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四年级科学 可更新能源和不可更新能源 1

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

哪种能源是可以被循环使用,用之不竭的呢?

a)

太阳

b)

石油

c)

天然气

d)

核燃料

2.

不可更新的能源的特征是什么?(答案超过一个)

a)

可再生

b)

会被耗尽

c)

蕴藏量有限

d)

会污染环境

3.

以下哪些是不可更新的能源?(答案可超过一个)

a)
b)
c)
d)
4.

以下哪两项是风和太阳的共同特征?

a)

能的来源

b)

造成环境污染

c)

蕴藏量有限

d)

取之不尽,用之不竭

5.

以下哪两个能源可以被补充和再生?

a)

b)

c)

生物质

d)

化石燃料

6.

图中的能源有什么特征?

a)

蕴藏量有限

b)

会污染环境

c)

可以被补充和再生

d)

取之不尽,用之不竭

7.

它是可更新的能源。

燃烧时,化学能转换成热能,以推动发电机,产生电能。

以上说的是_________。

a)

b)

海浪

c)

生物质

d)

化石燃料

8.

图中的能的来源有什么优点?

a)

蕴藏量有限

b)

可以被补充和再生

c)

会被耗尽

d)

会污染环境

9.

哪种能源是取之不尽,用之不竭的?

a)
b)
c)
d)
10.

以下的说明都是正确的,除了?

a)

煤埋藏在地下,燃烧后可以用来发电。

b)

风的动能可以转动风车的扇叶并推动发电机,提供电能。

c)

核燃料是一种可以被补充和再生的能源。

d)

石油和天然气是化石燃料,蕴藏量有限,会被耗尽。

11.

以下哪几个是可更新的能源?(答案可多选)

a)

b)

c)

核子能

d)

太阳

12.

以下哪三种方法是在正确地使用能源?

a)

A 下雨天,把冷气关掉

b)

B 打开窗户让空气流通

c)

C 大白天开灯看书

d)

D 把电源关上,一旦没有使用。

13.

为什么我们要明智地使用能源?

a)

为了可以开发新能源。

b)

为了方便进行活动

c)

为了减少使用不可更新地能源

d)

为了增加使用不可更新地能源

14.

如何明智使用不可更新的能源?

a)

冷天开冷气

b)

出门不关电

c)

开了冰箱不关门

d)

使用节能电器

15.

为什么政府常常鼓励人们积极响应”共乘车计划“?(答案有三个)

a)

A 减少空气中的一氧化碳和二氧化碳的排放量

b)

B 减少环境污染

c)

C 减少对石油的消耗量

d)

D 增加就业机会

e)

E 增加融洽感

16.

图片显示一种可更新的能源。

如果人们继续使用该能源,将会发生什么事?

a)

只适用于一年有四季的国家使用

b)

太阳能会被耗尽

c)

容易被补充

17.

不可更新的能源会有耗尽的一天。

下面哪些方法可以避免人们面临能源短缺的危机?

I 高价出售能源

II 明智地使用能源

III 开发更多新的能源

IV 减少使用可更新的能源

a)

I 和 III

b)

I 和 IV

c)

II 和 III

d)

II 和 IV

18.

图片显示交通工具需要的能源,R。

下面哪项能源可以取代R能源?

a)

b)

太阳

c)

电池

d)

生物质

19.

太阳

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源

20.

海浪

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源

21.

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源

22.

核子能

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源

23.

生物质

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源

24.

电池

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源

25.

化石燃料

a)

可更新的能源

b)

不可更新的能源