wayground logo

Lembar Kerja Gratis yang Dapat Dicetak

BARU

Ukuran huruf

S
M
L
XL
Lembar kerja

Ulangan IPS 4C

Total soal: 25

Worksheet time: 6hrs 15mins

Nama
Kelas
Tanggal
1.

Pada abad XX bangsa Indonesia memasuki periode baru, yaitu periode Pergerakan Nasional. Salah satu ciri periode Pergerakan Nasional pada awal abad XX adalah…

a)

Organisasi masih bersifat tradisional dan kedaerahan

b)

Para pemimpin pergerakan berasal dari golongan priyayi

c)

Perjuangan dilakukan dengan mengandalkan kekuatan fisik

d)

Pemimpin dan penggerak organisasi berasal dari golongan terpelajar

2.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama yang terbentuk pada masa pergerakan nasional. Latar belakang pembentukan Budi Utomo adalah…

a)

Munculnya ide tentang “Dana Pelajar” (studiefonds)

b)

Banyaknya golongan priyayi di kalangan pelajar STOVIA

c)

Meningkatnya semangat nasionalisme para pemuda Jawa

d)

Adanya kepedulian sosial yang dimiliki para pelajar STOVIA

3.

Pada tahun 1912 nama Sarekat Dagang Islam berubah menjadi Sarekat Islam. Perubahan nama ini terjadi karena…

a)

Sarekat Islam tidak hanya untuk kaum pedagang

b)

Sarekat Islam tidak hanya bergerak dalam bidang ekonomi

c)

Sarekat Islam mulai memfokuskan kegiatannya dalam bidang politik

d)

Tujuan Sarekat Islam tidak hanya untuk melindungi kegiatan perdagangan

4.

Ikrar Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 dianggap sebagai tindakan nyata dalam mewujudkan persatuan bangsa karena bertujuan…

a)

Menolak kolonialisme dan imperialisme Barat

b)

Menggalang nasionalisme bangsa Indonesia

c)

Mengusahakan Kemerdekaan Indonesia

d)

Menolak diskriminasi ras dan golongan

5.

Pendudukan Jepang di Indonesia ditandai dengan penandatanganan Kapitulasi Kalijati. Salah satu kesepakatan pokok dalam Kapitulasi Kalijati adalah…

a)

Belanda menyerahkan Jawa kepada Jepang

b)

Jepang menguasai wilayah Jawa dan Sumatera

c)

Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang

d)

Belanda menyerahkan tentara Jepang yang di tawan

6.

Gerakan 3A dibentuk Jepang pada tanggal 29 April 1942. Akan tetapi, pada akhir tahun 1942 Gerakan 3A dibubarkan pemerintah Jepang karena…

a)

Kurang efektif dalam menggerakkan rakyat Indonesia

b)

Tidak mampu menyejahterakan rakyat Indonesia

c)

Tidak sesuai dengan tujuan pemerintah Jepang

d)

Gagal memenuhi tuntutan rakyat Indonesia

7.

Beredarnya artikel tentang Soewardi Soeryaningrat berjudul Als Ik Een Nederlander Was mengakibatkan…

a)

Tokoh – tokoh Indische Partij dilarang mengikuti organisasi selama satu tahun

b)

Pemerintah Belanda mengasingkan Suwardi Suryaningrat ke Boven, Digul

c)

Tokoh – tokoh Indische Partij ditangkap dan diasingkan ke Negeri Belanda

d)

Pemerintah Belanda mencabut badan hukum organisasi Indische Partij

8.

Perhatikan organisasi pergerakan berikut !

1. Perhimpunan Indonesia (PI)

2. Indische Partij (IP)

3. Partai Nasional Indonesia (PNI)

4. Gabungan Politik Indonesia (GAPI)


Organisasi pergerakan nasional di Indonesia pada masa radikal ditunjukkan oleh angka…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

9.

Tanggal 20 Mei diperingati bangsa Indonesia sebagai hari Kebangkitan Nasional. Peristiwa yang dijadikan tonggak kebangkitan nasional yaitu…

a)

Pelaksanaan Politik Etis oleh pemerintah Kolonial Belanda

b)

Pembentukan Budi Utomo oleh beberapa mahasiswa STOVIA

c)

Pengikraran Sumpah Pemuda oleh seluruh pemuda Indonesia

d)

Pendirian Taman Siswa sebagai sekolah pribumi pertama

10.

Pada akhir tahun 1940 jumlah anggota GAPI berkembang hingga 200 ribu orang. Perkembangan tersebut terjadi karena…

a)

Semangat rakyat Indonesia meraih kemerdekaan semakin membara

b)

Organisasi pergerakan nasional semakin radikal dan menerapkan prinsip non kooperatif

c)

Ketidakmampuan pemerintah Belanda membatasi aktivitas organisasi pergerakan nasional

d)

Bentuk protes terhadap pemerintah Belanda yang tidak memperhatikan kehidupan rakyat Indonesia

11.

Pada tanggal 8 Maret 1942 terjadi pertemuan antara Letnan Jenderal Imamura dan Gubernur Jenderal Tjarda Van Starkenborgh di Kalijati. Pertemuan tersebut bermakna penting bagi Jepang karena…

a)

Pemerintah Belanda menyerah kepada Jepang dengan syarat tertulis

b)

Jepang berhasil menjalin kerja sama dengan Belanda dalam bidang militer

c)

Pemerintah Belanda menyerahkan Hindia Belanda kepada Jepang tanpa syarat

d)

Pertemuan Kalijati menjadi tanda kemenangan Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

12.

Pada awal tahun 1944 pemerintah Jepang membubarkan PUTERA. Padahal posisi Jepang dalam Perang Pasifik semakin terdesak. Kondisi tersebut melatar belakangi pemerintah Jepang membentuk…

a)

Gerakan Tiga A

b)

Pembela Tanah Air

c)

Himpunan Kebaktian Jawa

d)

Majelis Islam A’la Indonesia

13.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Membentuk pasukan tempur

2. Memboikot seluruh kebijakan Jepang

3. Mengirim pasukan untuk memata – matai rencana Jepang

4. Mengepung markas polisi Jepang (kempetai) di Singaparna


Perlawanan K.H. Zainal Mustafa dan rakyat Singaparna terhadap Jepang diawali dengan tindakan yang ditunjukkan oleh angka…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

14.

Salah satu tujuan Jepang melarang dan membubarkan organisasi politik yang berdiri pada masa Kolonial Belanda adalah…

a)

Mencegah munculnya perlawanan

b)

Menghilangkan semua pengaruh Belanda

c)

Mencegah munculnya gerakan kemerdekaan

d)

Memfokuskan pada kegiatan dan latihan militer

15.

Sarekat Dagang Islam berdiri pada tahun 1909. Tujuan utama pembentukan Sarekat Dagang Islam, yaitu…

a)

Menghindari persaingan dagang di antara pedagang pribumi

b)

Memunculkan semangat dagang para pemuda Indonesia

c)

Melindungi hak – hak pedagang pribumi muslim

d)

Membangkitkan semangat kemandirian

16.

Tindakan Tengku Abdul Djalil Ketika Jepang berhasil menghancurkan masjid dan pertahanan rakyat Cot Plieng adalah…

a)

Bersembunyi di kediaman Teuku Hamid

b)

Meloloskan diri ke daerah Buloh Blang Ara

c)

Memimpin serangan balik terhadap pasukan Jepang

d)

Mengajak pasukannya mengepung pasukan Jepang

17.

Perhatikan nama tokoh berikut ini !

1. Cipto Mangunkusumo

2. Samanhudi

3. Douwes Dekker

4. Suwardi Suryaningrat

5. E.F.E. Douwes Dekker


Tokoh pendiri Indische Partij ditunjukkan oleh angka…

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 4, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

18.

Faktor penyebab keluarnya Cipto Mangunkusumo dari Budi Utomo adalah…

a)

Perbedaan orientasi perombakan keanggotaan Budi Utomo

b)

Perbedaan sikap dan pandangan dengan Radjiman Wedodiningrat

c)

Perubahan sifat keorganisasian Budi Utomo menjadi organisasi sosial ekonomi

d)

Pemakaian Bahasa Melayu yang tidak sesuai dengan kebudayaan Jawa

19.

Perhatikan tabel di bawah ini !


Tabel di atas menunjukkan dampak kebijakan Jepang dalam berbagai bidang. Dampak yang tepat untuk mengganti huruf “X” pada tabel di atas adalah…

a)

Perpindahan penduduk dari daerah yang padat ke daerah yang baru (transmigrasi)

b)

Rakyat bekerja di luar Pulau Jawa dan luar negeri

c)

Rakyat yang menjadi pasukan tentara di Jepang

d)

Rakyat bekerja di perkebunan

20.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Pelaksanaan Romusha

2. Pelaksanaan wajib militer

3. Kewajiban menyetor Sebagian hasil padi

4. Pengajaran Bahasa Jepang di sekolah – sekolah


Latar belakang perlawanan rakyat di Indramayu terhadap Jepang ditunjukkan oleh angka…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

21.

Heiho merupakan organisasi bentukan Jepang yang mendapatkan latihan militer lebih ketat dibandingkan organisasi lainnya karena…

a)

Kedudukannya sebagai pengganti prajurit Jepang pada waktu perang

b)

Perekrutannya ditujukan sebagai pasukan pegawai gunseikan

c)

Kedudukannya sebagai panglima perang dalam Perang Pasifik

d)

Anggotanya terdiri atas para tokoh nasionalis Indonesia

22.

Pada masa kekuasaannya, Jepang memberikan pelatihan militer dan semi militer kepada para pemuda Indonesia. Kebijakan Jepang ini memiliki tujuan…

a)

Mengenalkan rasa patriotism dan cinta tanah air

b)

Menanamkan semangat pro Jepang

c)

Mengembangkan semangat nasionalisme

d)

Menyebarkan tradisi dan budaya Jepang

23.

Pada masa pemerintahannya, Jepang mengeluarkan kebijakan untuk mengganti tanaman perkebunan dengan tanaman pangan dengan tujuan…

a)

Membantu melancarkan perang yang dilakukan Jepang

b)

Mengantisipasi kegagalan panen di Jawa

c)

Memasok bahan pangan untuk tentara Jepang

d)

Menyediakan bahan pangan untuk masyarakat Jawa

24.

Perubahan budaya masyarakat Indonesia pada masa pendudukan Jepang terjadi akibat proses Japanisasi. Salah satu proses Japanisasi tersebut adalah…

a)

Melarang penggunaan Bahasa Indonesia

b)

Melatih masyarakat Indonesia kegiatan militer

c)

Mewajibkan siswa sekolah melakukan seikerei setiap pagi

d)

Mengajarkan Bahasa Jepang kepada siswa di sekolah

25.

Dalam upacara pada masa pendudukan Jepang para peserta upacara juga diharuskan melakukan…

a)

Taiso

b)

Seikerei

c)

Gakutotai

d)

Kinrohosyi