wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PERATURAN BILIK SAINS

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Nyatakan kualiti yang perlu dimiliki oleh murid semasa mematuhi peraturan bilik sains.

a)

Berdisiplin

b)

Bekerjasama

c)

Sayang-menyayangi

2.

Apakah peraturan yang perlu dipatuhi sebelum memasuki bilik sains?

a)

Beratur dengan tertib

b)

Berbaris dengan cepat

c)

Beratur dengan membawa banyak barang

3.

Murid-murid perlulah …………………… semasa menggunakan peralatan sains.

a)

berhati-hati

b)

mencuba peralatan

c)

menyimpan peralatan

4.

Murid-murid perlu berhati-hati menggunakan peralatan dalam bilik sains kerana sebahagiannya diperbuat daripada …………………….

a)

Kayu yang keras

b)

Logam yang berat

c)

Kaca yang mudah pecah

5.

Antara berikut, yang manakah peralatan dalam bilik sains?

a)

Tukul dan pemahat

b)

Tabung uji dan bikar

c)

Lesung batu dan batu gelang

6.

Rajah menunjukkan situasi di luar bilik sains.


Murid tersebut sepatutnya memakai …………………….

a)

kasut but

b)

kasut kain

c)

kasut yang tertutup

7.

Rajah menunjukkan situasi di luar bilik sains.


Apakah yang akan terjadi kepada rakannya sekiranya tidak mematuhi peraturan di bilik sains?

a)

Kemungkinan seliparnya terputus

b)

Kemungkinan tergelincir di bilik sains

c)

Kemungkinan terpijak kaca yang pecah

8.

Rajah menunjukkan tindakan Kina selepas masuk ke bilik sains.


Mengapakah kita perlu membuka pintu dan tingkap sebaik-baik sahaja memasuki bilik sains?

a)

Supaya guru sains tidak marah

b)

Supaya pengaliran udara lancar

c)

Supaya orang lain dapat melihat kita dari luar

9.

Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.


Apakah yang akan terjadi sekiranya semua murid berebut-rebut semasa mengambil peralatan sains?

a)

Guru sains akan marah

b)

Peralatan sains akan pecah

c)

Murid akan bermain dengan peralatan sains

10.

Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.


Tindakan seseorang murid sekiranya ternampak situasi di atas ialah …………………….

a)

memarahi mereka

b)

memberi hukuman

c)

melapor kepada guru

11.

Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.


Bagaimana untuk mengelakkan perkara terus berlaku?

a)

Murid-murid dibenarkan membawa sebarang peralatan

b)

Murid-murid perlu mengemas sebelum keluar dari bilik sains

c)

Mengasingkan dan menjarakkan murid perempuan dan murid lelaki semasa dalam bilik sains

12.

Adakah suis kipas dan lampu juga peraturan bilik sains?

a)

Ya

b)

Tidak

c)

Tidak berkenaan

13.

Berikut merupakan peralatan yang mungkin terdapat di dalam bilik sains, KECUALI ……………………

a)

tikar

b)

almari

c)

mentol

14.

Di manakah bahan yang tidak digunakan dibuang?

a)

Ke dalam tong sampah

b)

Disimpan di dalam almari

c)

Dibiarkan dalam bikar atau tabung uji

15.

Rajah menunjukkan hasil kerja seseorang murid.


Aktiviti yang sesuai untuk mengamalkan peraturan di dalam bilik sains ialah …………………….

a)

menyediakan kain langsir di bilik sains

b)

menggunting kertas warna yang menarik

c)

menghasilkan kipas tangan yang mengandungi peraturan

16.

Peraturan bilik sains dapat …………………… kita.

a)

membantu

b)

memahirkan

c)

mendisiplinkan

17.

Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.


Berdasarkan rajah, apakah peraturan yang harus dipatuhi oleh murid?

a)

Mengambil peralatan sains dengan cermat dan tertib

b)

Tidak menconteng meja dan merosakkan peralatan sains

c)

Menutup suis kipas dan lampu apabila meninggalkan bilik sains

18.

Bilik sains bersih dan kemas jika …………………….

a)

murid-murid tidak bertolak

b)

murid-murid memakai kasut

c)

murid-murid tidak menconteng dan merosakkan peralatan sains

19.

Rajah menunjukkan hasil kerja seseorang murid.


Aktiviti ’Saya mematuhi peraturan bilik sains’ sesuai sekiranya murid-murid menyalin peraturan bilik sains dalam bentuk …………………….

a)

buku skrap

b)

ayat panjang

c)

senarai semak

20.

Peralatan atau bahan sains elok apabila peralatan sains digunakan dengan …………………….

a)

berhati-hati

b)

bersopan santun

c)

berjimat cermat

21.

Kamu terlihat rakan menggunakan peralatan sains yang telah pecah. Apakah tindakan kamu?

a)

Mengambil dan menyimpan peralatan tersebut

b)

Menggunakan peralatan tersebut.

c)

Memberitahu guru tentang peralatan yang pecah.

d)

Membuang peralatan tersebut ke dalam tong sampah

22.

Nyatakan empat peraturan bilik sains yang perlu kamu amalkan.

a)

Beratur sebelum memasuki bilik sains

b)

Makan dan minum dalam bilik sains

c)

Mengambil peralatan sains dengan cermat dan tertib

d)

Menutup suis kipas dan lampu apabila meninggalkan bilik sains.

e)

Meletakkan beg sekolah di luar bikik sains

23.

Bagaimana suasana di dalam bilik sains jika aktiviti dijalankan dalam keadaan semua pintu dan tingkap tertutup?

a)

Pengudaraan dalam bilik sains menjadi tidak baik.

b)

Aktiviti dapat dilaksanakan dengan selesa

c)

Bilik menjadi terang dan selesa

d)

Dapat belajar dengan baik dan selesa

24.

Peraturan yang manakah sepatutnya dipatuhi apabila berada di dalam Bilik Sains ?

a)

Bergurau dan berlari di dalam Bilik Sains

b)

Menyentuh , menghidu atau memasukkan sebarang bahan ke dalam mulut tanpa kebenaran guru

c)

Guna peti pertolongan cemas untuk menyiapkan kerja sekolah

d)

Menyusun kerusi dan peralatan dalam Bilik Sains dengan kemas sebelum keluar

25.

Maklumat berikut menunjukkan peraturan Bilik Sains yang perlu dipatuhi oleh murid-murid .


DILARANG MAKAN ATAU MINUM DI DALAM BILIK SAINS


Pada pendapat kamu , mengapakah peraturan ini penting ?

a)

Untuk mengelakkan makanan daripada dicemari oleh bahan kimia

b)

Untuk mengelakkan kantin daripada menjadi lengang

c)

Untuk mengelakkan makanan tersebut menjadi rebutan dengan murid lain

d)

Untuk mengelakkan Bilik Sains daripada dipenuhi oleh bau makanan

26.

Rajah 1 menunjukkan satu situasi yang berlaku dalam Bilik Sains .


Peraturan Bilik Sains yang manakah menjadi rujukan kepada situasi di atas ?

a)

Jangan berlari di dalam Bilik Sains

b)

Jangan membawa makanan dan minuman ke dalam Bilik Sains

c)

Jangan berebut-rebut untuk masuk ke Bilik Sains

d)

Jangan bermain-main semasa berada di dalam Bilik Sains

27.

Pernyataan di bawah menunjukkan langkah-langkah untuk mengendalikan peralatan sains selepas penyiasatan .


P- Bersih peralatan dengan air sabun

Q- Keringkan peralatan sebelum menyimpan dalam almari

R- Buang sisa pepejal atau bahan buangan ke dalam tong sampah


Susun semula langkah-langkah tersebut mengikut urutan yang betul

a)

P - Q - R

b)

Q - P - R

c)

R - P - Q

d)

P - R - Q

28.

APAKAH AKAN TERJADI SEKIRANYA SEMUA MURID BEREBUT-REBUT SEMASA MENGAMBIL PERALATAN SAINS

a)

PERALATAN SAINS AKAN TERJAGA DENGAN RAPI

b)

PERALATAN SAINS MUNGKIN TERJATUH DAN PECAH

c)

NAMPAK TERATUR

29.

MENGAPAKAH KITA PERLU MENUTUP SUIS KIPAS DAN LAMPU APABILA MENINGGALKAN MAKMAL SAINS?

a)

SUPAYA TIDAK BERLAKU PEMBAZIRAN ELEKTRIK

b)

SUPAYA MAKMAL SAINS KELIHATAN GELAP SENTIASA

c)

SUPAYA MAKMAL SAINS BERHANTU

30.

SELAIN BILIK SAINS DIMANAKAH PERATURAN INI BOLEH DIAMALKAN DI KAWASAN SEKOLAH?

a)

MAKMAL KOMPUTER

b)

PERPUSTAKAAN

c)

KANTIN

d)

SURAU