นั่งพับเพียบมือประสานกันบนหน้าตัก กราบ 1 ครั้งไม่แบมือ

นั่งพับเพียบมือประสานกันบนหน้าตัก กราบ 1 ครั้งแบมือ

นั่งท่าเทพธิดา กราบ 1 ครั้งไม่แบมือ

นั่งท่าเทพธิดา กราบ 1 ครั้งแบมือ

กราบเบญจางคประดิษฐ์ 1 ครั้ง

กราบเบญจางคประดิษฐ์ 3 ครั้ง

นั่งพับเพียบกราบ 1 ครั้ง ไม่แบมือ

นั่งพับเพียบกราบ 3 ครั้ง แบบเบญจางคประดิษฐ์

ประนมมือแล้วยกขึ้นพร้อมกับค้อมศีรษะลงเล็กน้อย

ประนมมือแล้วยกขึ้นพร้อมกับค้อมศีรษะลง หัวแม่มือจรดระหว่างคิ้ว

ประนมมือแล้วยกขึ้นพร้อมกับค้อมศีรษะลง หัวแม่มือจรดปลายคาง

ประนมมือแล้วยกขึ้นพร้อมกับค้อมศีรษะลง หัวแม่มือจรดปลายจมูก

ท่านั่งแบบเทพบุตร

ท่านั่งแบบเทพธิดา

ท่านั่งชันเข่า

นั่งขัดสมาธิ

จมูก

ปาก

ระหว่างคิ้ว

หน้าอก

หน้าผาก มือ เข่า

จมูก มือ เข่า

จมูก ปาก มือ

มือ แก้ม หน้าผาก

ก้มลงกราบ

พนมมือไหว้

เดินค้อมตัวผ่านไป

ถอนสายบัว/โค้งคำนับ

เดินเข้าไปหาครูทันที

เคาะประตู แล้วเดินเข้าไปหาครู

เคาะประตู ยกมือไหว้ครูทุกคน แล้วกล่าวขออนุญาตเข้าห้อง

เคาะประตู พร้อมกล่าวขออนุญาติเข้าห้อง โดยไม่ต้องรอให้ครูอนุญาต

ศักดิ์ฐานะ

ชาติตระกูล

ความประพฤติ

หน้าที่การงาน

รูปแบบเดียวกับการกราบแบบเบญจางคประดิษฐ์

ใช้กราบพ่อแม่

ใช้กราบญาติผู้ใหญ่

ใช้กราบครูอาจารย์

ซ้องปีบศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับมารยาทไทย ปฏิบัติจนเป็นนิสัย และแนะนำผู้อื่นให้ปฏิบัติอย่างถูกต้อง

กาสะลองจัดทำสื่อเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับมารยาทไทยผ่านทางยูทูป

นายแคว้นมั่งชื่นชม ยกย่อง ซ้องปีบ ที่เป็นคนกล้าแสดงออก และเฉลียวฉลาด

หมอทรัพย์ ตั้งชมรม อนุรักษ์และเผยแพร่มารยาทไทย

แสดงให้เห็นว่าบุคคลผู้นั้นได้รับการพัฒนาทั้งืางกาย วาจา และใจอย่างครบถ้วน

ส่งเสริมให้เกิดบรรยากาศที่ดีของการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสงบสุข

เป็นหน้าที่ที่พลเมืองดีพึงปฏิบัติ

ถูกทุกข้อ

พระ

พ่อแม่

เพื่อน

ครู

ยืนนิ่ง

โบกมือ

ทำเป็นไม่สนใจ

ยกมือรับไหว้

จำนวนครั้ง ท่าที่นั่ง

ท่าที่นั่ง ลักษณะฝ่ามือ

ลักษณะของฝ่ามือ ท่านั่ง จำนวนครั้ง

ตำแหน่งที่กราบ ลักษณะฝ่ามือ จำนวนครั้ง

จิระวางพระพุทธรูปไว้ที่หิ้งพระบนตู้

หวานนั่งประนมมือเวลาฟังพระเทศน์

แบมสวมแว่นตาดำระหว่างการเข้าแถวที่สนามโรงเรียน

ตุ๊กประนมมือระหว่างที่ประธานในที่ประชุมกำลังจุดธูปเทียนบูชาพระรัตนตรัย

กางเกงยีนส์

กระโปรงสั้น

เสื้อเชิ้ตสีขาว

เสื้อยืดเอวลอย

ช่วยครูถือของไปส่งที่รถ

บริจาคโลหิตแก่โรงพยาบาล

บริจาควัตถุหรือสิ่งของให้ผู้ประสบภัย

ให้ความร่วมมือในการสร้างสาธารณประโยชน์

ถามครูเมื่อไม่เข้าใจบทเรียน

พักผ่อนแล้วจึงค่อยทำงานบ้าน

ทำการบ้านของเมื่อวานในตอนเช้าก่อนส่งครู

เมื่องานยากเกินไป จึงเปลี่ยนไปทำอย่างอื่นที่ง่ายกว่า