cunoştinţelor
facilitează formarea unor sisteme de cunoştinţe interlegate logic.
profesorul este principalul transmiţător de informaţii
Identificati un aspect pozitiv al metodei S-V-A
