wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIMULADOR SIN MATE NI FISICA

Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 29mins

Name
Class
Date
1.

Complete el enunciado

El conjunto de textos, obras producidas y el análisis de información obtenida de investigaciones del pasado se conoce como _______; en tanto que, el conjunto de los acontecimientos y hechos relevantes del pasado son estudiados por la _______.

a)

historia – historiografía

b)

historiografía – historia

c)

historia – historia

d)

historología – historia

2.

Con base en el texto, seleccione los impactos del descubrimiento en la sociedad.

Mesopotamia es una de las primeras civilizaciones; según los historiadores, uno de sus grandes descubrimientos fue la rueda. Con el paso del tiempo las posibilidades de aplicación de este invento la convierten en uno de los aportes más sobresalientes en la historia de la humanidad.

1. Descubrimiento de nuevas técnicas de navegación

2. Reducción del costo y tiempo de movilización

3. Se establecieron mayor cantidad de rutas de comercio

4. Concedió poder y fuerza militar a grandes imperios

5. Algunas civilizaciones lograron expandir su territorio

a)

2, 3, 5

b)

3, 4, 5

c)

1, 4, 5

3.

Relaciona las civilizaciones antiguas con sus aportes a la humanidad:

1. China

2. India.

a)Primeros en usar el papel moneda.

b)Primeros en confeccionar telas de algodón.

c)Elaboración del sistema decimal.

d)Invención de la brújula

a)

1ab, 2cd

b)

1bc, 2ad

c)

1ad, 2bc

d)

1cd, 2ab

4.

La civilización india contribuyó con varios inventos que se utilizan en el siglo XXI, algunos con mayor relevancia que otros, como el haber realizado la primera aleación del acero, dos mil años antes que la cultura de occidente, la cual se emplea hasta la actualidad en diferentes áreas.

Con base al texto, identifique el impacto del aporte descrito.

a)

Facilitó el desarrollo de nuevos instrumentos y con ellos varias técnicas agrícolas

b)

Mejoró la navegación al contribuir a ubicarse sin considerar las condiciones climáticas

c)

Permitió llevar el registro de cuentas e información en material fácil de grabar

d)

Perfeccionó los sistemas eléctricos, aprovechando una mejor conducción de energía

5.

¿A qué civilización hace referencia el texto?

Una de las civilizaciones antiguas aportó a la humanidad una serie de inventos que condicionaron el curso de la historia. Entre ellos resalta: la pólvora, la brújula, las primeras imprentas, el compas, la porcelana, el procesamiento de la seda.

a)

Griega

b)

Egipcia

c)

Mesopotámica

d)

China

6.

La cultura occidental es un proceso histórico-cultural que recibió influencia de la civilización_______, la cual sentó las bases del pensamiento racional al buscar una definición del mundo que los rodeaba, sin la intervención de una explicación divina o religiosa. Adicionalmente, ha legado________ a Occidente, al haber sido un Imperio donde se reconoció la importancia del pueblo, concepción válida hasta nuestros días.

a)

Griega - el derecho

b)

Romana - la democracia

c)

Griega - la democracia

d)

Romana - el derecho

7.

Relacione el periodo histórico con la influencia cultural basada en la civilización griega.

Periodo

1. Imperio Romano

2. Imperio Bizantino

3. Renacimiento

Influencia

a) Intelectual: desarrollo del método científico

b) Religiosa: identificación de dioses, mitos y ritos

c) Lingüística: reemplazo del Latín por el griego

a)

1b, 2c, 3a

b)

1a, 2c, 3b

c)

1c, 2b, 3a

d)

1a, 2b, 3c

8.

Relacione la época histórica con el rol de la mujer.

Época

1. Sociedad primitiva

2. Antigua Grecia

Rol

a) Contaban con derechos limitados, los cuales les imposibilitaban luchar en los conflictos, así como contar con derechos políticos

b) Se generaba una centralidad en el papel de la mujer, con lo cual su protagonismo se extendió a diversas esferas

c) Se limitaba a la mujer de manera general a la reproducción y a las labores domésticas

d) La religión de iba de la mano con el papel de la mujer en la sociedad, con lo cual sus atributos eran venerados y formaban parte de asuntos religiosos

a)

1ac. 2bd

b)

1cd, 2ab

c)

1bd, 2ac

d)

1bc, 2ad

9.

Con base en el texto, seleccione las reivindicaciones alcanzadas por el personaje.

Durante la vida republicana del Ecuador pervivieron modelos heredados de la época colonial. Estos reproducían las desigualdades sociales en los ámbitos económico, político, cultural y de género. En este contexto surgen las luchas por la igualdad de derechos por parte de líderes como Dolores Cacuango, quien, tras nacer en un huasipungo, vivió de primera mano la desigualdad generada por las herencias coloniales.

1. Fomentó la creación de la educación bilingüe

2. Promovió que se garantice el derecho a la tierra

3. Defendió el derecho a la jornada laboral de 8 horas

4. Impulsó el reconocimiento del derecho al voto femenino

5. Promulgó el cambio de las relaciones precarias de producción

a)

1, 2, 5

b)

1, 2, 3

c)

1, 2 , 4

10.

Relacione la época histórica con el rol de la mujer.

Época

1. Colonia

2. Sociedad actual

Rol

a) Cuidadora de los templos

b) Papel ligado a oficios domésticos

c) Participación activa en la vida pública

d) Recolectora de frutos

a)

1b, 2a

b)

1c, 2b

c)

1a, 2c

d)

1b, 2c

11.

En las universidades medievales, creadas por la iglesia, se intentó demostrar la existencia de Dios, lo que dio origen a una nueva forma de pensamiento conocida como______, en la que se trató de conjugar el pensamiento lógico con la fe, utilizando el primero como medio para alcanzar al segundo, dando espacio para debates que permitieron el progreso del conocimiento y la filosofía.

a)

humanismo

b)

filosofia

c)

escolástica

d)

ilustración

12.

El periodo conocido como Renacimiento, entre los siglos XV y XVI, fue posible gracias al aporte del Imperio Bizantino que, al encontrarse en el paso oriental del Mediterraneo, fue el punto de acceso entre Europa y Asia. Así pues, el comercio no solo jugó un papel importante para poder mantener los preceptos greco-latinos en su cultura (heredados de la fase imperial romana); sino también los aportes de los árabes, quienes gracias a los que aprendieron de los matemáticos, médicos, botánicos y otros pensadores griegos, bizantinos y asiáticos, pudieron contribuir al progreso del conocimiento. Esto llegó a Europa central cuando los otomanos conquistaron Constantinopla, ya que muchos sabios bizantinos, en quienes pervivían estos aportes, huyeron hacia esta zona, llevando consigo dicha sabiduría.

Con base en el texto, son aportes de la ciencia, por parte del periodo mencionado, excepto:

a)

demostró la existencia de la circularidad pulmonar en la sangre

b)

postuló un método para la resolución de ecuaciones cúbicas

c)

planteó el heliocentrismo en oposición al geocentrismo dominante

d)

estableció un diagrama de conjuntos para expresar sus relaciones

13.

Complete el enunciado.

Durante el renacimiento se dio gran importancia_____. Este periodo se caracterizó por la exaltación______ como consecuencia de las ideas____ que se habían expandido

a)

al arte – del individuo – grecolatinas

b)

a la navegación – de la naturaleza – colonialista

14.

Con base al texto, identifique el proceso histórico que reconoció la declaración de los derechos.

En la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano se establecieron los principios de libertad, igualdad y fraternidad que serían las bases de la Constitución que creó una forma de Estado llamada monarquía constitucional, la cual proclamaba que a todos los ciudadanos se debe garantizar los derechos de “libertad de propiedad, seguridad y resistencia a la opresión”.

a)

Primera generación de derechos

b)

Revolución Francesa

c)

Independencia de EEUU

15.

Con base en el texto, seleccione los enunciados que evidencian la relación entre el principio descrito con la Revolución francesa.

Con la expresión liberalismo clásico o primer liberalismo se está denominando el conjunto de ideas que se fueron formulando durante los siglos XVII y XVIII en contra del absolutismo de la autoridad excluyente, de las iglesias y de los privilegios político-sociales existentes, con el fin de que el individuo pudiera desarrollar sus capacidades personales y su libertad en el ámbito religioso, económico y político.

1. Defensa de la división de poderes

2. Fomento para la formación de sindicatos

3. Establecimiento de regulaciones para el comercio de determinados bienes

4. Existencia de una Constitución que limite el poder ejercido por el monarca

a)

1,4

b)

2,4

c)

1,3

d)

2,3

16.

Proceso histórico que aglutinó una serie de transformaciones técnicas y económicas que caracterizaron la sustitución de la energía física por la energía mecánica de las máquinas. El cambio de la producción manufacturera a la fabril en el proceso de producción inició en Europa y rápidamente se difundió a otras latitudes.

¿Qué grupo social se consolidó durante este proceso histórico?

a)

Terratenientes

b)

Nobles

c)

Burgueses

d)

Feudales

17.

Con base en el texto, identifique la escuela económica descrita.

Según esta escuela económica, la burguesía no lucra por la venta de su producto a un precio por encima del costo de materiales más la mano de obra, sino más bien al pagarle al trabajador por debajo del valor de su fuerza de trabajo. Esta habilidad de la burguesía para manipular a los trabajadores le permite devaluar la mano de obra, creando así ganancias para sí mismos al reducir su precio.

a)

Liberalista

b)

Comunista

c)

Socialista

d)

Marxista

18.

Esta escuela económica surge como una crítica de la economía capitalista desarrollada en el siglo XIX. Sus postulados se estructuran en una obra considerada como su base, El Capital.

Todas son características de la escuela económica descrita, excepto:

a)

existe un valor no reconocido en la remuneración del trabajador, el cual explica el sistema de acumulación

b)

la única fuente de riqueza es la naturaleza y, por lo tanto, la agricultura es la única actividad capaz de generar producto neto

c)

la sola existencia de clases en una sociedad generará conflicto permanente dado el antagonismo de estas

19.

El arte románico es el estilo que predominó en Europa durante los siglos XI y XII. Surgió a raíz de la propiedad material de la Iglesia y la renovación espiritual y fue el arte de la Edad Media y el feudalismo. Su estilo procuraba reflejar la sociedad feudal, la guerra y la cristiandad.

Son características que explican el papel de la Iglesia en el arte descrito, excepto:

a)

la Iglesia aprovechó su expansión para difundir este estilo artístico, a través de la construcción de monasterios

b)

la Iglesia buscó exponer su superioridad a través de la exuberancia decorativa como muestra de ostentación y prestigio

c)

la Iglesia usaba imágenes religiosas para educar a una población analfabeta, con el objetivo de que aprendiera sobre pasajes y escenas bíblicas

d)

la Iglesia encargaba a los artistas más famosos de la época los retratos más importantes e imponentes

20.

Identifique el receptor del texto

El debate entre corazón y mente se ha extendido por varios años y genera una gran controversia. Camila dice que para ella es más importante la mente y pensar bien las cosas. Sofía opina que lo más importante es el corazón, por eso siempre se basa en las emociones a la hora de tomar decisiones. Fernando cree que lo mejor es que haya un equilibrio entre mente y emociones. Emiliano, ¿qué crees?

a)

Sofía

b)

Fernando

c)

Camila

d)

Emiliano

21.

Complete la analogía.


Kiwi es a _______ como________es a cereal.

Opciones:

a)

fruta ­ cebada

b)

aguacate ­ grano

c)

medicinal ­ trigo

d)

velloso ­ legumbre

22.

Complete el enunciado con las palabras homófonas.

Una nueva técnica de enseñanza para niños con TDA ha sido probada en Londres. Se espera que________ múltiples beneficios tras su aplicación. La revista Learners publicará un artículo sobre este tema y espera que__________ gran impacto en el mundo de la enseñanza.

Opciones:

a)

cause ­ cause

b)

cauce ­ cauce

23.

Identifique la tesis del texto.


Lituania cuenta, hoy por hoy, con una población de 2 847 904 personas, esto a comparación del 2015, en el que la población fue de 2 888 558 individuos. Esta disminución (23 233 mujeres y 17 421 hombres) sería mayor si la esperanza de vida no fuera significativamente alta con respecto a otras naciones del mundo. Al igual que Alemania y Ucrania, Lituania pasa por una crisis demográfica crónica. El fenómeno es preocupante dado que Lituania posee uno de los índices de natalidad más bajos de Europa, esta situación requiere del análisis de múltiples factores sociales.

Opciones :

a)

Al igual que Alemania y Ucrania, Lituania pasa por una crisis demográfica crónica

b)

El fenómeno es preocupante dado que Lituania posee uno de los índices de natalidad más bajos entre los países de Europa

c)

Lituania actualmente cuenta con una población de 2 847 904 que va en descenso

24.

Con base en las premisas, identifique la consecuencia lógica.


Los alimentos genéticamente modificados tienen ADN de otras plantas o animales. Los científicos toman el gen del rasgo deseado y lo insertan dentro de una célula de otra planta o animal. Los beneficios de este tipo de alimentos incluyen un menor uso de pesticidas. El cultivo de soya en la actualidad requiere menor uso de pesticidas. Por lo tanto:

Opciones:

a)

La soya evidencia ciertas variaciones en su ADN

b)

ciertos genes animales están insertados en la soya

c)

seguro la soya no tiene insertado el gen de un rasgo deseado de otra planta

d)

probablemente la soya es un alimento genéticamente modificado en su ADN

25.

Seleccione las palabras formadas por el prefijo latino que indica una acción inversa.


1. Desunir

2. Destino

3. Destilar

4. Desorientar

Opciones:

a)

1,2

b)

1,4

c)

2,3

26.

Con base en el caso, complete el enunciado.


Mateo es un experimentado comunicador social. Jane Goodall, es una naturalista, activista y primatóloga inglesa que asistirá a su programa de televisión el martes en la tarde. Mateo y Jane tienen muy buenas relaciones, pues varios años, ambos formaron parte de un movimiento de protección animal en el extranjero. Los dos están contentos por el reencuentro; debido a que la ética en la investigación animal será el argumento del programa.

Ya que Mateo dirige un programa de entrevistas para académicos, él utiliza un nivel de lenguaje­_________ en el espacio del programa, a pesar de que Jane es una amiga íntima. Pero, una vez que la entrevista finaliza, Jane usa un nivel de lenguaje________ para charlar sobre detalles de su estancia en el país.

Opciones:

a)

coloquial ­ formal

b)

científico ­ formal

c)

formal ­ coloquial

d)

coloquial ­ científico

27.

Identifique el enunciado que utilice correctamente la concordancia verbal

a)

El comediante y el actor presento la primera producción de su película

b)

Su estilo y su capacidad de visión atrae una cantidad enorme de lectores

c)

Es difícil decidir si la historia o el mito contienen mas verdad sobre mi pueblo

d)

Nunca se supo si destacaron el libro o la película en países europeos

28.

Con base en el enunciado, identifique el antónimo de la palabra marcada en negrilla

Segú numerosos investigadores, no es recomendable que los adultos cohíban las iniciativas creativas de niños o jóvenes

a)

Exluyan

b)

Fomenten

c)

Detengan

d)

Ignoren

29.

Con base en el enunciado, identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrilla


Según investigaciones, la acumulación de proteína beta-amiloideas en el cerebro humano tendría como termino ineludible el desarrollo de Alzheimer , la forma de demencia más común en la población.

a)

Lucides

b)

Cordura

c)

Locura

d)

Prudencia

30.

Identifique la figura literaria marcada en negrilla.

¡ay , que trabajo

Me cuesta quererte como te quiero!

Por tu amor me duele el aire, el corazón y el sombrero

a)

Metáfora

b)

Símil

c)

Onomatopeya

d)

Hipérbole

31.

Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto literario.


De todas partes se eleva un clamor, no bien definido acaso, ni reducido a proposiciones concretas, pero ya alto, imponente y unánime; de todas partes se pide urgentemente la educación científica. No saben cómo ha de darse; pero todos convienen en que es imprescindible e improrrogable que se dé. No hallan remedio al mal todavía, pero ya todos saben dónde reside el mal y están buscando con vehemente diligencia el remedio.

Opciones:

a)

Narrativo

b)

Lírico

c)

Dramático

d)

Ensayístico

32.

Identifique el término que no corresponde

MONITOR

a)

Teclado

b)

Cable

c)

Papel

d)

Sistema

33.

Elija las palabras formadas por sufijos

1. establecer

2. soportable

3. reptil

4. activamente

a)

1,3

b)

2,4

c)

3,4

d)

1,4

34.

Identifique el género literario al que corresponde el siguiente texto.

En un corpulento guabo

un viejo cárabo está

con el lloro de los muertos

llorando en la soledad;

y la tierna tortolilla

en otro árbol más allá,

lamentando tristemente

le acompaña en su pesar

a)

oda

b)

leyenda

c)

elegía

d)

epopeya

35.

La teoría celular fue propuesta por

a)

Singer y Nicholson

b)

Anton van Leeuwenhoek

c)

Schleiden y Schwann

d)

Watson y Crick

36.

La membrana celular está formada químicamente por

I. fosfolípidos III. proteínas

II. glucolípidos IV. esteroides

a)

I y II

b)

I y III

c)

I, II y III

d)

I, II, III, IV

37.

Tipo de transporte que permite la salida de iones sodio

a)

Pasivo

b)

activo por bombas

c)

por vesículas

d)

difusión facilitada

38.

¿Cómo está la célula en una solución hipertónica?

a)

Turgente

b)

Plasmolizada

c)

Normal

d)

Flácida

39.

¿Dónde se realiza la fase oscura de la fotosíntesis?

a)

Tilacoide

b)

Grana

c)

membrana externa

d)

Estroma

40.

Producto de la fase luminosa

a)

CO2

b)

C6H1206

c)

NADPH

d)

H20

41.

Constituyentes principales de las proteínas

a)

Aminoácidos

b)

glúcidos

c)

grasas

d)

bases nitrogenadas

42.

Impulsó la idea de la teoría evolutiva biológica mediante la selección natural

a)

Darwin

b)

Lamarck

c)

Wallace

d)

Redi

43.

Refutó la idea de la generación espontánea y es considerado como padre de la microbiología

a)

Leeuwenhoek

b)

Aristóteles

c)

Pasteur

d)

Virchow

44.

Vitamina que se encuentra presente en los aceites vegetales y sirve para el crecimiento de cabello y uñas

a)

Tocoferol

b)

Filoquinona

45.

Composición de la pared celular en las células vegetales:

a)

Quitina

b)

Mureína

c)

Celulosa