NEW
Font size
WorksheetsSoal UP PPG PGSD
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Apabila seseorang memilih menjadi insan beriman pada Tuhan, maka menurut Anda sikap mental seperti apa yang paling penting dimilikinya ?
Mempercayai dengan sepenuhnya bahwa setiap tindakan manusia berada dalam pengawasan dan pemeliharaan Tuhan
Memiliki pilihan moral yang baik di saat punya peluang besar mendapatkan keuntungan duniawi namun dihadapkan pada tuntutan beribadah
Memiliki pilihan moral yang baik di saat punya peluang besar mendapatkan keuntungan duniawi namun dihadapkan pada tuntutan beribadah
Rendah hati dan senantiasa bersyukur.
Terbuka untuk mempelajari pengetahuan tentang agama dan keyakinannya
Komitmen pribadi dalam berketuhanan dalam kehidupan sehari-hari menurut Anda lebih banyak diwujudkan dengan ….
Melakukan kerja bakti atau bakti sosial
Peduli dan memiliki keinginan menolong sesama
Mendukung kegiatan keagamaan
Mengawali hari dengan berdoa pada Tuhan Yang Maha Esa.
Berbaik sangka pada orang lain.
. Berdasarkan pengalaman Anda sebelumnya, metode manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap tata nilai dalam masyarakat multikultural ?
Widyawisata.
Tugas terstruktur.
Bermain peran.
Diskusi kelompok
Simulasi.
Pernyataan yang paling tepat menggambarkan keyakinan Anda yang sesungguhnya tentang tugas keguruan adalah ….
Menampilkan antusiasme dan semangat.
Posisi strategis guru sebagai pengelola mutu pendidikan peserta didik.
Bekerjasama dengan komunitas profesional lain dalam menunjang keberhasilan belajar.
Membina hubungan positif dengan peserta didik.
Merencanakan strategi pengajaran yang meningkatkan minat belajar peserta didik.
Ketika bekerja bersama dengan rekan sesama guru, Anda akan
Kerelaan untuk mengemukakan diri secara terbuka
Menyediakan waktu membantu kelancaran tugas bersama dengan sesama guru
Mengharapkan pengertian dari sesama rekan guru
Menyampaikan ide atau gagasan, secara jelas dan sistematis.
Mampu menanggapi kritik dan berusaha memahaminya.
Pada sebuah pertemuan dengan orangtua untuk melaporkan kemajuan belajar peserta didik, tindakan pertama mana yang Anda pilih ?
Memaparkan hal positif dari kemampuan dan minat peserta didik, agar orangtua tergerak berbicara tentang anaknya lebih lanjut
Mengamati kondisi peserta didik dan orangtuanya untuk perbandingan antara respon peserta didik di rumah dan di sekolah
Menyerahkan buku laporan kemajuan peserta didik
Mencatat informasi dan kehadiran orangtua
Mendengar tuntutan dan kritik orangtua
Bekerja sistematis menurut Anda yang utama adalah ketika
Bekerja menurut intuisi
Bekerja sesuai prosedur dan dengan target fleksibel
Bekerja bertahap sesuai rencana memperoleh capaian proses pembelajaran yang lebih baik
Bekerja keras dengan sungguh sungguh meski dalam kondisi penuh tekanan
Bekerja sesuai rutinitas
Sebagai seorang guru dengan peserta didik yang memiliki permasalahan berbeda-beda, tentu Anda memiliki cara tersendiri menghadapinya. Pilihan di bawah ini yang paling sesuai mewakili tindakan Anda terkait hal tersebut adalah
Mendengarkan keluhan dan melayani kebutuhan serta minat masing masing siswa
Menyampaikan materi pelajaran yang dikaitkan dengan kegunaannya di kehidupan nyata
Memberikan pengarahan dengan jelas dan dimengerti oleh masing masing peserta didik
Menggunakan pendekatan pengajaran yang lebih problematik sehingga siswa terdorong untuk berfikir
Menunjukkan toleransi yang sama kepada semua siswa
Seorang siswa yang Anda kenal tengah menghadapi masalah keluarga yang berat, dan nilai-nilai pelajaran yang diperoleh menjadi menurun, maka pertama Anda akan mengambil langkah
Memberikan kesempatan pada siswa tersebut untuk perbaikan nilai
Mengajak siswa berbicara dari hati ke hati tentang kondisi tersebut
Cukup menyapa hangat saat istirahat sekolah.
Meminta kepada teman-temannya untuk tetap mengajak bercanda dan berinteraksi seperti biasa
Memberi teguran keras karena prestasi belajarnya menurun
Tindakan mana yang Anda pilih ketika ada seorang siswa Anda mengalami kemalangan ?
Menemuinya dan berusaha mengetahui bagaimana perasaannya, dan memberi dukungan atas kebutuhan atau keinginannya saat itu
Memberinya bantuan dana
Berbagi cerita dengannya tentang perasaannya saat itu
Menyampaikan ucapan turut prihatin kepadanya secara langsung
Meminta teman-temannya saja untuk menggantikan Anda datang menemuinya
Saat ini anda baru tiga bulan bekerja sebagai guru pengganti mata pelajaran matematika yang mengajar sebanyak 5 kelas sehingga jadwal mengajar menjadi padat serta ditambah tugas non akademik. Beberapa peserta didik merasa kesulitan sehingga nilai ulangannya rendah. Apa yang akan anda lakukan dalam menghadapi situasi tersebut ?
Memberikan pelajaran tambahan di luar jam belajar mengajar bagi peserta didik yang mendapat nilai rendah meskipun sibuk karena sudah menjadi tanggung jawab saya
Meminta bantuan pada peserta didik llain yang lebih pandai untuk mengajari
Meminta beberapa peserta didik tersebut mengikuti les pelajaran diluar sekolah
Menganjurkan peserta didik yang mendapat nilai rendah untuk belajar kelompok karena anda sibuk dengan tugas non akademik di sekolah
Menegur peserta didik tersebut agar mereka belajar lebih rajin dengan tujuan mereka menjadi sadar
Jika anda melihat kurangnya fasilitas ruang laboratorium serta peralatan untuk praktikum yang kurang lengkap. Sebagai guru, apa yang akan anda lakukan
Berinisiatif untuk mengajak siswa melakukan praktikum dengan laboratorium alam bebas atau di luar ruangan dengan memanfaatkan kejadian-kejadian yang sifatnya alamiah
Berupaya untuk mengkomunikasikan terbatasnya fasilitas kepada pihak sekolah, dan memberikan solusi untuk mengatasinya
Menciptakan laboratorium temporary dengan cara meminjam kelas lain yang kosong untuk dijadikan sebagai ruang laboratorium sementara sampai ada solusi untuk menjawab persoalan tersebut
Berupaya mengoptimal apa yang sudah ada disekolah secara maksimal
Menyerahkan segala permasalahan tersebut untuk diselesaikan sendiri oleh pihak sekolah.
Saat ini anda adalah seorang guru yang sedang ijin belajar untuk studi S2. Pada suatu ketika Anda dihadapkan dengan tugas kuliah yang menumpuk dan waktu pengumpulannya mendesak, tapi di sisi lain Anda juga harus mempersiapkan materi yang akan disampaikan saat mengajar. Apa yang anda lakukan
Saya akan mempersiapkan materi mengajar dengan sebaik-baiknya terlebih dahulu agar peserta didik dapat memahami pelajaran selanjutnya saya akan mengerjakan tugas kuliah
Saya akan memberikan penugasan mandiri kepada peserta didik karena tugas kuliah mendesak untuk dikerjakan
Saya akan berusaha menjalankan kedua aktivitas saya dengan melakukan manajemen waktu dengan baik dan yang menjadi prioritas adalah mengajar
Saya akan menyelesaikan tugas kuliah terlebih dahulu dimalam hari dan selanjutnya sebelum kelas dimulai saya akan mempersiapkan materi untuk mengajar
Saya akan mencari alasan untuk tidak masuk mengajar untuk dapat menyelesaikan
Anda diterima sebagai guru di SMA swasta yang ada di Surabaya sedangkan tempat tinggal Anda di kota lain yang membutuhkan waktu tempuh 2 jam untuk sampai di sekolah. Anda mengajar di sekolah tersebut selama enam hari kerja. Selain itu anda juga diminta pihak sekolah untuk mengerjakan tugas administrasi diluar jam kerja. Apa yang akan anda lakukan ?
Sementara saya akan bertahan sambil mencari lowongan kerja di dekat rumah
Saya akan tetap menjalankan tugas saya sebagai guru dengan sebaik-baiknya meskipun tempat mengajar jauh dan banyak tugas tambahan yang harus diselesaikan
Saya sering merasa kelelahan dengan jarak tempuh rumah yang terlalu jauh dengan sekolah
Saya merasa terpaksa bekerja dengan jarak tempuh yang jauh, hal ini dikarenakan faktor ekonomi saja
Saya akan tetap bertahan menjadi guru disekolah tersebut dengan meminta dispensasi tidak diberi tugas tambahan diluar jam mengajar karena rumah terlalu jauh
Anda adalah guru yang mendapatkan tugas dari Kepala Sekolah untuk melakukan sebuah penelitian yang berkaitan dengan metode pembelajaran untuk peserta didik agar dapat meningkatkan efektivitas sistem pembelajaran di Sekolah. Namun, sekolah tidak memiliki dana untuk mengadakan penelitian tersebut. Bagaimana anda menyikapi persoalan tersebut
Saya akan mengajukan prosopal penelitian saya pada penelitian yang diselenggarakan Pemerintah agar mendapatkan bantuan dana sehingga mampu menyelesaikan penelitian secara optimal
Saya akan tetap melaksanakan tugas penelitian tersebut sampai tuntas dengan memanfaatkan fasilitas yang ada secara optimal dan tidak akan menyurutkan semangat saya dalam memberikan hasil yang terbaik
Saya akan menolak secara halus tugas yang diberikan Kepala Sekolah apabila saya merasa kurang siap dalam menyelesaikannya
Saya merasa kurang tertarik dengan tugas yang diberikan Kepala Sekolah apabila kurang mendapatkan dukungan dana yang dibutuhkan.
Saya akan meminta bantuan dari rekan guru yang lain untuk menyelesaikan penelitian saya
Seorang guru di tempat anda mengajar menunjukkan ketidakpedulian pada semua peserta didiknya. Guru tersebut hanya datang saat mengajar dan tidak berkenan membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan pelajaran. Sebagai teman sejawat sesame guru apa yang akan anda lakukan ?
Saya akan mengajukan usulan kepada kepala sekolah agar memberikan teguran pada guru tersebut
Saya akan melakukan pendekatan secara persuasif pada guru tersebut agar mau membimbing peserta didiknya yang menalami kesulitan dalam pelajaran
Saya akan mengajukan saran kepada kepala sekolah agar mengevaluasi kinerja guru setiap bulan sehingga diharapkan dapat memperbaiki kekurangan guru dalam melaksanakan tugasnya
Saya akan diam saja karena hal ini bukan merupakan tanggung jawab saya
Saya akan meminta teman terdekat dari guru tersebut untuk menyampaikan nasehat agar berkenan untuk membimbing peserta didiknya
Sekolah tempat anda bekerja memberikan seragam baru untuk semua guru. Seragam tersebut motifnya bagus akan tetapi berbahan tebal dan panas sehingga membuat yang memakai tidak merasa nyaman. Teman sejawat banyak yang enggan memakainya dan ada juga yang melakukan protes terhadap kebijakan memakai seragam kerja. Apa yang akan anda lakukan
Mengikuti teman sejawat yang tidak mau memakai seragam kerja.
Melakukan protes terhadap kebijakan keharusan memakai seragam kerja
Mengikuti aturan yang telah ditetapkan dengan memakai seragam kerja yang sudah diberikan
Memilih pasif dalam menghadapi situasi yang terjadi
Membeli motif yang sama akan tetapi memilih bahan yang lebih baik untuk dijahitkan sendiri agar tetap kelihatan memakai seragam yang sama
Anda adalah guru yang bekerja di SMP Swasta di Surabaya. Pada suatu hari anda mendapatkan tawaran pekerjaan yang lebih baik dengan gaji yang lebih besar dibandingkan profesi anda saat ini sebagai Guru. Apa yang akan anda lakukan
Saya akan tetap memilih pekerjaan sebagai guru meskipun dengan kesejahteraan yang lebih kecil dibandingkan dengan pekerjaan lain karena menjadi guru sudah menjadi cita-cita
Saya akan tetap memilih pekerjaan sebagai guru meskipun suatu saat nanti saya ingin pindah ke sekolah lain yang lebih tinggi tingkat kesejahteraannya
Saya akan menolak tawaran pekerjaan tersebut saat ini, namun saya mau membuka diri untuk menerimanya di kemudian hari
Saya akan menerima tawaran tersebut tanpa berpikir panjang dan segera mengundurkan diri secara baik-baik di sekolah tempat saya mengajar.
Saya akan mempertimbangkan tawaran pekerjaan tersebut demi masa depan yang lebih baik
Anda adalah guru yang mengajar di SMA. Beberapa peserta didik anda memiliki bakat melukis. Anda ditugaskan sekolah untuk memilih salah satu peserta didik untuk mewakili sekolah dalam mengikuti lomba melukis antar sekolah. Ada tiga peserta didik yang anda kenal dekat dan baik dibandingkan peserta didik lainnya. Apa yang akan anda lakukan untuk menentukan pilihannnya
Saat memilih perwakilan saya akan melibatkan guru kesenian dan kepala sekolah agar terjadi obyektivitas dalam menentukan pilihan
Saya akan mengadakan lomba melukis antar peserta didik dalam sekolah dengan tim penilai guru kesenian dan kepala sekolah. Selanjutnya peserta didik yang memenangkan lomba yang berhak mewakili sekolah
Saya akan meminta peserta didik menyerahkan hasil karyanya yang dibuat dirumah untuk dinilai oleh guru kesenian. Selanjutnya yang terbaik akan mewakili sekolah mengikuti lomba
Saya akan memilih peserta didik yang mudah dihubungi
Saya akan memilih peserta didik yang mewakili sekolah berdasarkan kedekatan saya secara pribadi
Salah satu persyaratan untuk menjadi guru adalah memiliki kompetensi akademik S1 atau D4. Seorang guru teman sejawat anda di sebuah SMA Swasta di Surabaya tidak memiliki salah satu persayaratan wajib yang diharuskan undang-undang tetapi sudah aktif mengajar. Apa yang akan anda lakukan
Saya akan melakukan pendekatan secara persuasif kepada guru tersebut, dan memberikan informasi berkaitan dengan persyaratan tersebut serta membantunya dalam mencapai persyaratan
Saya akan memberikan usulan kepada kepala sekolah agar mengidentifikasi setiap guru yang belum memenuhi persyaratan wajib seorang guru, kemudian memberikan dukungan agar mencapai persyaratan tersebut
Saya akan mencarikan informasi untuk guru berkaitan dengan program-program pemerintah yang dapat membantu guru yang belum memenuhi persyaratan wajib sebagai guru
Saya akan melaporkan guru yang bersangkutan kepada kepala sekolah ataupun dinas pendidikan terkait agar guru tersebut mendapatkan sanksi
Saya akan diam saja karena hal tersebut merupakah tanggung jawab kepala sekolah.
Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri.
Sosial-emosional
Kognitif
moral
psikomotor
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…
behaviorisme
humanistik
Kontruktivisme
Kognitif
Hakikat bahasa itu bersistem, artinya sebagai berikut kecuali . . . .
Mempunyai aturan yang dipilah ke dalam fonologi, morfologi, dan sistaksis
Tersusun menurut suatu pola, tidak tersusun secara acak.
Tidak ada hubungan logis antara kata sebagai simbol dengan hal yang dimaksud
Bukan sistem tunggal tetapi terdiri atas subsistem lainnya atau sistemik
Untuk membelajarkan siswa pada topik keliling persegi ditempuh langkah - langkah berikut :
I. Merumuskan pengertian keliling persegi
II. Menemukan rumus keliling persegi
III. Memberi soal tentang keliling persegi
IV. Menanyakan panjang tali rafia yang diperlukan untuk mengelilingi meja
V. Menanyakan cara menentukan panjang tali rafia yang diperlukan untuk mengelilingi meja
Ibu Haifa ingin siswanya belajar keliling persegi dengan pendekatan konstruktivisme, urutan langkahnya adalah ...
I, II, III, IV, V
II, IV, I, V, II
IV,V, II, I, II
V, IV,II,I,II
Perhatikan penyataan dibawah ini
(1) refleksi (analisis dan interpretasi )
(2) Penetapan fokus permasalahan
(3)perencanaan tindak lanjut
(4) perencanaan tindakan perbaikan
(5) pelaksanaan tindakan
(6) pengumpulan data (pengamatan / observasi)
Langkah – langkah penelitian tindakan menurut kurt lewin ialah
4,5,6,2,1,3
2, 4,5,6,1,3
2, 3,1,4,6,5
1,4,2,3,5,6
Segala tingkah laku manusia juga tidak lain adalah hasil dari pada conditioning, yaitu hasil dari latihan-latihan atau kebiasaan-kebiasaan mereaksi terhadap syarat-syarat atau perangsang-perangsang tertentu yang dialaminya dalam kehidupannya
Teori adalah teori Clasiccal Conditioning oleh ...
Thorndike
Pavlov
Skinner
Bandura
Salah satu tujuan guru atau pendidik mempelajari teori belajar adalah…..
Untuk menguasai kompetensi professional.
Untuk menguasai kompetensi pedagogis
Untuk mengusai kompetensi sosial.
Terampil mengajarkan teori belajar kepada siswanya
Aliran dari teori belajar yang memandang belajar adalah perubahan persepsi dan pemahaman adalah ....
behaviorisme
konstruktivisme
humanisme
kognitivisme
Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah ….
anak akan belajar jika dibiasakan
anak akan belajar jika selalu diperintah
anak akan belajar lebih giat jika mendapat nilai baik
anak akan belajar jika diberikan motivasi
Dalam sebuah proses pembelajaran, perhatian sangatlah berperan penting sebagai awalan dalam memicu kegiatan belajar. Perhatian terhadap pelajaran akan timbul pada siswa apabila ….
model yang dmenggunakan model-model terkini
bahan pelajaran merupakan materi yang mutakhir
bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan oleh siswa
metode yang menggunakan multimedia
Penjabaran dari KD yang menunjukkan tanda-tanda kemampuan yang harus dikuasai peserta didik secara individu atau target individu peserta didik adalah ...
Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti
Tujuan Pembelajaran
Indikator kompetensi
Berbagai cara atau upaya yang dilakukan oleh guru dalam
memfasilitasi terjadinya proses belajar pada peserta didik agar peserta didik mencapai tujuan belajar, disebut dengan ....
Pendekatan Belajar
Metode Belajar
Teori Belajar
Komponen Belajar
Untuk mendorong peserta didik menghasilkan karya kreatif dan kontekstual, baik individual maupun kelompok, disarankan menggunakan pendekatan pembelajaran yang menghasilkan karya berbasis pemecahan masalah. Kegiatan pembelajaran yang demikian adalah ...
Problem Based Learning
Problem Solving Learning
Discovery Inquairy Learning
Project based learning
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…
Behaviorisme
Humanistik
Sibernetik
Kontruktivisme
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar…
Behaviorisme
Humanistik
Kognitivisme
Kontruktivisme
Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat adalah….
Role Playing
Problem Solving
Inquiry
Picture and Picture
Dalam membuat rancangan pembelajaran oleh guru, maka diperlukan pemenuhan tuntunan prinsip-prinsip penyusunan RPP. Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah ...
Materi atau bahan ajar berbasis kompetensi
Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik
RPP bersumber dari silabus
Alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan
Guru memiliki pemahaman yang mendalam tentang ilmu pendidikan, landasan kependidikan, karakteristik peserta didik, bimbingan dan konseling, dan proses pembelajaran, merupakan aspek kompetensi ....
Profesional
Kepribadian
Sosial
Pedagogik
Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia...
0 - 2 tahun
2 - 7 tahun
7 - 11/12 tahun
11/12/ - 14/15 tahun
Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait dengan pengetahuan lama yang sudah ada di dalam struktur kognitif seseorang adalah teori belajar…
Kognitivisme
Konstruktivisme
behaviorisme
Humanisme
Strategi pembelajaran yang didasarkan atas kegiatan siswa sebagai pengolah pesan dan guru sebagai fasilitator termasuk strategi pembelajaran ….
deduktif
induktif
inquiri
ekspositori
Tahap perkembangan kognitif peserta didik usia sekolah dasar menurut Jean Piaget berada pada tahap...
Sensori – motoris
Operasional konkrit
Formal operasional
Ikonik – enaktif
Menurut Teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia, sehingga tujuan utama para pendidik adalah .…
membantu siswa belajar menjadi manusia dewasa
membantu siswa belajar bagaimana menghargai manusia lain
membantu siswa mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik
menjadikan dirinya menjadi manusia yang berguna bagi orang lain
Penjabaran dari KD yang menunjukkan tanda-tanda kemampuan yang harus dikuasai peserta didik secara individu atau target individu peserta didik adalah ....
Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti
Tujuan Pembelajaran
Indikator kompetensi
Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar peserta didik, manakah yang pertama kali harus dipelajari ...
Indikator pencapaian kompetensi
Buku sumber yang digunakan
Kurikulum dan silabus
Kemampuan awal siswa
Bahasa, bukan sesuatu yang eksak, melainkan disebut “arbitrasy” arbitrer atau manasuka, sebab :
(1) unsur bahasa dipilih secara acak.(2) sistem bahasa tidak beraturan.(3) makna sebuah kata pun, tidak mutlak, tergantung konteks.Pernyataan di atas yang paling tepat adalah ....
(1) dan (2) Benar
(1) dan (3) Benar
(2) dan (3) benar
(1), (2) dan (3) benar
Salah satu fungsi bahasa adalah fungsi kontrol sosial. Maksud dari bahasa sebagai kontrol sosial adalah ....
Untuk menyesuaikan dan membaurkan diri dengan anggota masyarakat.
Untuk menyalurkan perasaan, sikap gagasan, emosi atau tekanan-tekanan perasaan pembaca.
Untuk menyampaikan informasi timbal balik antar anggota keluarga ataupun anggota-anggota masyarakat.
Untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.
Teori pemerolehan bahasa yang menyatakan bahwa kematangan bernalar berbanding lurus dengan kemampuan berbahasa adalah .....
Nativisme
Kognitivisme
Interaksionisme
Behaviorisme
Kata pantai pada kalimat “ mereka rekreasi di pantai losari” terdiri dari…..fonem
5
6
7
8
Pemenggalan kata berikut yang benar adalah …
ins-tru-men
in-stru-men
in-s-tru-men
ins-trum-en
