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WorksheetsMakers ciencias naturales y sociales
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
1. Un espirómetro sirve para:
a) Medir la capacidad de la boca.
b) Medir la capacidad pulmonar
a) Medir la fuerza del aire.
2. Algunos beneficios de la implementación de un banco de semillas en el hogar, podrían ser:
a) Gastar más dinero en comida, ser fuente de creación de bacterias, soberanía alimentaria.
b) Conservar las propiedades de los alimentos, contribuir con la conservación de estos, fomentar la soberanía alimentaria.
c) Todas las anteriores.
d) Ninguna de las anteriores.
3. De acuerdo al proyecto Maker de ciencias grado tercero, ¿es correcto afirmar que este contribuye al desarrollo sostenible?
a) Verdadero
b) Falso
4.¿Qué finalidad tiene el maker de 101 de sociales? en la construcción de títere social
Solucionar problemas, conflictos, dialogar y jugar
Tener un nuevo juguete que me haga feliz.
5. ¿El banco de semillas permite mantener frutos que se den cualquier región de Colombia, y por lo tanto, se puede adaptar a diferentes condiciones climáticas?
a) Verdadero
b) Falso
6.¿Con ayuda del banco de semillas se pueden conocer los diferentes frutos que se cultivan en las regiones de nuestro país?
a) Verdadero
b) Falso
7. ¿Es posible hacer otros instrumentos musicales con material reciclado?
a) Verdadero
b) Falso
8. De acuerdo al proyecto Maker de Sociales de grado tercero, ¿consideras que este aporta para el conocimiento del relieve?
a) verdadero
b) falso
Consideras que el maker de primero, en su creación de títeres contribuye al cuidado del medio ambiente?
No, porque no usaron materiales reciclables
Claro que sí, hicieron uso de material reciclable, como cajas de leche y material que tuvieran en casa
¿De qué manera puedes cuidar el medio ambiente?
Demorarme mucho tiempo en la ducha y jugar hacer burbujitas de jabón.
No arrojar basura fuera de las canecas, cerrar las llaves del agua y reciclar.
