WorksheetsKuiz Sejarah Tingkatan 4 Bab 8, 9 dan 10
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Konsep daulat merupakan pengikat yang kuat antara rakyat biasa dengan pemerintah dalam masyarakat Melayu tradisonal.
T4 B8 ms 197 [ P4 B6 & ms 198 [ P1 B1 ]
Bagaimanakah konsep tersebut diperkukuh ?
Melalui pendidikan formal
Menggunakan kekuatan tentera
Memantapkan adat istiadat
Menjalin hubungan luar
Ulama berikut telah memberikan sumbangan penting dalam memperkukuh sistem pemerintah kerajaan Kesultanan Melayu
Melaka.T4 B8 ms 197 [ P3 B7 & B8 ]
Bagaimanakah mereka membantu memperkukuh sistem pemerintahan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka ?
Menjadi penasihat raja
Mengurus kegiatan ekonomi
Menjadi utusan ke luar negeri
Menggubal peraturan rasmi istana
Maklumat berikut berkaitan dengan kehidupan masyarakat di Asia Tenggara.
Pasangan manakah yang betul?
T4 B8 ms 190 [ P1 B3 ] ms 199 [ P3 B10 ]
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Rajah 1 menunjukkan undang-undang kerajaan Melayu.
Mengapakah undang-undang tersebut digubal?
T4 B8 ms 200[ P1 B4-B5 ]
Menyekat monopoli pedagang asing
Mengekalkan kuasa di tangan rakyat
Meningkatkan kecekapan pentadbiran
Menjamin keseragaman sistem kewangan
Antara yang berikut, yang manakah terkandung dalam Hukum Kanun Melaka?
T4 B8 ms 200 [ P1 B6 & B8 ]
I Kesalahan jenayah
II Tatacara peperangan
III Hubungan diplomatik
IV Bidang tugas pemerintah
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Adat Perpatih yang diamalkan oleh masyarakat di Negeri Sembilan mempunyai ciri matrilineal.
Apakah ciri matrilineal dalam adat tersebut?
T4 B8 ms 198 [ P3 B11-B13 ]
Pelantikan ketua adat
Keturunan sebelah bapa
Perkahwinan sesama suku
Anak perempuan mewarisi harta
Pemerintahan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka memberi perhatian terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.
Apakah faktor yang membantu perkembangan ilmu pengetahuan dalam kerajaan tersebut?
T4 B8 ms 202[ P1 B4 ]
Perubahan pucuk pimpinan
Peningkatan taraf hidup rakyat
Kemunculan kelas pertengahan
Kedatangan ulama dari luar negara
Rajah 3 menunjukkan motif dalam seni ukiran masyarakat Melayu.
Mengapakah perubahan tersebut berlaku?
T4 B8 ms 206 [ P2 B5 ]
Pengaruh ajaran Islam
Pengaruh Hindu-Buddha
Pengaruh kepercayaan animisme
Pengaruh sistem adat tradisional
Apakah sumbangan tokoh berikut terhadap pendidikan formal di Tanah Melayu?
T4 B8 ms 202 [ P4 B2 ]
Melancarkan sistem madrasah
Menyeragamkan sukatan pelajaran
Memperkukuhkan sistem pendidikan pondok
Mengasaskan pendidikan untuk kaum wanita
Zilullah fil-alam adalah gelaran raja selepas kedatangan Islam ke Tanah Melayu.
Apakah kesan penggunaan gelaran tersebut?
T4 B8 ms 197 [ P1 B10 ]
Pengukuhan hubungan luar
Kemantapan undang-undang
Keberkesanan sistem pentadbiran
Pengiktirafan kewibawaan pemerintah
Senarai berikut adalah tokoh ulama penting pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka.
T4 B8 ms 197 [ P3 B7 ]
Mengapakah tokoh ulama tersebut dianggap penting?
Penasihat sultan
Hakim perbicaraan
Pengurus baitulmal
Penggubal undang-undang
Rajah 2 berkaitan dengan sistem perundangan Kesultanan Melayu Melaka.
T4 B8 ms 200 [ P1 B6 ]
Apakah persamaan undang-undang tersebut?
Mengandungi peraturan berkeluarga
Menjelaskan pantang larang dalam masyarakat
Menghuraikan tanggungjawab dan hukuman
Menetapkan tugas raja dan pembesar
Golongan raja di Asia Tenggara menggunakan gelaran berikut setelah kedatangan Islam.
Mengapakah gelaran tersebut digunakan?
T4 B8 ms 197 [ P1 B10 ]
Melambangkan kemakmuran kerajaan
Mengekalkan warisan tradisi
Mengesahkan kewibawaan
Memelihara hak penduduk
Peta 2 menunjukkan jajahan takluk Kesultanan Melayu Melaka.
T4 B8 ms 196 [ P3 B10 ]
Apakah faktor yang membolehkan Melaka meluaskan jajahan takluk?
Pengaruh agama Islam
Bantuan tentera asing
Kepadatan penduduk
Kekayaan hasil bumi
Bagaimanakah Laksamana membantu meneruskan perkembangan Islam di Melaka pada abad ke-I6?
T4 B8 ms 209 [ P2 B16 ]
Mengetuai protokol di istana
Mengawal keamanan dalam negeri
Mentadbir kemudahan di pelabuhan
Menjaga keselamatan kawasan perairan
Selepas kedatangan Islam, sistem pendidikan madrasah dilaksanakan di Tanah Melayu.
Apakah ciri sistem pendidikan tersebut?
T4 B8 ms 203[ P2 B6 & B8 ]
I Dilaksanakan secara kelas
II Waktu pembelajaran terhad
III Keperluan asas disediakan pelajar
IV Pendidikan diawasi mudir
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Sekolah pondok merupakan institusi pendidikan penting di Tanah Melayu pada abad ke-17.
Pernyataan yang manakah berkaitan dengan institusi tersebut?
T4 B8 ms 203 [ P1 B5-B6 ]
Peperiksaan secara berpusat
Waktu pembelajaran tidak terbatas
Mufti mengawal sukatan pembelajaran
Bangunan dibina oleh pemerintah
Gambar 2 menunjukkan kesibukan pelabuhan Melaka pada abad ke-15.
Apakah faktor yang menyebabkan kesibukan pelabuhan tersebut?
T4 B8 ms 209 [ P2 B15 ]
Bebas cukai
Banyak galian
Pentadbiran cekap
Mata wang seragam
Undang-undang berikut wujud pada zaman Kesultanan Melayu Melaka.
T4 B8 ms 200 [ P1 B5-B6 & B10-13 ]
Apakah kepentingan undang-undang tersebut?
I Menentukan struktur kerajaan
II Menetapkan sempadan wilayah
III Menyekat pengaruh budaya luar
IV Memajukan kegiatan perdagangan
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Maklumat berikut berkaitan dengan pendidikan formal di Tanah Melayu.
Maklumat tersebut berkaitan dengan
T4 B8 ms 203 [ P2 B5-B10 ]
Sekolah pondok
Sistem madrasah
Pembelajaran di masjid
Pengajaran di istana
Pada Zaman Pertengahan di Eropah, gereja dianggap mengongkong kehidupan masyarakat.
T4 B9 ms 216 [ P2 B5 ]
Mengapakah masyarakat Eropah beranggapan demikian terhadap gereja ?
Mengamalkan sistem perhambaan
Mementingkan keperluan akhirat
Mengenakan cukai yang tinggi
Mendukung sistem monarki
Apakah peranan golongan baron pada Zaman Gelap di Eropah ?
T4 B9 ms 215 [ P4 B3-B4 ]
Melindungi para petani
Mentadbir wilayah takluk
Mengetuai aktiviti gereja
Menaungi para seniman
Apakah slogan Perancis dalam usaha memperluaskan jajahan mereka?
T4 B9 ms 238 [ P1 B15 ]
Beban Orang Putih
Asia Untuk Orang Asia
Tugas Menyebarkan Tamadun
Kemakmuran Bersama Asia
Pernyataan berikut berkaitan dengan perubahan di Eropah pada abad ke-18.
Mengapakah perubahan tersebut berlaku?
T4 B9 ms 234 [ P1 B3 & B4 ]
Kemasukan buruh luar
Kemajuan kemudahan asas
Perkembangan bidang pertanian
Perkembangan sektor perindustrian
Revolusi Pertanian berlaku di Eropah pada abad ke-18.
T4 B9 ms 230 [ P1 B3]
Apakah sumbangan Revolusi Pertanian terhadap Revolusi Perindustrian
Membekalkan tenaga mahir
Menyediakan kawasan
Membekalkan modal
Menyediakan kemudahan asas
Antara yang berikut yang manakah ciri zaman gelap di Eropah?
T4 B9 ms 215 [ P3 B1-B3 ]
I Sistem feudal runtuh
II Kerajaan pusat lemah
III Ilmu pengetahuan terhad
IV Institusi agama merosot
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Pada zaman Reformation di Eropah, pemimpin gereja sering dikritik oleh masyarakat. Mengapakah kritikan tersebut berlaku?
T4 B9 ms 221 [ P1 B6 ]
Perpecahan sesama penganut
Peningkatan kadar cukai
Kepincangan amalan
Perbezaan mazhab
Apakah tujuan penjelajahan orang Eropah ke Asia pada abad ke-16?
T4 B9 ms 224 [ P3 B1-B2 ]
Mengaut keuntungan
Memperoleh hamba abdi
Menyebarkan ilmu pengetahuan
Memperkenalkan sistem pemerintahan
Gambar 2 menunjukkan suasana penjualan surat pengampunan ( indulgences ) di Eropah pada abad ke -16.
T4 B9 ms 221
Mengapakah Marthin Luther menentang penjualan surat pengampunan tersebut?
[ P1 B13-B14 ]
Menjejaskan kedudukan bangsawan
Menyekat perkembangan ekonomi
Menghalang kemajuan pendidikan
Menggugat kesucian ajaran agama
Zaman Renaissance di Eropah berlaku dari tahun 1350 hingga tahun 1600.
Pernyataan manakah yang berkaitandengan zaman tersebut ?
T4 B9 ms 219 [ P2 B5-B6 ]
Pengukuhan sistem feudal
Penghargaan terhadap seni
Peningkatan kuasa gereja
Peluasan tanah jajahan
Akta Antipenggabungan ( Anti- Combination Act) diperkenalkan di Britain pada peringkat awal Revolusi Perindustrian.
T4 B9 ms 236 [ P2 B1-B5 ]
Akta tersebut menyebabkan
Buruh asing dilarang bekerja
Gaji pekerja tidak meningkat
Harga barang berkurangan
Wanita dilarang bekerja di kilang
Mengapakah kuasa Barat menggunakan slogan berikut dalam misi penjajahan mereka ke Timur?
T4 B9 ms 238 [ P1 B14-B15 ]
Menghalalkan tindakan menceroboh negara lain
Memajukan kehidupan masyarakat peribumi
Mengekalkan pemerintahan tempatan
Mengelakkan perlumbaan senjata
Golongan Patron muncul di Eropah pada Zaman Renaissance.
Apakah peranan golongan tersebut?
T4 B9 ms 218[ P2 B8 & B9 ]
Menyebarkan agama
Menjelajah ke kawasan luar
Menganggotai pasukan tentera
Menaungi golongan pelukis
Mengapakah Gereja Katolik menjadi institusi yang berkuasa di Eropah pada Zaman Gelap?
T4 B9 ms 216 [ P2 B3 ]
Memiliki banyak tanah
Berhak mengutip cukai
Mendapat sokongan petani
Bergiat dalam perdagangan
Pergerakan Luddite adalah gerakan sosial oleh pekerja industri tekstil di Britain pada abad ke-19.
Mengapakah gerakan tersebut muncul?
T4 B9 ms 235 [ P7 B7-B8 ]
Menentang penggunaan mesin
Menentang penggunaan buruh wanita
Membantah pengurangan masa bekerja
Membantah penubuhan persatuan pekerja
Jadual 2 menerangkan tentang seorang tokoh yang telah memperkenalkan satu sistem tanaman di Britain semasa Revolusi Pertanian.
Apakah kelebihan sistem tersebut?
T4 B9 ms 228 [P5 B2-B3] ms 229 [P1 B1]
I Kesuburan tanah dikekalkan
II Penggunaan jentera digalakkan
III Tanaman yang sama diusahakan
IV Tanah digunakan sepanjang tahun
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Apakah kesan penaklukan Sepanyol terhadap kawasan berikut pada abad ke -15?
T4 B9 ms 225 [ P7 B2 ] ms 226 [ P1 B1 ]
Tamadun tempatan tergugat
Pemerintahan tempatan dikekalkan
Taraf hidup masyarakat meningkat
Perdagangan antarabangsa berkembang
Jadual 6 berkaitan dengan tokoh di Eropah pada abad ke-15.
Penyataan manakah yang berkaitan dengan tokoh tersebut?
T4 B9 ms 223 [ P3 B1-B6 ]
Penerokaan kawasan timur
Pembukaan pelabuhan baru
Peperangan sesama mazhab
Perebutan takhta pemerintahan
Golongan berikut muncul di Eropah pada zaman Kemuncak Pertengahan.
Apakah faktor kemunculan golongan tersebut?
T4 B9 ms 216 [ P5 B7-B9 ]
Kehadiran orang Gasar
Kelahiran golongan Baron
Pengukuhan institusi parlimen
Pembukaan bandar-bandar besar
Perjanjian Tordesillas telah ditandatangani oleh Sepanyol dan Portugal pada tahun 1494.
Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap kedua-dua buah negara?
T4 B9 ms 224 [ P1 B8-B9 ]
Pengukuhan institusi gereja
Wujud kerjasama ketenteraan
Perkongsian pelabuhan di timur
Pembahagian kawasan penjelajahan
Maklumat berikut berkaitan dengan cara kemasukan buruh asing ke Tanah Melayu pada akhir abad ke-19.
Mengapakah sistem tersebut dimansuhkan?
T4 B10 ms 255 [ P2 B6 ]
Penindasan terhadap buruh berleluasa
Pengurangan hasil perlombongan
Kemelesetan ekonomi dunia
Ketidakseimbangan antara kaum berlaku
Maklumat berikut berkaitan dengan syarikat Eropah yang melabur di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.
T4 B10 ms 248 [ P4 B6 ]
Syarikat tersebut melabur dalam perusahaan
komunikasi
perladangan
pengangkutan
perlombongan
Jadual berkaitan dengan enakmen yang diwartakan oleh British di Tanah Melayu
Mengapakah enakmen tersebut diwartakan?
T4 B10 ms 265 [ P6 B5 ]
Membentuk masyarakat yang bersatu padu
Menyeragamkan kurikulum pelajaran
Menghapuskan pengaruh pengganas komunis
Mengehadkan kemasukan guru dari luar negara
Mengapakah British membawa masuk buruh dari India dan China ke Tanah Melayu pada ke-19?
T4 B10 ms 247 [ P2 B1 & B2 ]
Mengimbangi komposisi kaum
Menambah bilangan penduduk
Memaksimumkan keuntungan
Melicinkan pentadbiran kerajaan
Kejatuhan harga getah menyebabkan British memperkenalkanRancangan Sekatan Stevenson pada tahun 1922.
T4 B10 ms 250 [ P2 B4-B5 ]
Bagaimanakah rancangan tersebut dapat mengatasi masalah kejatuhan harga getah?
Pengeluaran getah dihadkan
Peningkatan mutu getah asli
Penggunaan getah dipelbagai
Penawaran getah tiruan dilarang
Jadual 2 menunjukkan peningkatan nilai eksport getah di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.
T4 B10 ms 250
Mengapakah peningkatan nilai eksport tersebut berlaku ?[ P1 B10-B11 ]
Kemunculan teknologi moden
Kerjasama negara pengeluar
Permintaan dunia bertambah
Penglibatan pekebun kecil
Pemodal dari Eropah dan China menguasai pertanian komersial di Tanah
Melayu pada zaman penjajahan British.
Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
T4 B10 ms 247 [ P4 B5 ]
Menguasai kumpulan kongsi gelap
Mendapat bantuan pembesar tempatan
Menguasai pasaran tenaga kerja tempatan
Mendapat konsesi tanah daripada kerajaan
Jadual 1 berkaitan dengan dasar British dalam perusahaan tanaman getah di Tanah Melayu.
Mengapakah dasar tersebut diperkenalkan?
T4 B10 ms 250 [ P2 B2 & B3 ]
Menstabilkan harga
Mengurangkan import
Meningkatkan pengeluaran
Menyekat kegiatan orang tengah
Sebelum merdeka, sistem pendidikan tidak dapat memupuk perpaduan kaum di Tanah Melayu.
T4 B10 ms 265 [ P3 B7, P5 B5, P6 B3, P7 B4 ]
Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
Peruntukan kewangan terhad
Sukatan pelajaran berbeza
Tenaga pengajar kurang
Kemudahan asas terhad
Pada tahun 1920, British telah mewartakan Enakmen Pendaftaran Sekolah di Tanah Melayu.Mengapakah British memperkenalkan enakmen tersebut?
T4 B10 ms 265 [ P6 B5
Melahirkan tenaga mahir
Menyatukan pelbagai kaum
Membanteras ancaman komunis
Mengurangkan kemasukan imigran
Jadual 2 berkaitan dengan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu sebelum kedatangan penjajah Barat.
Mengapakah penggunaan mata wang tersebut semakin pupus menjelang abad ke 19?
T4 B10 ms 256 [ P1 B1-B2 ]
Kekurangan logam
Kelembapan ekonomi
Pengenalan wang kertas
Penggunaan syiling emas
Graf 1 menunjukkan kadar pengeluaran bijih timah di Tanah Melayu oleh pemodal Eropah dan pemodal China.
T4 B10 ms 251 [ P2 B4 ]
Mengapakah pengeluaran pemodal Eropah meningkat selepas tahun 1926?
Pelaburan orang Cina berkurangan
Penggunaan teknologi moden
Kawalan harga oleh kuasa Eropah
Sokongan daripada pembesar Melayu
Bagaimanakah Land Settlement Order yang diperkenalkan oleh British di Sarawak pada tahun 1933 dapat melindungi tanah milik peribumi?
T4 B10 ms 261 [ P2 B1-B2 ]
Penetapan harga yang tinggi
Pemindahan hak milik secara warisan
Peningkatan kadar bayaran sewaan
Penghapusan cukai tahunan
Pelombong Eropah menguasai perusahaan perlombongan bijih timah pada abad ke-20.
Mengapakah pelombong Eropah berjaya menguasai perusahaan tersebut?
T4 B10 ms 251 [ P2 B4 ]
I Teknologi moden
II Sokongan pembesar
III Buruh mencukupi
IV Modal besar
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Apakah sumbangan Henry N. Ridley terhadap perusahaan getah?
T4 B10 ms 248 [P2 B8-B9]
Memberi subsidi baja
Membawa masuk imigran luar
Mengagih benih secara percuma
Memajak tanah peribumi untuk penanaman
Akta Tanah Simpanan Melayu telah diperkenalkan pada 25 November 1913.
Apakah kesan akta tersebut terhadap orang Melayu?
T4 B10 ms 260 [ P3 B11-B12 ]
Taraf hidup meningkat
Meneroka penempatan baru
Kekal dengan pertanian tradisional
Membayar cukai yang tinggi
Antara yang berikut, bank manakah yang ditubuhkan oleh pemodal tempatan di Tanah Melayu?
T4 B10 ms 257 [ P2 B4 & B8 ]
I Mercantile Bank
II Kwong Yik Bank
III Ban Hin Lee Bank
IV The Chartered Bank
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Apakah kesan peristiwa tersebut?
T4 B10 ms 256 [ P1 B8-B9 ]
Mata wang tradisional terhapus
Nilai mata wang merosot
Pinjaman wang sukar diperolehi
Penggunaan wang asing dibenarkan
Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan sekolah vernakular Melayu pada akhir abad ke-19?
T4 B10 ms 265 [ P3 B7-B8 ]
Terbuka kepada semua golongan
Ditadbir oleh golongan ulama
Dinaungi golongan pembesar
Pendidikan terhad di peringkat rendah
Apakah tujuan Land Setttlement Order dikuatkuasakan di Sarawak pada tahun 1933?
T4 B10 ms 261 [ P1 B5 ]
Memajukan kegiatan pertanian
Melindungi tanah peribumi
Membenarkan imigran memiliki tanah
Memudahkan usaha membina kemudahan asas
