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六年级道德教育

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

各族群信奉不同的宗教信仰使国家不稳定,易导致意见分歧而互相排斥。

a)

b)

2.

淑丽的经济能力有限,于是投入水灾赈灾活动,帮忙筹集和归类人们捐出的物品。

a)

b)

3.

益铨在任何场合都把“谢谢”、“不客气”等有礼的话语挂在嘴边。

a)

b)

4.

慧盈遵行宗教教义,心怀好意地为有需要的人付出。

a)

b)

5.

帮助不幸的人,将会加重我们的负担。

a)

b)

6.

我不光顾由聋哑人士经营的餐厅,因为他们无法提供人们完善的服务。

a)

b)

7.

有礼地接受他人所提供的服务可以减少人与人之间的 _______。

a)

交往

b)

摩擦

8.

穆斯林女性朋友要先裹头巾才出门,我 _______ 对方的宗教信仰,并体谅对方。

a)

嫌弃

b)

尊重

9.

大家互相尊重,以礼相待,可以________一个融洽和谐的社会。

a)

塑造

b)

破坏

10.

我们应该对国家的伟人________ ,因为他们无条件保护国家。

a)

心生仇恨

b)

心存感激