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Teoría y Sistemas en Psicología

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

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1.

La Psicología se define como

a)

El estudio de la conducta y como los humanos sienten, piensan y aprenden

b)

El estudio de los procesos mentales tras la conducta, que la condicionan

c)

El estudio científico de los procesos cognitivos, afectivos, y conductuales

d)

Todas son verdaderas

e)

Todas son falsas

2.

Cuál es el nombre del precursor del Estructuralismo?

a)

Poe

b)

Wilheim Wund

c)

Piaget y Vigotsky

d)

James Watson

3.

Representante del Estructuralismo:

a)

Freud

b)

Pablo

c)

Wundt

d)

Pedro

4.

Sistema de origen norteamericano:

a)

Estructuralismo

b)

Funcionalismo

c)

Asociacionismo

d)

Psicoanálisis

5.

¿Quien Es El Padre De La Psicología?

a)

Platón

b)

Wilhelm Wundt

c)

Max Werheimer

d)

Phillipe Pinel

6.

¿Por qué la psicologia es una ciencia?

a)

Esta basada en hechos reales

b)

contiene mucha teoria

c)

cumple con el metodo cientifico

7.

Quien fundo la psicologia experimental?

a)

Wilhelm Will

b)

Wilhelm Woundt

c)

Wilhelm Wundt

8.

¿Que es el funcionalismo?

a)

Conjunto de teorías, practicas, creencias, costumbres que comprate una comunidad científica y se encarga de sostener

b)

Investigación fundamentada de manera estable sobre uno o mas resultados alcanzados por la ciencia del pasado

c)

Corriente que considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona

9.

La fundación de la psicología como disciplina fue en:

a)

1879 en Leipzig Alemania, con el primer laboratorio de psicología experimental de Wilhelm Wundt

b)

1540 con el escrito Psichiologia de ratione animae humanae de Marko Marulić

c)

en 1879 en Viena Austria, con las teorias del psicoanálisis por Sigmund Freud

d)

La psicología aun no se ha constituido como disciplina

10.

Se considera que la psicología debe sus raices a la filosofía, la fisiología y la metodología cientifica

a)

VERDADERO

b)

FALSO

11.

¿Cuáles son los niveles de conocimiento?

a)

Empírico

b)

Empírico, Científico

c)

Empírico, Científico y Autónomo

12.

Marca los dos sentidos que tiene el estructuralismo

a)

Una estructura es el sistema abarcativo que contiene a los casos particulares; es la "regla de variabilidad" de esa pluralidad de conjuntos que surgen como variantes de su combinatoria.

b)

Como conexión permanente entre los elementos integrantes de una realidad social dada, con carácter regulador y dador de significado.

c)

Las estructuras no pertenecen al orden de la realidad empírica: son pautas "inventadas" a partir de ella para cumplir, como los modelos, la función de hacerla inteligible.

d)

Como relación positiva entre las necesidades primarias de los hombres y los sistemas sociales

13.

Según Thorndike, ¿Cuál es la forma más característica de aprendizaje?

a)

Ensayo y error

b)

Selección y conexión

c)

Estimulos

d)

Aprendizaje en pares

14.

¿A qué se refiere la ley del uso, dentro de la ley del ejercicio?

a)

Debilitamiento de las conexiones u olvido

b)

Que la práctica se interrumpe

c)

Que un estimulo recibe respuesta

d)

Fortalecimiento de las conexiones mediante la practica

15.

El teórico que menciona que se aprende a partir de ensayo y error es:

a)

Albert Bandura

b)

Edward Thorndike

c)

Frederich B. Skinner

d)

Ivan Pavlov

16.

La ley del ejercicio de Thorndike hace referencia a:

a)

Como la relación estimulo-respuesta se fortalece con la practica

b)

Como la relación estimulo-respuesta se fortalece por la recompensa

c)

Como la relación estimulo-respuesta se debilita por la practica

d)

Como la relación estimulo-respuesta se debilita por la recompensa

17.

CUANTOS ANIMALES CABEN DENTRO DE UNA BALLENA?

a)

1

b)

5

c)

3

d)

NINGUNO

18.

Para Platón el hombre es un compuesto de dos realidades (cuerpo-alma); al cuerpo le da menos importancia porque:

a)

Tiene su origen NO material anterior al hombre.

b)

Es inmortal y tras un periodo de tiempo vuelve a reencarnarse.

c)

Es un caparazón que impide al alma buscar la verdad y contemplar las ideas.

d)

Se une al alma conformando dos realidades iguales como el jinete con el caballo.

19.

La sombra representa lo que

a)

HYMES publico un artículo en donde criticó las definiciones de CHOMSKY y también habló de la competencia comunicativa

b)

nos enseña nuestros padres en la escuela y en la sociedad

c)

En el uso de la lengua para expresar sentimientos o deseos

20.

Platón quiere decir que somos prisioneros y nacemos desconociendo cosas porque

a)

no nos enseña la verdadera realidad, no representa la verdad

b)

la realidad la vemos desde que nacemos

c)

representa la verdad y la realidad

21.

El interior de la caverna es igual a

a)

la ignorancia, la falta de la educación y razonar

b)

la sabiduría sin prisioneros

c)

la falta de interés y de gustos

22.

Salir de la caverna según Platón implica

a)

libertad para para actuar, pensar y somos los que elegimos

b)

sabiduría y seguir con los ojos vendados

c)

dejar de preocuparnos por los demás

23.

Las características del alma vegetativa son:

a)

Crecimiento

b)

Deseos

c)

Movimiento

d)

Reproducción

24.

Para Aristóteles el alma :

a)

Es eterna

b)

No es eterna

25.

Para Aristóteles, el bien supremo será aquello solo el ser humano es capaz de realizar:

a)

Buscar el fin último

b)

Comunicarse

c)

La actividad intelectual

d)

Buscar la felicidad

26.

La primera asociación de la persona es :

a)

El estado

b)

La comunidad

c)

La pareja

27.

Las características del alma sensitiva son:

a)

Sensaciòn

b)

Preferencia

c)

Deseos

d)

Movimientos

28.

Para Arsitóteles somos animales políticos, sociales por:

a)

Aprendizaje

b)

Socializaciòn

c)

Naturaleza

29.

¿Cómo se llama la corriente de pensamiento que Descartes inauguró en la época moderna?

a)

Escepticismo

b)

Teocentrismo

c)

Racionalismo

d)

Ateísmo

30.

¿Qué busca el método cartesiano?

a)

Encontrar una verdad parcial

b)

Encontrar la unificación de saberes

c)

Encontrar en qué consiste la vida

d)

Encontrar una verdad indudable

31.

Las ideas que nacen conmigo son las:

a)

Ideas adventicias

b)

Ideas facticias

c)

Ideas matemáticas

d)

Ideas innatas

32.

Que una idea sea clara quiere decir:

a)

Una idea que es iluminada por Dios

b)

Una idea que se impone evidentemente al sujeto atento

c)

Una idea que solo vale para mí

d)

Una idea que se basa en opiniones

33.

Son las condiciones de la razón pura

a)

Condiciones a priori

b)

Condiciones a posteriori

c)

Condiciones analíticas

d)

Condiciones sintéticas

34.

Es una postura básica del idealismo

a)

El conocimiento viene del objeto

b)

El conocimiento está determinado por el sujeto

c)

El conocimiento no existe

d)

El conocimiento siempre es engañoso

35.

¿Cuáles son los límites de la razón para Kant?

a)

Racionalismo-Empirismo

b)

Racionalimos-Realismo

c)

Realismo-Empirismo.

36.

¿De que depende el conocimiento según Kant?

a)

Del objeto

b)

Del sujeto

c)

De la realidad

37.

Las primeras investigaciones experimentales sobre la memoria se deben al psicólogo

a)

Oliver Sacks

b)

Hermann Ebbinghaus

c)

William James

38.

Se refiere al tipo de aprendizaje que se produce cuando el individuo repite, una y otra vez , un concepto hasta que se fija en su memoria.

a)

Aprendizaje latente

b)

Aprendizaje memorístico

c)

Aprendizaje significativo

39.

Las fases de la memoria son :

a)

Almacenamiento, icónico y selectiva

b)

Codificación, almacenamiento y recuperación

c)

Recuperación selectiva y condicionamiento

40.

Antes de que el Monte Everest fuera descubierto, ¿cuál era la montaña más alta del mundo?

a)

Everest

b)

Huacarán

c)

Alpes Italianos

d)

Pastoruri

41.

Si un avión se estrella en la frontera entre los Estados Unidos y Canadá, ¿dónde entierran a los supervivientes?

a)

Estados Unidos

b)

Canadá

c)

En la frontera

d)

Ninguna de las anteriores

42.

Iba para Villa Vieja cuando me crucé con siete pastores. Cada pastor con un saco, cada saco con tres ovejas. ¿Cuántos pastores iban a Villa Vieja?

a)

siete

b)

catorce

c)

uno

d)

ninguno