wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SELEKSI PENGURUS OSIS BHY 20-21

Total questions: 45

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Kepemimpinan adalah ....

a)

Proses mempengaruhi atau memberi contoh

b)

Proses memerintah untuk mencapai tujuan

c)

Proses melihat kemampuan seseorang

d)

Proses membuat organisasi

e)

Proses mendorong anggota

2.

Berikut ini yang BUKAN merupakan ciri dari pemimpin adalah ...

a)

Memiliki kemampuan berkomunikasi

b)

Memiliki energi dan emosi yang stabil

c)

Memiliki sifat yang suka menyendiri

d)

Bisa memberikan contoh kepada anggota

e)

Bisa memberikan motivasi

3.

Adolf Hitler adalah seorang pemimpin yang cenderung melakukan pemaksaan dalam menggerakkan kelompoknya, tipe kepemimpinannya disebut ...

a)

Tipe Otoriter

b)

Tipe Kharismatik

c)

Tipe Demokratis

d)

Tipe Provokatif

e)

Tipe Militeristik

4.

Kelemahan dari pemimpin yang bersifat otoriter adalah ...

a)

Pengawasan dapat dilakukan dengan mudah

b)

Keputusan dilakukan secara musyawarah

c)

Suasana menyenangkan

d)

Suasana kaku, mencekam dan menakutkan karena sifat keras pemimpin

e)

Keputusan diambil dengan cepat karena tidak ada bawahan yang membantah

5.

Ciri kepemimpinan paternalistik adalah ...

a)

Mengambil alih keputusan

b)

Penegakan peraturan

c)

Menuntut ketaatan

d)

Hubungan pribadi

e)

Berwatak keras

6.

Keputusan dan kebijakan dalam kelompok/organisasi diambil dengan cara diskusi bersama bawahan sehingga semua orang merasa dihargai, ini adalah salah satu contoh kelebihan dari tipe kepemimpinan ....

a)

Otoriter

b)

Demokratis

c)

Kharismatik

d)

Militeristik

e)

Paternalistik

7.

Kelemahan dari tipe kepemimpinan demokratis adalah ...

a)

Anggota menjadi kreatif karena dapat ikut memberi saran dan pendapat

b)

Anggota akan merasa bersemangat karena merasa diperhatikan

c)

Proses pengambilan keputusan akan berlangsung lama karena diambil secara musyawarah

d)

Anggota merasa dihargai karena aspirasi didengarkan dan ditindaklanjuti

e)

Anggota dan pemimpin menjadi lebih sinergi dan memiliki integritas penuh

8.

Memiliki disiplin yang tinggi dan menyukai hal-hal yang formal adalah tipe pemimpin...

a)

Militeristik

b)

Demokratis

c)

Laissez-Faire

d)

Kharismatik

e)

Paternalistik

9.

Berikut yang BUKAN menunjukkan mutu Kepemimpinan adalah ...

a)

Memahami kekuatan organisasi

b)

Memahami kelemahan organisasi

c)

Memanfaatkan peluang yang ada

d)

Mencari kesalahan organisasi

e)

Mendengarkan aspirasi organisasi

10.

Leaders are born artinya memiliki kemampuan kepemimpinan berasal dari ...

a)

Bakat sejak lahir

b)

Pelatihan

c)

Kebiasaan

d)

Pendidikan

e)

Kedisiplinan

11.

Leaders are made merupakan kemampuan kepemimpinan yang di dapat dari ...

a)

Kebiasaan

b)

Pelatihan

c)

Lahir

d)

Alami

e)

Disiplin

12.

Karakteristik pemimpin salah satunya adalah memiliki nilai yang berarti ...

a)

Pandangan

b)

Keyakinan

c)

Metode

d)

Interaksi

e)

Implementasi

13.

Dampak negatif penggunaan gaya kepemimpinan absolut pada kehidupan organisasi, antara lain ....

a)

Lamban dalam mengambil keputusan

b)

Menciptakan situasi saling mewaspadai antar anggota organisasi

c)

Motivasi dan semangat anggota organisasi menjadi rendah

d)

Menurunkan kepatuhan anggota organisasi

e)

Meningkatkan kepercayaan antara anggota dan pemimpin

14.

Apa yang disebut dengan komunikasi?

a)

Pertukaran pikiran untuk mendapatkan kesimpulan

b)

Sebuah teknik penyampaian informasi dari suatu tempat ke tempat lain

c)

Cara berpikir logis

d)

Sebuah proses diskusi atau berbicara yang bertujuan untuk menyampaikan sesuatu kepada orang lain

e)

Penyampaian tugas oleh pemimpin kepada anggota

15.

Jika kepemimpinan dipandang sebagai suatu seni untuk membuat kesesuaian paham, maka peranan pemimpin adalah....

a)

Memberikan dorongan terhadap bawahan untuk mengerjakan apa yang dikehendaki pemimpin

b)

Mempengaruhi orang lain melalui himbauan dan persuasi

c)

Menentukan struktur dan acara kelompok

d)

Menentukan korelasi kerjasama

e)

Memberikan kesempatan kepada anggota untuk berbeda paham

16.

OSIS atau Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan organisasi yang hampir pasti dimiliki setiap sekolah di Indonesia. OSIS merupakan wadah bagi siswa untuk belajar dan meningkatkan kemampuan mereka dalam berorganisasi. Sebagian dari kita pasti pernah atau sedang tergabung dalam organisasi yang satu ini. OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah, maksud dari kata Intra adalah….

a)

OSIS adalah organisasi yang berada di lingkungan sekolah

b)

OSIS adalah organisasi yang tidak berhubungan dengan sekolah lain

c)

OSIS adalah bagian dari salah satu organisasi pemuda

d)

OSIS adalah organisasi pelajar se-Indonesia

e)

OSIS adalah organisasi yang mewadahi prestasi akademik siswa

17.

OSIS sebagai suatu organisasi memiliki beberapa fungsi dalam mencapai tujuan. Berikut yang tidak termasuk fungsi OSIS berdasarkan Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, adalah ......

a)

OSIS sebagai wadah kegiatan siswa di sekolah

b)

OSIS sebagai wadah pembinaan budi pekerti

c)

OSIS sebagai penggerak / motivator

d)

OSIS sebagai pembinaan siswa

e)

OSIS menampung ide, kreativitas dan minat siswa

18.

Kewajiban utama siswa yang pertama adalah “ belajar keras “ menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada lambang OSIS, hal tersebut dilambangkan dengan....

a)

Dua tangan terbuka

b)

Pelangi merah putih

c)

Tujuh belas butir padi

d)

Buku terbuka

e)

Biduk/Perahu

19.

Di awal pembentukannya, OSIS memiliki tujuan sebagai sarana pemerintah untuk membina para siswa agar menjadi penerus perjuangan bangsa. OSIS merupakan salah satu cara pembinaan siswa yang digelar secara nasional. Misi utama yang harus dijalankan oleh pengurus OSIS adalah….

a)

Meningkatkan peran dan partisipasi siswa untuk menjaga dan mengembangkan wawasan wiyata mandala

b)

Meningkatkan peran siswa dalam mensukseskan semua program-progam yang ada di sekolah

c)

Meningakatkan perolehan nilai atau prestasi akademis dan prestasi non akademis

d)

Meningkatkan peringkat sekolah dalam kegiatan ekstra kurikuler dan ikut serta dalam lomba-lomba

e)

Meningkatkan dan memajukan sekolah melalui keaktifan berorganisasi baik intern maupun ekstern

20.

Sebagaimana organisasi pada umumnya, OSIS juga memiliki perangkat sendiri dengan bentuk dan fungsinya masing masingSecara struktural kegiatan OSIS berada di bawah pembinaan Pembantu Kepala Sekolah Urusan….

a)

HUMAS

b)

KURIKULUM

c)

KESISWAAN

d)

SARPRAS

e)

BK

21.

Salah satu tugas dari Musyawarah Perwakilan Kelas (MPK) dalam kegiatan reorganisasi pengurus OSIS adalah….

a)

Mewakili kelasnya untuk mengikuti rapat OSIS

b)

Mengajukan usulan calon pengurus OSIS

c)

Menjadi perwakilan sekolah untuk mengikuti upacara bendera

d)

Menentukan pengurus harian OSIS

e)

Memilih Ketua dan Wakil Ketua OSIS

22.

Setiap sekolah pasti memiliki dan membentuk MPK dan OSIS. Organisasi inimerupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan, tetapi memiliki peran yang berbeda. Berikut ini pernyataan yang paling tepat tentang MPK dan OSIS adalah ......

a)

MPK adalah satu-satunya yang bertugas mengawasi kinerja OSIS dalam menjalankan tugas-tugasnya selama masa jabatannya berlangsung.

b)

MPK memiliki jabatan lebih tinggi daripada OSIS karena MPK-lah satu-satunya organisasi di sekolah yang dapat memantau, mengawasi dan membantu tugas-tugas dari OSIS.

c)

MPK merupakan organisasi disekolah yang bertugas untuk memilih calon pengurus harian OSIS

d)

MPK merupakan organisasi yang bertanggung jawab untuk melantik calon pengurus harian OSIS dan membuat surat keputusan

e)

MPK bisa memberhentikan pengurus OSIS kapanpun dan sewaktu-waktu apabila ada pengurus OSIS yang sering melakukan pelanggaran

23.

Sesuai pedoman pendidikan dan kepemimpinan yang dibuat oleh Ki Hajar Dewantara ada 3 hal yang perlu dilakukan seorang pemimpin dalam berorganisasi, salah satu diantaranya adalah berdiri di depan untuk memberikan contoh yang baik kepada orang-orang yang dipimpinnya. Istilah yang mengandung makna tersebut adalah ….

a)

Ing Ngarso Sun Tulodho

b)

Ing Madyo Mangun Karso

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Sura diri jayaningrat lebur dening pangastuti

e)

Jer Basuki Mawa Bea

24.

Selain meningkatkan kualitas diri dibidang kepemimpinan dan keorgansasian. OSIS juga dituntut untuk dapat. . .

a)

Membuat program-program kerja OSIS seperti tahun-tahun sebelumnya

b)

Mendahulukan hak daripada kewajiban pengurus OSIS

c)

Menyelesaikan masalah dari hal sederhana sampai dengan hal yang paling kompleks

d)

Melaksanakan tugas dan menyelesaik program kerja OSIS dengan cepat

e)

Mendahulukan kepentingan organisasi daripada tugas seorang pelajar

25.

Salah satun cara membentuk lingkungan agar tidak berbahaya dan bisa menguntungkan bagi organisasi. adalah dengan melakukan.........

a)

Kegiatan non politik

b)

Mengubah bidang kegiatan

c)

Asosiasi pengusaha lain

d)

Mengubah struktur organisasi

e)

Mengubah pengurus organisasi

26.

Struktur Organisasi yang dianggap lengkap dapat dipelajari dari .....

a)

Skema organisasi dan penjelasan mengenai pembagian tugas

b)

Skema organisasi dan penjelasan mengenai pembagian tanggung jawab

c)

Skema organisasi dan penjelasan mengenai pembagian kelompok

d)

Skema organisasi dan penjelasan mengenai sistem hubungan yang berlaku dalam organisasi

e)

Skema organisasi dan stuktur koordinator pembagian sekbid

27.

Semakin tinggi tingkat kompleksitas suatu organisasi maka para pengurus oragnisasi dan ketua akan dituntut untuk memberikan perhatian yang lebih besar terhadap permasalahan .....

a)

Komunikasi,koordinasi, maupun kontrol

b)

Komunikasi, motivasi, maupun kontrol

c)

Perintah, koordinasi, maupun kontrol

d)

Komunikasi, koordinasi, maupun motivasi

e)

Komunikasi, Koodinasi mupun tugas

28.

Organisasi adalah wadah atau tempat berkumpul bagi sekelompok orang untuk bekerja sama secara rasional dan sistematis, dengan cara yang terkendali, dan dibimbing untuk mencapai tujuan tertentu dengan memanfaatkan sumber daya yang ada. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri organisasi adalah ....

a)

Adanya kegiatan yang berbeda-beda, tetapi satu sama lain saling berkaitan (interdependent part) yang merupakan kesatuan kegiatan

b)

Tiap-tiap orang memberikan sumbangan atau kontribusinya berupa pemikiran, tenaga, kemampuan

c)

Adanya kewenangan, koordinasi dan pengawasan untuk tujuan bersama yang ingin dicapai

d)

Setiap organisasi harus memiliki aturannya sendiri yang bertujuan untuk mengatur dan membatasi sumber daya yang mereka miliki

e)

Saling memiliki tujuan, sama-sama memberikan sumbangsih berupa keuangan untuk mendapatkan keuntungan sebesar-besarnya

29.

Anda merasa kesulitan memperkenalkan diri ke orang lain

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

30.

Anda sering tenggelam dalam pikiran sehingga Anda mengabaikan atau melupakan sekeliling Anda.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

31.

Anda merasa mudah untuk tetap santai dan fokus bahkan saat berada dalam tekanan.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

32.

Anda sering merasa seolah-olah Anda harus menjustifikasi diri Anda kepada orang lain.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

33.

Orang jarang dapat membuat Anda marah.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

34.

Dalam suatu diskusi, kebenaran harus lebih penting daripada sensitivitas orang lain.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

35.

Gaya kerja Anda lebih dekat dengan lonjakan energi yang acak daripada pendekatan metodis dan terorganisasi.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

36.

Mampu mengembangkan rencana dan tetap berpegang pada rencana itu adalah bagian yang paling penting dari setiap proyek.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

37.

Jika seseorang tidak menjawab email Anda dengan cepat, Anda mulai khawatir apakah Anda mengatakan sesuatu yang salah.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

38.

Emosi Anda lebih mengontrol Anda daripada Anda mengontrol emosi Anda.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

39.

Anda adalah orang yang relatif penyendiri dan pendiam.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

40.

Logika lebih penting daripada perasaan jika terkait dengan membuat keputusan penting.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

41.

Jika teman Anda bersedih karena sesuatu, Anda mungkin lebih memberi dukungan emosional daripada menyarankan cara untuk mengatasi masalahnya.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

42.

Anda tidak merasa kesulitan membuat jadwal waktu dan tetap berpegang padanya.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

43.

Anda sering salah menaruh tempat barang-barang Anda.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

44.

Anda biasanya merasa kesulitan untuk rileks saat berbicara di depan orang banyak.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

45.

Anda yakin bahwa lebih bermanfaat disukai orang daripada menjadi orang yang berkuasa.

a)

Sangat sesuai

b)

Sedikit sesuai

c)

Bukan dua-duanya

d)

Sedikit tidak sesuai

e)

Sangat tidak sesuai

Similar Resources on Wayground

Kuis Microteaching

40 questions

Kuis Microteaching

quiz

Worksheet

•

University

Try Out Wawancara PPPK 2021 #1

40 questions

Try Out Wawancara PPPK 2021 #1

quiz

Worksheet

•

University

pedagogik

45 questions

pedagogik

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Metodologi Penelitian Kuantitatif

41 questions

Metodologi Penelitian Kuantitatif

quiz

Worksheet

•

University

X TJKT_K3LH DAN BUDAYA KERJA INDUSTRI

50 questions

X TJKT_K3LH DAN BUDAYA KERJA INDUSTRI

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

ppg_um_pjok 2015

50 questions

ppg_um_pjok 2015

quiz

Worksheet

•

University - Professi...

UK Rumpun KE-SD-AN PGSD IPI Garut 2020 (Etape 1)

50 questions

UK Rumpun KE-SD-AN PGSD IPI Garut 2020 (Etape 1)

quiz

Worksheet

•

University

UAS K3

43 questions

UAS K3

quiz

Worksheet

•

University