wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bloc II: el coneixement

Total questions: 40

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Li diem ______________ a les creences que s'han provat objectivament

a)

opinió

b)

seguretat

c)

coneixement

d)

justificació

2.

________________ és el grau inferior de coneixement

a)

creença

b)

coneixement

c)

saber

d)

opinió

3.

L'ús dubitatiu de la creença defensa que

a)

no estem segurs ni tenim raons per creure

b)

estem segurs però no tenim raons per creure

c)

no estem segurs però tenim raons per creure

4.

L'ús assertiu de la creença consisteix en

a)

no estar segurs ni tenir justificació

b)

tenir seguretat i justificació

c)

tenir seguretat però no justificació

5.

Objectivament veritable significa:

a)

acceptable per mi, no per tots

b)

acceptable per tots, no tan sols per mi

c)

acceptable per l'objecte

6.

de menor a major, quins són els graus de coneixement?

a)

creença, opinió, saber coneixement

b)

creença, opinió, coneixement, saber

c)

opinió, creença, saber, coneixement

d)

opinió, creença, coneixement, saber

7.

La sensació permet

a)

captar dades procedents del món exterior

b)

crear representacions dels objectes físics

c)

crear conceptes empírics

8.

La percepció permet

a)

unificar les dades dels sentits en una imatge unitària i coherent (representació)

b)

abstreure allò que totes les representacions tenen en comú (conceptes empírics)

c)

emmagatzemar nombroses representacions (experiència)

9.

La memòria

a)

permet retenir les imatges que ens fem dels objectes

b)

permet reproduir imatges i crear-ne de noves

c)

permet escollir la millor opció

10.

la intel·ligència

a)

té una funció reproductora i una funció fantàstica

b)

escasseja...

c)

permet pensar, entendre, assimilar, elaborar i resoldre problemes

d)

Permet elaborar conceptes empírics

11.

Què significa "abstreure"?

a)

Emmagatzemar informació a la memoria

b)

Quedar-se amb l'essència comú de representacions semblants

c)

Passar d'essències universal a representacions concretes

12.

Els conceptes empírics es guarden a

a)

La memòria

b)

L'enteniment

13.

Què és preferible conèixer segons els filòsofs?

a)

Representacions

b)

Objectes físics

c)

Conceptes empírics

d)

Records

14.

L'edifici del coneixement és una metàfora que serveix per entendre

a)

La coherència entre diferents punta de vista oposats

b)

La coherència entre les ciències i altres sabers

c)

Que la veritat i la falsetat són sòlides i inamovibles

15.

Trets de l'empirisme:

a)

Podem caure en engany dels sentits

b)

Raó és secundària

c)

Raó és base del coneixement

d)

No hi ha idees innates

e)

Locke i Hume

16.

Trets del racionalisme:

a)

Raó ha de partir dels sentits

b)

No hem de caure en fantasies metafísiques

c)

Locke i Hume

d)

Hi ha idees innates

e)

Sentits no són fiables

17.

El dogmatisme defensa que

a)

El coneixement no té límit

b)

No es pot arribar a coneixements ferms i segurs

c)

La veritat depèn del subjecte o el grup

18.

Qui té menys pinta de dogmàtic radical?

a)
b)
c)
d)
19.

L'escepticisme

a)

Nega la capacitat d'arribar a coneixements ferms i segurs i la fiabilitat dels sentits

b)

Nega la capacitat d'arribar a coneixements ferms i segurs però no la fiabilitat dels sentits

c)

No nega la capacitat d'arribar a coneixements ferms i segurs però si que nega la fiabilitat dels sentits

20.

Què representa aquesta imatge?

a)

Escepticisme

b)

Relativisme

c)

Dogmatisme

21.

Què representa aquesta imatge?

a)

Dogmatisme

b)

Relativisme

c)

Escepticisme

22.

Què representa aquesta imatge?

a)

Escepticisme

b)

Relativisme

c)

Dogmatisme

23.

Un "sofista" és

a)

un filòsof que busca la veritat i està convençut que la pot trobar

b)

una mescla de filòsof, polític i advocat que no creu en la veritat i que engatusa la gent

c)

un tirà que esclavitza la població

24.

Gòrgies va ser un sofista

a)

escèptic: no es pot arribar al coneixement i defensa que "tot s'hi val"

b)

relativsita: s'han de triar les veritats més útils per la comunitat

c)

dogmàtic: creu que es pot trobar la veritat objectiva

25.

Segons Gòrgies, la funció de les paraules és

a)

dir la veritat, fer servir el seu significat profund

b)

despertar sentiments i persuadir la gent

26.

l'escepticisme radical és tan teòric com pràctic, això vol dir que

a)

no deixen que les seves creences afectin el seu dia a dia

b)

deixen que les seves creences afectin el seu dia a dia

27.

quina paradoxa implica l'escepticisme?

a)

ha de negar la veritat per afirmar la negació de la veritat

b)

no ha d'afirmar cap veritat per afirmar l'existència de les altres veritats

c)

ha d'afirmar una veritat per desmentir les altres veritats

d)

ha d'afirmar la negació de l'afirmació per afirmar la negació

28.

quines conseqüències morals té l'escepticisme?

a)

serenitat de l'esperit

b)

tolerància i respecte a les cultures

c)

desorientació

d)

llei del més fort

e)

benefici per la comunitat

29.

"probablement demà sortirà el sol, però no en puc tenir certesa absoluta"

a)

dogmatisme moderat

b)

relativisme

c)

escepticisme radical

d)

escepticisme moderat

30.

"No puc saber amb seguretat si demà sortirà el sol. Me'n vaig de festa"

a)

relativista

b)

escepticisme radical

c)

escepticisme moderat

d)

dogmatisme

31.

El relativisme defensa que

a)

no hi ha veritat absoluta però hi ha coneixement absolut

b)

no hi ha coneixement absolut però hi ha veritat absoluta

c)

no hi ha coneixement absolut però hi ha veritats relatives

d)

hi ha coneixement relatiu i veritats absolutes

32.

en què s'assemblen escèptics i relativistes?

a)

busquen una veritat universal

b)

neguen el coneixement absolut i universal

c)

tenen algunes veritats establides críticament

33.

Protàgores era un sofista que creia que l'oratòria havia de servir per

a)

el benefici del subjecte

b)

el benefici dels tirans, amics nostres

c)

el bé comú

34.

Segons Protàgores, la bellesa, veritat, justícia i coneixement

a)

són absoluts, independents del subjecte

b)

són relatius, depenen del subjecte

c)

són creences, no es poden coneixer de manera objectiva

35.

"L'home és la mesura de totes les coses" significa

a)

que tot coneixement i tota llei és convenció

b)

que l'home pot mesurar el que és just i el que es vertader

36.

"Sobre qualsevol qüestió existeixen dues argumentacions oposades" per tant

a)

cap opinió és objectivament veritable

b)

s'ha de seguir un mètode adequat per trobar la veritat

37.

Durkheim defensava

a)

l'escepticisme moderat

b)

l'escepticisme radical

c)

el dogmatisme cultural i social

d)

el relativisme cultural i social

38.

La teoria del relativisme cultural defensa que

a)

hi ha veritats comuns entre cultures

b)

el pensament del subjecte depèn de la societat

c)

ni dins les cultures es pot parlar de veritat

d)

hi ha tantes veritats com cultures

e)

tota veritat és igual de vàlida

39.

L'aspecte positiu del relativisme cultural i social és

a)

que porta al "tot s'hi val"

b)

que promou la tolerància i el respecte

c)

que justifica violacions dels drets humans

40.

els aspectes negatius del relativisme cultural i social són que

a)

ni la ciència pot ser considerada un saber comú entre diferents societats

b)

promou la tolerància i el respecte

c)

justifica les violacions als Drets Humans

d)

cap opinió és igualment vàlida