Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH IX-2 Bahasa Indonesia

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ....

a)

tema

b)

amanat

c)

penokohan

d)

nilai kehidupan

2.

Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....

a)

tokoh

b)

latar

c)

alur

d)

sudut pandang

3.

Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ....

a)

komplikasi

b)

orientasi

c)

evaluasi

d)

koda

4.

Nilai yang berhubungan dengan tingkah laku atau perilaku manusia disebut nilai ....

a)

pendidikan

b)

budaya

c)

agama

d)

moral

5.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

6.

Pengarang biasanya menyelipkan suatu pesan yang disampaikan melalui cerita yang ditulisnya yang disebut ....

a)

tema

b)

tokoh

c)

latar

d)

amanat

7.

Aku duduk sendirian di halte depan sekolah menunggu angkot yang akan mengantarku pulang. Kini aku harus membiasakan diri karena tak ada lagi mobil mewah dan sopir pribadi.

(Utami Panca Dewi, "Luka Hati Sabrina")


Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

halte depan sekolah

b)

terminal

c)

depan rumah

d)

di halte dekat rumah

8.

Ia sendiri tersenyum basah, mengenakan toga dan memegang ijazah kelulusan. Rambutnya telah dipotong pendek. Alangkah syahdunya subuh itu datang sementara suara sember masih saja terdengar dari tape recorder yang disetel penjual roti bakar.

(Resta Gunawan, "Dini Hari di Sudut Kampus")


Nilai yang menonjol dari kutipan teks tersebut adalah ....

a)

pendidikan

b)

budaya

c)

agama

d)

sosial

9.

Wanita dua puluh limaan, memakai gaun sutera hitam berkerah rendah, tas tangan merah, sepatu hak tinggi warna senada, jam tangan bermerek, serta memakai kacamata hitam turun dari kursi belakang. Lalu berjalan, diikuti pria tinggi besar yang memayunginya, menghampiri Sobri. Wanita itu membuka kacamatanya. Matanya merah, sembab. Kantung bawah matanya menghitam, cembung. Kontras sekali dengan kulit wajahnya yang putih bersih.

(Shofi Al Khansa, "Sampah Bertuah")


Gambaran tokoh wanita dideskripsikan melalui hal berikut, kecuali ....

a)

umur

b)

pakaian

c)

gerak geriknya

d)

perawakannya

10.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur pembangun dalam cerpen adalah ....

a)

judul

b)

tema

c)

latar

d)

alur

11.

Di bawah ini yang bukan teknik penyajian berpidato yang baik adalah ….

a)

Bahasa mudah dipahami

b)

Menggunakan contoh dan ilustrasi

c)

Menyajikan program yang jelas

d)

Menggunakan kata-kata yang berlebihan

12.

Hadirin yang berbahagia,

Marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara “Bersih Desa” yang diadakan pada hari Minggu pagi ini.


Kutipan di atas merupakan teks pidato bagian ….

a)

Pembukaan

b)

Penutupan

c)

Isi

d)

Akhir

13.

Kalimat penutup pidato yang tepat adalah.......

a)

Berhubung waktnya mepet, pidato ini di akhiri saja ya

b)

Rasanya pidato ini tidak perlu panjang-panjang

c)

Sekian dulu pidato saya, saya harap saudara-saudara mencerna pidato saya dengan baik

d)

Sebelum pidato ini saya akhiri, mohon dimaafkan kalau ada kata-kata yang kurang berkenan

14.

Persiapan pertama yang harus dlakukan sebelum berpidato adalah......

a)

Menyortir materi

b)

Mengumpulkan bahan

c)

Menentukan topik atau tujuan pidato

d)

Pemahaman dan penghayatan materi

15.

Suatu pidato akan berhasil baik jika dilakukan persiapan-persiapan berikut ini, kecuali ….

a)

Membuat kerangka pidato

b)

Mengumpulkan bahan

c)

Memilih masalah yang tepat

d)

Menghargai perbedaan pendapat

16.

Pidato yang dilakukan secaa spontan disebut dengan metode....

a)

Impromttu

b)

Manuskrip

c)

Memorier

d)

Membaca naskah

17.

Orang yang ahli dalam pidato disebut ...

a)

orator

b)

narator

c)

operator

d)

kreator

18.

"Hadirin yang saya hormati,

Menjadi pemimpin bukanlah hal yang mudah. Pemimpin yang baik adalah orang yang mampu bertanggung jawab akan tugasnya dan serta mampu menginspirasi orang banyak"

Isi pidato di atas tentang...

a)

seorang pemimpin yang baik

b)

pahlawan

c)

atasan

d)

orang yang bertanggung jawab

19.

Demikian sambutan kami, Kami berharap semoga acara ini , tidak memisahkan kita, tetapi dapat membuat kita terus bersahabat dan berkomunikasi.

Penutupan sambutan pada kutipan teks pidato di atas dapat diucapkan pada acara ...

a)

perpisahan

b)

perkenalan

c)

pentas seni

d)

hari ulang tahun

20.

(1)Halo, nama Saya Severn Suzuki. (2) Saya berbicara mewakili E.C.O (Enviromental Children Organization). (3) Kami adalah kelompok dari Kanada yang terdiri atas anak-anak berusia 12 dan 13 tahun, (4) yang mencoba membuat perbedaan: Vanessa Suttie, Morga, Geiser, Michelle Quiq dan saya sendiri.

Pernyataan yang mengandung sapaan ditandai dengan nomor ....

a)

(4)

b)

(3)

c)

(2)

d)

(1)