wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TDPB_Quiz 1

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Biểu hiện của người có tư duy phản biện:

  1. Nêu ra những câu hỏi và những vấn đề ————, phát biểu chúng một cách rõ ràng và chính xác
  2. Tập hợp và đánh giá những —————, sử dụng những ý niệm trừu tượng để lý giải chúng một cách hiệu quả
  3. Đi đến những kết luận và giải pháp có lý lẽ, kiểm nghiệm chúng bằng những —————-
  4. Tư duy một cách ———-bên trong những hệ thống tư tưởng khác nhau, nhìn nhận và đánh giá (nếu cần) những giả định, hàm ý và những hệ luận thực hành của chúng
  5. ———-một cách có hiệu quả cho người khác nhằm đưa ra những giải pháp cho những vấn đề phức hợp.
a)

tiêu chí và chuẩn mực thích hợp / thiết thực sống còn / truyền thông / thông tin có liên quan / cởi mở

b)

thiết thực sống còn / truyền thông / thông tin có liên quan / cởi mở / tiêu chí và chuẩn mực thích hợp

c)

truyền thông / thông tin có liên quan / thiết thực sống còn /tiêu chí và chuẩn mực thích hợp / cởi mở

d)

thiết thực sống còn / truyền thông / tiêu chí và chuẩn mực thích hợp / cởi mở / thông tin có liên quan

e)

thiết thực sống còn / thông tin có liên quan / tiêu chí và chuẩn mực thích hợp / cởi mở / truyền thông

2.

Tư duy phản biện là kỹ năng đang thiếu trầm trọng ở vị trí thứ mấy theo World Economic Forum?

a)

1

b)

2

c)

3

3.

Điền vào chỗ trống (chọn kết quả theo danh sách được liệt kê ở mỗi đáp án)

Tư duy phản biện là:

1. khả năng hiểu rõ và tập trung vào_______ đang được xem xét,

2. dùng ________ để tiếp cận và phân tích vấn đề,

3. dùng_________ để đánh giá vấn đề và các góc nhìn một cách có trách nhiệm với mục tiêu đi tìm sự thật, cải thiện chất lượng tư duy, và giải pháp.

a)

Vấn đề chính, Các tiêu chuẩn đánh giá, Các định hướng khác nhau

b)

Vấn đề chính, Các tiêu chuẩn khác nhau, Các định hướng khác nhau

c)

Vấn đề chính, Các góc nhìn khác nhau, Các tiêu chuẩn khách quan

d)

Các góc nhìn khác nhau, Các tiêu chuẩn khách quan, Các góc nhìn khác nhau

4.

Người thiếu tư duy phản biện thường:

1. ——–vào vấn đề chính;

2. Chỉ nhìn sự vật ở ———- hạn hẹp và cho là tuyệt đối đúng

3. Đánh giá vấn đề ———–, không có tiêu chuẩn rõ ràng

a)

Tập trung / Một góc nhìn / Lý tính

b)

Không tập trung / Một góc nhìn / Cảm tính

c)

Góc nhìn chủ quan / Đa tiêu chí / Khách quan

d)

Không tập trung / Một góc nhìn / Khách quan

5.

Phản biện là phải chỉ ra hạn chế thiếu sót của người khác, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

6.

Điền vào chổ trống (chọn đáp án có sẵn trong ô trống)

Những lưu ý của tư duy phản biện

Phản biện _____ trước khi phản biện người khác

• Hãy tập trung vào ____ trước khi nhìn vào hạn chế

__________ vì mình có thể sai.

• Phản biện ý tưởng, sự kiện, logic, kết luận chứ _______.

a)

bản thân / góc nhìn mới / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân

b)

bản thân / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân

c)

nội dung / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân

d)

bản thân / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, không lan man

7.

Cơ sở đánh giá vấn đề của người có tư duy phản biện?

a)

Đánh giá bằng các tiêu chuẩn khách quan

b)

Ý tưởng

c)

Lập luận

d)

Minh chứng

e)

Tất cả đều đúng

8.

Những điểm mà người phê bình, chê bai chú ý là?

a)

Cái hay, cái mới của vấn đề để học hỏi

b)

Cái đóng góp của tác giả

c)

Những điểm yếu, lỗi lầm để phê bình

d)

Tất cả đều đúng

9.

Góc nhìn của người có tư duy phản biện thường đa chiều khách quan, còn người phê phán, chê bai thường?

a)

a. định kiến

b)

b. chủ quan

c)

c. sáng suốt

d)

d. a và b đúng

e)

e. tất cả đều đúng

10.

Mục tiêu của người phê phán, chê bai là cải thiện chất lượng tư duy, nhưng họ thiếu tinh thần hợp tác, khó cùng phát triển. Đúng hay sai?

a)

Sai

b)

Đúng