wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PARTE 2 POLÍTICA DESARROLLO INTEGRAL DOCENTE

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

La estructura de la política de desarrollo integral docente está conformada por:

a)

Salida, Formación, Estímulos y Escalafón

b)

Vinculación, Desarrollo, Deserción y Mortalidad

c)

Desarrollo, Promoción, Perfeccionamiento y Exaltación

d)

Vinculación, Formación, Permanencia y Estímulos

e)

Estímulos, Permanencia, Formación e Inclusión

2.

¿Cuál de los siguientes ítems no corresponde al proceso de vinculación docente?

a)

Inducción y reinducción

b)

Objetividad y transparencia para la selección

c)

Uso de los lineamientos de nómina nacionales multicampus

d)

Valoración de la hoja de vida para escalafón docente

3.

El nivel de inglés requerido para la selección de los docentes de la USTA es:

a)

A1

b)

A2

c)

B1

d)

B2

e)

C1

4.

Para que un docente pueda trabajar en la USTA, debe tener cuanto mínimo:

a)

Pregrado

b)

Especialización

c)

Maestría

d)

Doctorado

e)

Posdoctorado

5.

El plan de formación docente es:

a)

El plan de actividades que realiza semestralmente el docente en docencia, investigación y proyección social.

b)

El plan presupuestal para que los docentes hagan doctorados y posdoctorados

c)

El plan para determinar qué docentes continúan en la USTA y cuáles no deben continuar

d)

El plan de actividades de formación para la docencia, investigación, proyección social y gestión académica.

6.

De quién depende la asignación de recursos para el plan de formación docente:

a)

Consejo Académico Particular

b)

Consejo Asesor

c)

Consejo Superior

d)

Consejo Administrativo Financiero

e)

Comité Administrativo Financiero

7.

¿Cuáles de los siguientes ítems corresponden al plan de formación docente? (Escoja 4)

a)

Pedagogía, didáctica y evaluación

b)

Tic, Tac, Tep

c)

Doctorado y Posdoctorado

d)

Investigación y Proyección Social

e)

Lengua extranjera

8.

Tic, Tac y Tep significa:

a)

Tecnologías para la información y la comunicación, Tecnologías para la acción y el conocimiento, Tecnologías para la empresa y la participación

b)

Tecnologías para el internet y la comunicación, Tecnologías para la alfabetización y el conocimiento, Tecnologías para el empoderamiento y la política

c)

Tecnologías para la información y la comunicación, Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento, Tecnologías para el empoderamiento y la participación

d)

Tecnologías para la información y la comunidad, Tecnologías para la administración y el conocimiento, Tecnologías para la empatía y la participación

9.

La estrategia para que el docente identifique sus debilidades y defina su plan de mejora, se denomina:

a)

Plan de trabajo docente

b)

Evaluación integral 360°

c)

Plan de acompañamiento

d)

Sistema de evaluación EDU

e)

Programa de apoyo integral al docente tomasino PAID

10.

¿Cuáles de los siguiente estímulos aún no se aplican en la USTA Tunja? (Escoja 2)

a)

Excelencia Tomasina

b)

Comisión de Estudios

c)

Comisión de Servicios

d)

Apoyo económica para matrículas de Doctorado y Posdoctorado

e)

Gratuidad en la formación permanente institucional