wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Matematik Tingkatan 4 KSSM

Total questions: 35

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Di antara yang berikut, yang manakah fungsi kuadratik?

a)

f(x) = 2x2 - y

b)

f(x) = x2+5x +6

c)

f(x) = x+2

d)

f(x) = p2 + pq

2.

Bagi fungsi kuadratik f(x) = 2x2 + 3x + 7, ia mempunyai titik ________

a)

maksimum

b)

minimum

3.

Tentukan nilai a, b dan c bagi fungsi kuadratik y = x2 - 3x + 2

a)

a= 1, b = 3, c = 2

b)

a= 1, b = -3, c = -2

c)

a= 1, b = -3, c = 2

d)

a= -1, b = 3, c = 2

4.

Tentukan nilai a, b dan c bagi persamaan kuadratik 2x2 + 3 = 7x

a)

a= 2, b = 7, c= 3

b)

a= 2, b = -7, c= -3

c)

a= 2, b = 3, c= 7

d)

a= 2, b = -7, c= 3

5.

Carikan punca bagi persamaan kuadratik 2x2 -7x + 3 = 0

a)

1/2 , 3

b)

-1/2 , 3

c)

1/2, -3

d)

-1/2, -3

6.

Selesaikan persamaan kuadratik (m+1)(m+2) = -2m(2+m)

a)

m = 1/3 , m = -2

b)

m = -1/3 , m = -2

c)

m = -1/3 , m = 2

d)

m = 1/3 , m = 2

7.

Tuliskan penafian  p\sim p bagi pernyataan berikut:
9 bukan nombor perdana

a)

9 ialah nombor perdana

b)

9 tidak nombor perdana

8.

Tentukan kebenaran pernyataan majmuk berikut:


10 ialah gandaan 5 dan 12 ialah gandaan 4

a)

Benar

b)

Palsu

9.

Tentukan kebenaran pernyataan majmuk berikut:

100 ialah nombor kuasa dua sempurna dan  (4)(5)=20\left(4\right)\left(-5\right)=20  

a)

Benar

b)

Palsu

10.

Tulis akas bagi implikasi berikut, seterusnya tentukan nilai kebenarannya.

JIka  p>5p>5  , maka  p>7p>7  

a)

Jika  p7p\ge7  , maka p5p\ge5  : Benar

b)

Jika  p>7p>7  , maka  p>5p>5 :Benar

c)

JIka  p7p\le7  ,maka p5p\le5  : Palsu

d)

JIka  p<7p<7  ,maka p<5p<5  :Palsu

11.

From the above Venn diagram, what is the set (S ∪ T) ∩ V?

a)

{casey, drew, jade, glen}

b)

{alex, glen, hunter, jade}

c)

{casey, drew, glen}

d)

{drew, jade}

12.

From the above Venn diagram, what is the set S ∩ T?

a)

{casey, drew, jade, glen}

b)

{alex, casey, drew,hunter}

c)

{casey, drew}

d)

{drew, jade}

13.

If

P = {0, 1, 2, 3, 4}, Q = {4, 6, 8}

R = {6, 12, 18} Then what is (P ∩ Q) ∪ (Q ∩ R)?

a)

{4}

b)

{4, 6}

c)

{4, 6, 8}

d)

{1, 2, 3, 4, 6, 8}

14.

Set data manakah mempunyai julat yang terbesar?

a)

30, 24, 40, 25, 22, 34

b)

23, 20, 44, 26, 45, 39

c)

36, 49, 55, 38, 58, 42

d)

64, 48, 50, 46, 44, 62

15.

Jadual menunjukkan pencapaian bagi empat buah kelas dalam satu ujian matematik. Kelas manakah yang menunjukkan pencapaian paling konsisten dalam ujian itu?

a)

4M

b)

4N

c)

4P

d)

4S

16.

plot batang- dan- daun menunjukkan jisim, dalam kg , bagi dua kumpulan murid. Cari julat antara kuartil jisim bagi setiap kumpulan murid.

a)

P = 14 kg

Q = 31 kg

b)

P = 31 kg

Q = 14 kg

c)

P = 42 kg

Q = 38 kg

d)

P = 56 kg

Q = 64 kg

17.

Jadual kekerapan menunjukkan skor yang diperoleh sekumpulan murid dalam satu pertandingan. Jika julat antara kuartil ialah 3, nyatakan satu nilai x yang mungkin.

a)

1

b)

2

c)

5

d)

6

18.

Berdasarkan maklumat bagi satu set data dalam jadual di atas, plot kotak manakah yang mewakili set data itu dengan betul?

a)
b)
c)
d)
19.

Min bagi satu set nombor p, 2p, 3p, 4p dan 5p ialah 6. Hitung sisihan piawai bagi set data itu.

a)

2.288

b)

2.828

c)

8.228

d)

8.822

20.

Berdasarkan plot kotak di atas, tentukan julat dan julat antara kuartil.

a)

Julat = 2.1

Julat antara kuartil = 4.2

b)

Julat = 2.2

Julat antara kuartil = 4.4

c)

Julat = 4.2

Julat antara kuartil = 2.1

d)

Julat = 4.4

Julat antara kuartil = 2.2

21.
Diberi a2+a+b = 800 dan a = 18. Cari nilai a. (Tips Guru : Masukkan nilai yang diberi iaitu a ke dalam persamaan a2+a+b = 800)
a)
342
b)
458
c)
764
22.

Nyatakan digit yang digunakan dalam asas 6

a)

0,1,2,3,4,5

b)

0,1,3,4

c)

0,1,2,3

23.

Nyatakan digit yang digunakan dalam asas 7

a)

0,1,2,3,4,5

b)

0,1,2,3,4,5,6

c)

0,1,2,3

24.

Nyatakan digit yang digunakan dalam asas 8

a)

0,1,2,3,4,5

b)

0,1,2,3,4,5,6,7

c)

0,1,2,3

25.

Nyatakan digit yang digunakan dalam asas 9

a)

0,1,2,3,4,5

b)

0,1,2,3,4,5,6,7,8

c)

0,1,2,3

26.

Pilih nombor yang mewakili asas 2

a)

10

b)

21

c)

102

27.

Faktorkan -3y+9m2y

a)

-3y(1-3m2)

b)

3y(1+3m2)

c)

-3(y+3m2y)

d)

y(-3+9m2)

28.

Kembangkan (x+2)(x-2)

a)

x2-2

b)

x2 - 4

c)

4-x2

d)

2-x2

29.

Berapakah luas sebuah segi empat sama bersisi x+2

a)

x2+2x+4

b)

x2+4x+2

c)

x2+4x+4

d)

x2-4x-4

30.

Sebiji dadu dilambung? Nyatakan ruang sampel.

a)

{ 1 , 2 , 3 , 4 }

b)

{ 1 , 2 , 3 , 4 , 5 }

c)

{ 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }

d)

{ 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 }

31.

Sebiji dadu dilambung. Apakah hasil yang tidak mungkin diperoleh?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

32.

Dua biji dadu dilambung? Antara berikut yang manakah bukan kemungkinan hasil diperoleh?

a)

(1 , 5)

b)

(2 , 2)

c)

(3 , 6)

d)

(4 , 8)

33.

Sebiji dadu dilambung. Apakah peristiwa mendapat nombor genap?

a)

{ 1 , 2 , 3 }

b)

{ 4 , 5 , 6 }

c)

{ 1 , 3 , 5 }

d)

{ 2 , 4 , 6 }

34.

Sebiji dadu dilambung. Apakah peristiwa mendapat nombor kurang daripada 4?

a)

{ 1 , 2 , 3 }

b)

{ 4 , 5 , 6 }

c)

{ 1 , 2 , 3 , 4 }

d)

{ 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }

35.

Rajah menunjukkan 6 keping kad. P adalah peristiwa mendapat sekeping kad berlabel huruf A. Apakah unsur bagi P?

a)

{ A }

b)

{ A1, A2 }

c)

{ A1, A2 , A3 }

d)

{ A1, A2 , A3 , A4 }