Free Printable LATIHAN SOAL TEMA 5 SUBTEMA 3

1.

1.Sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sosial budaya adalah….

a)

A. tidak turut serta dalam merawat fasilitas umum

b)

B. bekerja sama dengan semua warga, meskipun berbeda suku

c)

C. memberi bantuan kepada korban bencana dari daerahnya saja

d)

D. menghargai pendapat orang lain jika menguntungkan dirinya sendiri

2.

2.Berikut adalah contoh sikap persatuan dan kesatuan, kecuali ….

a)

A. bersikap apatis terhadap lingkungan sosial

b)

B. tolong menolong antara tetangga dan warga lain

c)

C. tidak membeda-bedakan suku, rasa ataupun agama

d)

D. saling menghargai juga menghormati dengan siapapun

3.

3.Kekayaan budaya yang beragam merupakan modal untuk mengembangkan budaya Indonesia yang hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia merupakan makna kesatuan dalam bidang ….

a)

A. sosial

b)

B. politik

c)

C. budaya

d)

D. ekonomi

4.

4.Contoh sikap yang mencerminkan kehidupan masyarakat yang menjunjung nilai persatuan dan kesatuan ….

a)

A. mementingkan kepentingan individu daripada kepentingan golongan

b)

B. mengutamakan kelompok sendiri daripada kelompok yang lain

c)

C. sering berdebat tentang perbedaan dalam masyarakat

d)

D. bersama-sama dalam menjaga keamanan lingkungan

5.

5.Wawasan nusantara yang diwujudkan dalam kegiatan ekonomi bertujuan untuk ….

a)

A. menambah lapangan pekerjaan

b)

B. memperoleh keuntungan sebesar-besarnya

c)

C. memanfaatkan sumber daya alam sebanyak-banyaknya

d)

D. mencapai pemerataan kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat

6.

6.Kalimat penjelas berisi tentang ….

a)

A. informasi tambahan rincian hal-hal pada kalimat utama

b)

B. ide dasar suatu permasalahan dalam teks

c)

C. inti permasalahan di dalam teks

d)

D. gagasan utama teks

7.

7.Keadaan hutan kini sangat kritis. Banyak hutan gundul. Penebangan liar marak terjadi. Sebaliknya, reboisasi tidak dilakukan. Kini hutan-hutan menjadi gersang dan tandus. Ringkasan yang tepat dari paragraph di atas adalah ….

a)

A. keadaan hutan kritis

b)

B. banyak hutan ditebangi

c)

C. kebakaran melanda hutan

d)

D. kini hutan gundul dan tandus

8.

Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah. Cahaya matahari juga membantu tanaman membuat makanan. Air dan tanah merupakan bagian penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah akan dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah.

8.Pikiran pokok paragraf di atas adalah ….

a)

A. Fungsi dari bagian lingkungan yang tidak hidup

b)

B. Cahaya matahari tidak dapat menghangatkan udara

c)

C. Matahari juga membantu tanaman membuat makanan

d)

D. Cahaya matahari membantu memenuhi kebutuhan makhluk hidup

9.

Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah. Cahaya matahari juga membantu tanaman membuat makanan. Air dan tanah merupakan bagian penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah akan dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah.

9.Berikut informasi penting dari paragraf di atas, kecuali….

a)

A. Cahaya matahari membantu tanaman membuat makanan

b)

B. Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah

c)

C. Air yang turun dalam berbagai bentuk mengalir ke dalam tanah

d)

D. Air tanah dimanfaatkan oleh tumbuhan dan makhluk hidup kecil di dalam tanah

10.

Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah. Cahaya matahari juga membantu tanaman membuat makanan. Air dan tanah merupakan bagian penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah akan dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah.

10.Kesimpulan dari paragraf di atas adalah ….

a)

A. Air yang turun dalam bentuk hujan akan meresap ke dalam tanah

b)

B. Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, tanah dan membantu tanaman membuat makanan

c)

C. Cahaya matahari membantu tanaman membuat makanan. Air dan tanah merupakan bagian penting lingkungan

d)

D. Air tanah dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil yang hidup di dalam tanah

11.

11.Kumpulan dari beberapa rantai makanan dalam ekosistem disebut ….

a)

A. peristiwa makan memakan

b)

B. jaring-jaring makanan

c)

C. rantai makanan

d)

D. simbiosis

12.

12.Dalam suatu ekosistem kolam, terdapat beberapa komponen, antara lain:

1) Bakteri pengurai

2) Zat organik

3) Ikan herbivora

4) Fitoplankton

5) Ikan karnivora

Susunan rantai makanan yang benar adalah ….

a)

A. 4 – 2 – 3 – 5 – 1

b)

B. 2 – 3 – 4 – 5 – 1

c)

C. 2 – 4 – 3 – 5 – 1

d)

D. 1 – 2 – 4 – 3 – 5

13.

13.Makhluk hidup berikut yang menyusun jaring-jaring makanan di ekosistem kebun adalah ….

a)

A. Pohon jeruk, ulat, belalang, katak, kadal, dan ular

b)

B. Rumput, zebra, kelinci, singa, ular, dan burung elang

c)

C. Pohon jati, rusa, orang utan, harimau, dan burung elang

d)

D. Fitoplankton, terumbu karang, ikan kecil, singa laut, dan ikan hiu

14.

14.Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Hal yang terjadi apabila jumlah belalang menurun adalah….

a)

A. tikus menurun karena padi semakin banyak

b)

B. katak bertambah karena dapat langsung memakan padi

c)

C. ular bertambah karena kehilangan satu sumber makanan

d)

D. kadal semakin berkurang karena berkurangnya jumlah makanan

15.

15.Pemanfaatan makhluk hidup oleh manusia tidak akan terganggu kelestariannya jika dilakukan ….

a)

A. penangkapan ikan dengan jaring

b)

B. pembukaan hutan untuk perumahan

c)

C. menebang hutan untuk lahan pertanian

d)

D. perburuan binatang terutama pada musim kawin

16.

16.Berikut yang tidak termasuk potensi agraris Indonesia adalah ….

a)

A. Ketersediaan lahan

b)

B. Memiliki tanaman unggul

c)

C. Iklim yang tidak mendukung

d)

D. Keanekaragaman jenis tumbuhan pangan

17.

17.Salah satu pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat adalah ….

a)

A. bangsa Indonesia banyak berkunjung ke luar negeri

b)

B. kebudayaan Indonesia terkenal di luar negeri

c)

C. kerjasama dalam bidang perdagangan

d)

D. kita banyak mengambil budaya luar

18.

18.Berikut yang bukan merupakan keuntungan dari letak geografis Indonesia adalah ….

a)

A. pelayaran antara benua dan antar samudra yang melalui Indonesia sangat ramai

b)

B. hasil perikanan melimpah karena Indonesia dikelilingi oleh laut yang luas

c)

C. kegiatan perdagangan di Indonesia sangat maju pesat

d)

D. kegiatan pariwisata di Indonesia dikuasai pihak asing

19.

19.Keuntungan letak astronomis Indonesia Indonesia adalah ….

a)

A. memiliki lautan yang luas dibandingkan dengan daratan

b)

B. memiliki iklim tropis dengan curah hujan relatif tinggi

c)

C. terletak di antara dua samudra

d)

D. terletak di antara dua benua

20.

20.Di bawah ini yang bukan merupakan dampak negatif dari letak geografis Indonesia adalah ….

a)

A. mudahnya dalam bekerja sama dengan negara lain

b)

B. berbagai budaya asing masuk ke Indonesia

c)

C. banyak terjadi penyelundupan barang

d)

D. rawan bencana alam

21.

21.Tiruan wajah yang memiliki karakter tertentu disebut….

a)

A. manekin

b)

B. boneka

c)

C. topeng

d)

D. patung

22.

22.Properti yang digunakan dalam Tari Merak untuk menggambarkan sepasang sayap merak adalah ….

a)

A. selendang

b)

B. kain sampur

c)

C. pakaian motif

d)

D. mahkota burung

23.

23.Jenis kayu yang digunakan untuk membuat topeng nusantara, kecuali kayu ….

a)

A. jati

b)

B. waru

c)

C. sengon

d)

D. mahoni

24.

24.Alat berikut digunakan membuat topeng dari kayu, kecuali ….

a)

A. pisau tatah

b)

B. amplas

c)

C. gergaji

d)

D. stapler

25.

25.Jenis topeng Cirebon yang memiliki karakter kanak-kanak yaitu topeng ….

a)

A. patih

b)

B. panji

c)

C. samba

d)

D. rumyang

LATIHAN SOAL TEMA 5 SUBTEMA 3

Total questions: 25

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground