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Evaluación 1era EAES

Total questions: 35

Worksheet time: 49mins

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1.

Complete el texto: En Esparta, en la Antigua Grecia, la mujer tenía diferentes funciones en el hogar y en la sociedad, que dependían de la clase social de sus familias. En la actualidad, las mujeres gozan de los mismos derechos que los hombres, lo que ha cambiado su rol social. Por ejemplo, en Esparta no tenían acceso a la participación en al ámbito_________, mientras que en la sociedad actual lograron este derecho constitucional a través de concentraciones convocadas por el movimiento feminista.

a)

Educativo

b)

Político

c)

Deportivo

d)

Laboral

2.

Relacione el contenido histórico con los roles de la mujer que le corresponden.



a)

1ab,2cd

b)

1ac,2bd

c)

1bd,2ac

d)

1cd,2ab

3.

Cuando Roma conquistó Grecia, quedó deslumbrada por sus avances, por lo que decidió permitir que mantuviera sus propias costumbres e idiomas. Esto posibilitó que la cultura griega fuera una parte muy importante de la romana, lo que produjo un legado conocido como cultura greco-latina, la base de la cultura occidental.

Con base en el texto, todas son influencias griegas, sobre la cultura descrita, excepto:

a)

Estilos arquitectónicos como el orden dórico, el orden jónico y el orden corintio

b)

Luchas entre sí para honrar a los difuntos, dando origen a la pelea de gladiadores

c)

Deidades como Zeus que fue después conocido como Júpiter, dios del universo

d)

Ideas de igualdad y libertad reconocidas a quienes se consideraban ciudadanos

4.

La civilización China fue la creadora de la pólvora que se ha convertido en un instrumento de mucha utilidad a lo largo de la historia, aunque sus efectos dependen del uso que se le dé.

Con base en el texto, son impactos del aporte descrito, excepto:

a)

Aumento del comercio al facilitar el traslado de mercancías

b)

Uso de técnicas más eficientes en las guerras y conquistas

c)

Otorgamiento de estatus de poder y temor a grandes imperios

d)

Explotación de minas y ruptura de rocas con mayor facilidad

5.

En el papiro egipcio Ebers, uno de los más antiguos escritos médicos conocidos, se pueden encontrar varias recetas para rellenos y ungüentos que buscaban atender problemáticas bucales, algunas recetas incluían miel, por su propiedad antiséptica.

Con base en el texto, son aportes actuales del invento descrito, excepto:

a)

Desarrollo de tratamientos para la salud oral

b)

Uso del principio activo de productos naturales

c)

Creación de pomadas para la cicatrización

6.

Las habilidades para la navegación y el comercio fueron grandes atributos de los pueblos que formaron esta civilización, lo que permitió crear fuertes lazos entre las poblaciones mediterráneas. Como parte de sus aportes se encuentra el alfabeto fonético con 22 consonantes, el cual contribuyó en la formación de los alfabetos occidentales.

a)

China

b)

Romana

c)

Fenicia o Hebrea

d)

Griega

7.

Lea el texto y seleccione el literal que guarde relación:

La civilización egipcia es una de las más antiguas, por su situación geográfica estaba muy relacionada con culturas del mediterráneo. En Egipto se construyó la biblioteca de Alejandría, en ella estaba recopilado todo el saber de la antigüedad. Esta biblioteca fue quemada por fanáticos cristianos. Cuando Napoleón pasó por las tierras de Egipto rescató mucho de su cultura, al ver las pirámides expresó «soldados, desde lo alto de estas pirámides cuarenta siglos nos contemplan». Gracias a esta expedición se descubrió la «piedra roseta» con la que se pudo descifrar los jeroglíficos.

a)

Dejaron un legado como la rueda, escritura, diferentes tipos de construcción, planificaron sus ciudades y tenían un sistema de drenaje parecido al actual.

b)

Cuna de una de las tres religiones monoteístas que han guiado a la civilización occidental en su conformación histórica y actual.

c)

El imperio persa aportó conocimientos militares pues gracias a sus ejércitos y estrategias llegó a extenderse por casi toda Europa

d)

En Egipto se desarrolló la escritura jeroglífica y la demótica, se crearon nuevas formas de numeración y fórmulas para medir la tierra

8.

Complete el enunciado: La _______ es la ciencia que estudia la interconexión sincrónica y diacrónica de los fenómenos importantes, proyectivos, de la vida de la humanidad que transcurre en el tiempo; los fenómenos, por tanto, que tienen la suficiente importancia para proyectarse en las épocas siguientes, en el futuro a través del presente; fenómenos de todo tipo -económico, social, político, cultura artística, religioso- y de toda ______ -larga, media o corta-.

a)

Historia- índole

b)

Sociología-temporalidad

c)

Antropología-duración

d)

Historia- duración

9.

Identifique la civilización que se asentó en los territorios sombreados en el mapa entre los siglos X - V a.C

a)

Egipcia

b)

Persia

c)

Fenicia

d)

Romana

10.

Identifique en el mapa el territorio donde se ubicaba la civilización que se encuentra sombreada en color gris.

a)

China

b)

Egipcia

c)

Mesopotamia

d)

India

11.

Con base en el caso, ¿A qué ciencia corresponde el objeto de estudio?

Reconocida como parte de las Ciencias Sociales, se enfoca en las relaciones sociales de producción, distribución, intercambio y consumo de los bienes, servicios e ideas.

a)

Economía

b)

Sociología

c)

Geopolítica

d)

Antropología

12.

Con base en el texto, identifique la contribución del aparato descrito.

Antiguas civilizaciones, como la china, desarrollaron inventos que ayudaban a enfrentar fenómenos naturales. Zhang Heng propuso un tipo de jarrón que servía para identificar sismos. Este modelo sirvió para el desarrollo de nuevas técnicas, resultando en los modernos sismógrafos que, al ser colocados en sectores estratégicos, pueden ayudar a identificar riesgos relacionados con la construcción.

a)

Realizar modelaciones para la creación de planes de contingencia

b)

Determinar la eventual presencia de suelos colapsables

c)

Anticipar inconvenientes al momento de efectuar excavaciones a cielo abierto

13.

Complete el enunciado: La _______ es la ciencia que estudia los hechos del pasado, llevados a cabo por sus protagonistas en tiempos y lugares determinados, se encarga de comprenderlos y explicarlos; mientras que la _______, estudia el enfoque con el que esos hechos son examinados; es decir, su objeto de estudio comprende los métodos usados para describir y explicar esos hechos del pasado, por lo que se asocia a las distintas posturas que han tratado de explicar cuál es la mejor manera de estudiarlos.

a)

Historia – Historiografía

b)

Historiografía – historia

c)

historiología – historiografía

d)

historia – histología

14.

Complete el enunciado: El rol de la mujer se ha modificado con el transcurso del tiempo. En la _______ se establecía como un eje dentro de la sociedad, el cual se denominó matriarcado y establecía el protagonismo de la mujer en los ámbitos culturales, educativos, religiosos y productivos. Además, es posible notar una transformación hacia la adopción de un rol pasivo en el Antiguo Oriente, que estuvo asociado, principalmente, a la procreación y orientado a la producción y transmisión de la cultura y algunos oficios como actividad inherente a la educación de los hijos. Sin embargo, una de las civilizaciones que propició una _______ desigualdad fue Egipto dada la _______ jurídica y económica otorgada.

a)

sociedad primitiva - menor – autonomía

b)

sociedad primitiva - mayor – dependencia

c)

colonia – mayor – dependencia

15.

Las ciudades-estado independientes se definen como unidades políticas autónomas integradas por una ciudad y un pequeño territorio circundante. Cada ciudad-estado tiene su propio sistema productivo administrado por un gobernante y un grupo de personas o burócratas. Señala aquellas civilizaciones antiguas que se organizaron bajo las características anteriormente descritas.

a)

Inca

b)

China

c)

Maya

d)

Griega

16.

El arroz es un alimento básico en muchas poblaciones del mundo. No se ha podido determinar con exactitud en qué año apareció sobre la tierra ni cuánto tiempo los seres humanos necesitaron para domesticarlo. Lo cierto es que, en una de las civilizaciones fluviales, este cultivo fue predominante en la dieta de sus pobladores desde hace 3000 años. ¿A qué civilización hace referencia el texto?

a)

China

b)

India

c)

Mesopotámica

d)

Egipcia

17.

Los jeroglíficos se definen como un sistema de escritura que, en lugar de signos fonéticos o alfabéticos, utiliza logogramas para grabar un idioma. Los logogramas son figuras o símbolos individuales (glifos) que pueden representar una idea, un asunto o una palabra. En el mundo antiguo, ¿Qué civilizaciones emplearon el sistema de escritura descrito en este enunciado?

a)

Egipcia

b)

India o hindú

c)

Maya

d)

Mesopotámica

18.

Completa el enunciado:El papel tiene una larga historia. Sus antecedentes se remontan al tercer milenio antes de Cristo, en ___________ La planta del __________, que en su tiempo fue abundante en dichas tierras, era empleada como soporte de los manuscritos. Sin embargo, fue en ________ (siglo II antes de Cristo) que se fabricó un papel similar al que conocemos hoy en día, pero haciendo uso de residuos de tela, seda, paja de arroz y cáñamo como materias primas.

a)

Egipto - papiro – China

b)

China - cáñamo – Egipto

c)

Egipto - papiro – India

19.

Hoy en día es utilizado un sistema de numeración posicional donde las cantidades son representadas empleando diez cifras diferentes. Para que este sistema pueda funcionar, es necesario que el número “cero” indique ausencia de cantidad. Selecciona aquellas civilizaciones que aportaron al mundo los conceptos matemáticos descritos en el párrafo anterior.

a)

Musulmana

b)

Azteca

c)

Maya

d)

Hindú

20.

Completa el enunciado: Los__________ tenían un sistema de numeración posicional ___________ que les permitió desarrollar una matemática avanzada. De este sistema proviene la división de la hora en sesenta minutos y del minuto en sesenta segundos. A esta civilización, además, se le atribuye la invención ___________

a)

Mesopotámicos – sexagesimal – de la rueda

b)

Mesopotámicos – hexadecimal – del compás

c)

Chinos – sexagesimal – del compás magnético

d)

Egipcios – hexadecimal – de la rueda

21.

En los gráficos del enunciado escoge los monumentos que son legados de la cultura griega

a)

1,4,6

b)

3,4,5

c)

2,3,4

d)

1,2,3

22.

Uno de los legados más importante de la civilización Mesopotámica en el Imperio _____________fueron los primeros códigos normativos que regulaban las relaciones entre las personas para el comercio, el trabajo asalariado, las penas y sanciones, los alquileres, las herencias entre otras regulaciones.

a)

Sumerio

b)

Babilónico

c)

Asirio

d)

Acadio

23.

Con que nombre se le conoce a la forma de gobierno y de producción imperante en Europa que tuvo su debacle a partir de la revolución francesa

a)

Comunismo

b)

Esclavitud

c)

Feudalismo

d)

Patriarcado

24.

¿Cuáles son los representantes más sobresalientes del pensamiento griego que han influenciado en la cultura occidental?

a)

Leonardo Da Vinci

b)

Sócrates

c)

René Descartes

d)

Aristóteles

e)

Platón

25.

Complete el siguiente enunciado:

En el Neolítico con el desarrollo de la agricultura las creencias espirituales se centraron en la mujer, la tierra y el nexo que tienen con _________________.

a)

El nacimiento

b)

La fertilidad

c)

La gestación

d)

La concepción

26.

Seleccione la opción que completa el enunciado:

El medio fluvial de transporte era el predilecto por la civilización egipcia, pues el río __________les permitía conectarse con las principales ciudades del reino.

a)

Ganges

b)

Volga

c)

Nilo

d)

Danubio

27.

En la antigua Grecia ¿Qué se entendía como “el tirano”?

a)

El que accede al poder por medios no constitucionales

b)

Persona que usa el poder político de forma abusiva y cruel

c)

El que gobierna un pueblo de manera dictatorial

d)

Persona que ejerce el poder de forma constitucional

28.

La irrigación de cultivo fue una de las grandes aportaciones de ______________a la agricultura. Fueron los primeros en crear canales que llevaban agua a las plantaciones de manera continuada.

a)

Mesopotamia

b)

Egipto

c)

India

d)

China

29.

En el siglo V a.C Atenas se convirtió en la polis más importante de la Hélade (región de la antigua Grecia, gracias a su superioridad________________________.

a)

Militar, comercial y cultural

b)

Artística, naval y social

c)

Deportiva, gladiadora y artesanal

d)

Territorial en cantidad de ciudadanos y milicia

30.

Fue la primera mujer latinoamericana mexicana de profesión pintora que expuso sus obras en el museo Louvre de París. Su historia transcurre en medio de enfermedades y accidentes que la destinaron a pasar a gran parte de su vida en cama. No obstante, su padre de profesión fotógrafo y pintor, la inspiró y motivó a dedicarse a la pintura. La historia la reconoce como una artista mundialmente conocida que plasmó en sus obras el amor por México, sus colores y su gente.

a)

Teresa Burga

b)

Frida Kahlo

c)

María izquierdo

d)

Beatriz González

31.

En el área de medicina alternativa o complementaria la civilización China contribuyó al mundo con el desarrollo de:

a)

La homeopatía

b)

El ayurveda

c)

La herbolaria

d)

El reiki

32.

Según la cosmovisión andina, ¿Cómo era considerada la mujer?

a)

Un ser subyugado al hombre

b)

Un ser subyugado a los dioses

c)

Un ser que representa la divinidad

d)

Un ser que representa lo terrenal

33.

En un reportaje, la historiadora Lucia Aviar escriba lo siguiente. “La democracia ateniente fue vivida muy intensamente por los habitantes de Atenas, que juzgaban la participación en la esfera pública como la dedicación más elevada y noble para las personas; un entusiasmo que contrastaba con la escasa proporción de ciudadanos que podían participar en el gobierno de su ciudad”. De acuerdo con el enunciado expuesto, responda. ¿Quiénes eran los ciudadanos que podían participar en el gobierno de Atenas?

a)

Los hombres nacidos en Atenas.

b)

Los hombres y mujeres atenienses.

c)

Los hombres nacidos en Atenas y los extranjeros que vivieran en Atenas.

d)

Los hombres y mujeres atenienses y los extranjeros que vivieran en Atenas.

34.

¿El criterio de democracia ateniense es aplicable en las democracias representativas actuales?

a)

No, porque la democracia ateniense era exclusiva tan solo a los hombres libres atenienses

b)

Sí, porque la democracia actual se legitima través de instituciones similares (asambleas, consejos)

c)

No, porque la representación actual se legitima a través del voto ciudadano

d)

Sí, porque en las democracias actuales se toma en cuenta el voto de los esclavos

35.

¿Cuál fue el objetivo y principales características de la esclavitud?

a)

Realizar travesías por mar

b)

Organizar un régimen económico basado en mano de obra abundante y barata

c)

Viajar al continente africano

d)

Conocer nuevas costumbres y religiones