NEW
Font size
Worksheetsพลเมืองดี Pre-Test
Total questions: 20
Worksheet time: 41mins
ข้อใดเป็นแนวทางการปฏิบัติตนตามค่านิยมที่ว่า “คิดอะไร ให้ส่วนรวม
ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ รอบคอบ และมีวิสัยทัศน์ที่ยาวไกล
ร่วมมือร่วมใจกันคิดสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและครอบครัว
คิดประดิษฐ์นวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต
คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมและของชาติ มากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง
เอวาริณเลี้ยงชีพตามกำลังทรัพย์ และไม่คิดอยากได้ของผู้อื่นมาเป็นของตน การปฏิบัติตนของเอวาริณตรงตามคุณลักษณะของพลเมืองดีด้านใด
หวังดีต่อผู้อื่น
ขยันหมั่นเพียร
อยู่อย่างพอเพียง
มีกายใจที่เข้มแข็ง
การที่น้ำหวานบริจาคผ้าห่มช่วยเหลือผู้ประสบภัยหนาว สะท้อนให้เห็นว่าน้ำหวานเป็นพลเมืองดีด้านใด
ด้านสังคม
ด้านเศรษฐกิจ
ด้านวัฒนธรรม
ด้านสิ่งแวดล้อม
การที่ภสิตาไม่ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น แสดงว่าภสิตาขาดความตระหนักของการเป็นพลเมืองดีในเรื่องใด
สิทธิพลเมือง
หน้าที่พลเมือง
กฎหมายพลเมือง
ความเสมอภาคของพลเมือง
บุคคลใดถือเป็นแบบอย่างของผู้มีความกระตือรือร้นที่จะเข้าร่วมกิจกรรมทางการเมืองการปกครอง
ทิวารับชมข่าวการเมืองทางโทรทัศน์
ธัญญาร่วมกิจกรรมคืนความสุขให้ประชาชน
แพรวาไปใช้สิทธิลงคะแนนเสียงเลือกตั้งทุกครั้ง
เมลดาอ่านป้ายประกาศหาเสียงเลือกตั้งนายกเทศมนตรี
พฤติกรรมใดของหัวหน้าครอบครัวที่ส่งเสริมให้เกิดความสงบสุขขึ้นในสังคม
ขยันทำงานเพื่อหาเงินมาเลี้ยงดูครอบครัว
ปฏิบัติต่อสมาชิกในครอบครัวอย่างเข้มงวด
พาสมาชิกในครอบครัวไปรับประทานอาหารราคาแพง
เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของสมาชิกในครอบครัว
ดาวเกิดและเติบโตในครอบครัวที่ยากจน และพ่อแม่ทะเลาะเบาะแว้งกันเป็นประจำ แต่เธอก็ยังเป็นเด็กดี ไม่เคยทำตัวเกเรหรือสร้างความเดือดร้อนให้แก่สังคม พฤติกรรมของดาวสอดคล้องกับสุภาษิตใด มากที่สุด
คนดีผีคุ้ม
ลูกไม้หล่นไม่ไกลต้น
รักดีหามจั่ว รักชั่วหามเสา
คนดีตกน้ำไม่ไหล ตกไฟไม่ไหม้
อมิตากำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สามารถเข้าไปมีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่นได้อย่างไร
ลงรับสมัครเลือกตั้งเป็นผู้ใหญ่บ้าน
เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา
เปิดศูนย์รับเรื่องราวร้องทุกข์จากชาวบ้าน
รณรงค์ให้ประชาชนไปใช้สิทธิเลือกตั้งสมาชิกวุฒิสภา
ข้อใดจัดอยู่ในการสร้างสังคมน่าอยู่ด้วยหลัก 5 ส
จัดประชุมหมู่บ้านทุกวันเสาร์
ร่วมกันสร้างสวนสาธารณะในชุมชน
จัดกิจกรรมเก็บขยะในชุมชนสัปดาห์ละครั้ง
บริจาคเงินและสิ่งของเพื่อช่วยเหลือผู้ยากไร้
ทุกข้อเป็นการปฏิบัติงานที่สมฐานะและหน้าที่ของเยาวชนในวัยเรียน ยกเว้น ข้อใด
หาเงินบริจาคให้แก่โรงเรียน
ติดตามข่าวสารบ้านเมือง
ช่วยพ่อแม่หารายได้
ตั้งใจเรียนหนังสือ
การมีผู้แทนราษฎรที่ทำงานด้วยความทุ่มเท ตั้งใจ ซื่อสัตย์สุจริต และเสียสละ สะท้อนให้เห็นถึงการพัฒนาด้านใดของคนในชาติ
นิสัยใจคอ
ระเบียบวินัย
คุณธรรม จริยธรรม
ความรู้ ความสามารถ
พฤติกรรมใดของพลเมืองที่ขัดขวางการพัฒนาทางการเมืองตามระบอบประชาธิปไตย
การรณรงค์หาเสียง
การชุมนุมประท้วง
การนอนหลับทับสิทธิ์
การเรียกร้องสิทธิประโยชน์
ข้อใดเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว
รักษาสาธารณสมบัติ
ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน
ช่วยหาทรัพย์เพิ่มเติม
สืบทอดชื่อเสียงวงศ์ตระกูล
ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของบุคคลในการเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชนได้ถูกต้อง
ร่วมมือในการพัฒนาชุมชนให้เจริญก้าวหน้า
ร่วมกันแบ่งปันความทุกข์หรือสุขในชุมชน
มีความเชื่อมั่นในคุณค่าของตนเอง
มีค่านิยมที่ดีงาม
ข้อใดเป็นคุณลักษณะของพลเมืองดีของประเทศชาติและสังคมโลก
ยึดหลักวัตถุนิยมเป็นสำคัญ
นิยมยกย่องผู้มีอำนาจและฐานะดี
เคารพกฎหมายและข้อบังคับของสังคม
มีความเป็นตัวของตัวเองสูง ยึดถือความคิดของตนเองเป็นหลัก
กิจกรรมใดแสดงถึงการมีส่วนร่วมในการปกครองท้องถิ่น
การรวมกลุ่มรณรงค์คัดค้านรัฐบาล
การเข้าชื่อเสนอถอดถอนนายกเทศมนตรี
การออกเสียงเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร
การสนับสนุนการจัดตั้งสาขาของพรรคการเมือง
การที่ทิวารินหลีกเลี่ยงการเสียภาษีแสดงว่าทิวารินขาดความตระหนักถึงสิ่งใด
สิทธิของพลเมือง
หน้าที่ของพลเมือง
เสรีภาพของพลเมือง
ความเสมอภาคของพลเมือง
สถาบันใดเป็นพื้นฐานของการสร้างพลเมืองดีให้กับสังคม
สถาบันศาสนา
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
สถาบันการเมืองการปกครอง
พลเมืองดีในข้อใดที่ช่วยให้ประเทศมีความมั่นคงทางเศรษฐกิจตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การประกอบอาชีพสุจริต
การปลูกพืชสำคัญทางเศรษฐกิจ
การร่วมลงทุนจากนักลงทุนต่างชาติ
การแบ่งเงินเพื่อออมในระดับครัวเรือน
การช่วยเหลือผู้อื่นตามวิธีของพลเมืองดีในข้อใดที่ช่วยแก้ปัญหาได้อย่างยั่งยืน
แจกอาหารให้คนยากไร้
ตั้งศูนย์พักพิงผู้ประสบอุทกภัย
การนำเข้าอาหารจากต่างประเทศ
สอนการทำเกษตรผสมผสานให้ชาวบ้าน
