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FILÓSOFOS DE LA EDUCACIÓN

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

Se apoyó en el estudio de animales, en concreto gatos, y en la utilización de herramientas como la "CAJA-ROMPECABEZAS" o "CAJA-PROBLEMAS".

a)

PLATON

b)

EDWARD LEE

c)

THORNDIKE

2.

Fue el primer pensador en formular una teoría en la educación.

a)

Aristóteles

b)

Platón

3.

Las ideas se comprenden unas con otras, desde las bajas hasta las mas altas. La idea suprema es dl bien. Esta idea tiene un valor absoluto. El alma se encuentra en medio de ambos mundos.

a)

Ideas y pensamientos

b)

Mito de la Caverna

4.

El alma se divide en tres: parte racional (cabeza), parte irascible (corazón) y parte concupiscible (estómago)

a)
b)
5.

Johann Friedrich Herbart fue quien le dio seguimiento de Sócrates, a quien tomo como único maestro.

a)
b)
6.

¿Quién mencionaba sobre la Ley del Efecto?

a)

Thorndike

b)

Herbart

c)

Platón

7.

¿El plan Morrison esta asociada a la apercepción, la elaboración, la aplicación y la recapitulación?

a)
b)
8.

¿Qué filosofo su punto culminante de su doctrina era lograr la "libertad interior"?

a)

Marcel

b)

Thorndike

c)

Herbart

d)

Platón

9.

¿Cuál es el principio básico de Herbart?

a)

No hay educación distinta a la instrucción.

b)

La instrucción es la base para el aprendizaje

10.

¿El abandono del idealismo y su acercamiento al realismo fue una de sus etapas en su camino filosofico?

a)
b)
11.

¿Cuál de estas es una características de Marcel como pensador?

a)

Aceptaba al sistema y a favor de sus estructuras.

b)

Rechazaba el sistema, en contra de las estructuras establecidas y desconfianza a la abstracción.

c)

A favor de las estructuras pero desconfianza a la abstracción

12.

Herbart, hizo hincapié en la participación en una comunidad en vez de denunciar el ontológico aislamiento humano.

a)
b)
13.

El filósofo griego Aristóteles dividía la educación en dos:

a)

Psicología e Intelectual

b)

Moral e Intelectual

14.

Según Aristóteles son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal.

a)

Educación, genética y hábitos.

b)

Educación, infancia y lugar de nacimiento.

15.

¿En que se basa el proceso de aprendizaje según Celestin Freinet?

a)

Observación, experimentación y acción.

b)

Memorización del alumno

16.

¿Qué busca la corriente ideológica de Freinet?

a)

Liberalismo

b)

Una sociedad más justa.

17.

¿Cómo es considerado el pensamiento de San Agustín de Hipona?

a)

Una sabiduría

b)

Platonismo Cristiano

18.

¿En qué se centra la filosofía Agustiniana?

a)

Dios y hombre

b)

Razón y fe