wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kalimat Efektif dan Tidak Efektif

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah negara yang bernama Kuvukiland itulah, Rangga dan _________ bertemu dengan seorang kriminal besar yang dijuluki sebagai Joker

a)

Pertemanan-pertemanan

b)

Teman-temanan

c)

Teman-temani

d)

Teman-temannya

2.

Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nasib para buruh akhirnya sedikit membuahkan hasil yang signifikan.


Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas adalah _______________

a)

Kerasnya diganti Sekerasnya

b)

Menjuangkan diganti Memperjuangkan

c)

Akhirnya diganti akhiri

d)

Sedikit diganti sesedikit mungkin

3.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini :

(1). Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.

(3). Stevan menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.

(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.


Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor __________

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Menyikat gigi tak hanya di lakukan ketika setelah sarapan pagi, tetapi juga dilakukan pada saat sebelum memulai tidur di malam hari.


Pada kalimat tersebut terdapat beberapa hal yang tidak tepat, ketidaktepatan tersebut berupa …

a)

penulisan menyikat seharusnya mensikat

b)

Penulisan awalan di pada “di lakukan” dan “di malam” semestinya digabung karena tidak menunjukkan keterangan tempat

c)

Di malam hari seharusnya diganti dengan si siang hari

d)

Sebelum memulai tidur seharusnya diganti dengan sebelum bekerja

5.

Salah satu objek wisata dikabupaten Pesisir Barat adalah pulau Pisang.


Kesalahan penulisan pada kalimat di atas ditunjukkan pada …

a)

Objek seharusnya subyek

b)

Barat seharusnya timur

c)

Penulisan kata hubung “di” pada dikabupaten seharusnya dipisah

d)

Pulau pisang seharusnya pulau nias

6.

"Terima kasih banyak telah sudi memberikan tumpangan pada saya, saya sangat merasa tertolong! "


Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat di atas ialah …

a)

Pada awal kalimat dan akhir kalimat seharusnya diberi tanda petik (“)

b)

Di akhir kalimat seharusnya diberi tanda tanya (?)

c)

Setelah kata “Terima kasih” seharusnya diberi tanda koma (,)

d)

Setelah kata “tertolong” seharusnya diberi tanda titik (.) buka tanda seru (!)

7.

Ibu membuat kue cucur sangat terlalu manis, sehingga tak enak dimakan.


Kalimat tersebut akan menjadi efektif dihilangkan kata __________

a)

Dihilangkan kata “Ibu”

b)

Dihilangkan kata “cucur”

c)

Dihilangkan kata “enak”

d)

Dihilangkan kata “sangat”

8.

Kepada para peserta diskusi dipersilakan masuk.


Pada kalimat tersebut subjek terdapat pada kata...

a)

Kepada

b)

para peserta

c)

dipersilakan masuk

d)

tidak bersubjek

9.

Para peserta diskusi dipersilakan masuk.


Pada kalimat tersebut subjek terdapat pada kata...

a)

Tidak bersubjek

b)

Diskusi

c)

Para peserta diskusi

d)

Dipersilakan masuk

10.

Berikut contoh kalimat yang efektif adalah...

a)

Velica membelikan pulsa adiknya

b)

Velica membeli pulsa untuk adiknya

c)

Setiap kali bertemu mereka saling pandang memandang.

d)

Ia sedang menginventarisir perabot-perabot kantor

11.

Berikut contoh kalimat yang efektif adalah...

a)

Setiap kali bertemu, mereka saling berpandangan

b)

Para wanita perlu hati-hati jika melewati lorong

c)

Baik mahasiswa baru atau mahasiswa lama dikenakan peraturan yang sama

d)

Karena harga terus melambung tinggi maka rakyat menderita kelaparan

12.

Berikut contoh kalimat yang efektif adalah...

a)

Kami membedah tentang buku itu

b)

Mereka menyetujui keputusan itu

c)

Film itu saya sudah tonton

d)

Mereka menyetujui daripada keputusan itu

13.

Para hadirin semua yang sangat terhormat, kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang telah diberikan.


Agar kalimat menjadi kalimat efektif, kata yang harus dihilangkan adalah....

a)

hadirin, sangat, dan yang

b)

para, semua, dan sangat

c)

hadirin, yang, dan sangat

d)

para, sangat, dan terhormat

14.

Mizard pun bawa payung ke sekolah.


Perbaikan kalimat diatas agar menjadi kalimat efektif ialah ....

a)

Mizard membawa ke sekolah pun payung.

b)

Payung Mizard pun membawa ke sekolah.

c)

Mizard pun membawa payung ke sekolah

d)

Payung pun membawa Mizard.

15.

Aku pergi ke pasar, kemudian saya pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola.


Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah....

a)

Aku pergi ke pasar dan rumah teman untuk bermain sepak bola

b)

Aku pergi ke pasar, kemudian ke rumah teman untuk bermain sepak bola

c)

Aku ke pasar dan pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola

d)

Aku pergi ke pasar kemudian saya ke rumah teman ntuk bermain sepak bola