NEW
Font size
WorksheetsÖlçme
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
Her bir madde için doğru cevapların 1, diğerlerinin 0 olarak puanlandığı 60 maddelik bir testten alınan puanların ortalaması 32, standart sapması 6'dır.
Bu testle ilgili olarak aşağıdaki sonuçlardan hangisi diğerlerinden daha yüksek başarıya karşılık gelir?
Arzu +2 z puanı almıştır.
Sibel 65T puanı almıştır.
Ahmet 46 soruyu doğru cevaplamıştır.
Mehmet soruların %60'ını doğru cevaplamıştır.
Zehra, ortalamanın 1 standart sapma üzerinde puan almıştır.
Ayşe Öğretmen, işlediği konularla ilgili olarak geliştirdiği testi öğrencilerine uygulamış ve testten alınan puanların güvenirliğinin yüksek olduğunu bulmuştur. Ancak testi ve test istatistiklerini inceleyen ölçme ve değerlendirme uzmanı, güvenirliğin yüksek olmasına rağmen geçerliğin düşük olduğunu ifade etmiştir.
Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Maddeler, kapsamı ve konu evrenini iyi örnekleyememiştir.
Ölçülen özellik bakımından testin uygulandığı grup homojendir.
Madde güçlük indeksleri yüksektir.
Testten elde edilen puanların dağılımı sağa çarpıktır.
Test kullanışlı değildir.
Örgün eğitimde geçirilen toplam gün sayısı olarak tanımlanan ve ölçülen “eğitim düzeyi” değişkeninin ölçek türü aşağıdakilerden hangisidir?
Sınıflama
Sıralama
Aralık
Oran
Türetilmiş
Üniversite öğrencilerindeki ertelemecilik eğilimini belirleyen bir ölçek geliştiren araştırmacı, hazırlamış olduğu ölçeği üniversite öğrencilerinden seçtiği bir gruba posta yoluyla göndermiştir. Öğrencilerden, ölçeği cevapladıktan sonra kendisine geri postalamalarını istemiştir. Araştırmacı, öğrencilerin ölçekten aldıkları puanlar ile zarfların geri gelmesi için geçen gün sayısı arasındaki korelasyon kat sayısını hesaplamıştır.
Bu korelasyon kat sayısı, ölçeğin hangi özelliği hakkında bilgi verir?
İç tutarlılığı
Yansızlığı
Kullanışlılığı
Kararlılığı
Yapı geçerliliği
Oya Öğretmen işlediği konularla ilgili olarak daha önceden hazırlanan bir fizik testini incelemiştir. İncelemesi sonucunda bu testi kullanmama gerekçesini “ Bu test işlenen konulardan bir kısmını içermekte, bir kısmını ise içermemektedir. Ayrıca soruların bazıları bir fizik sorusundan çok bir matematik sorusuna benzemektedir. Çünkü öyle sorular var ki öğrenci dört işlem becerisini kullanarak hiç fizik bilgisine ihtiyaç duymadan soruyu cevaplandırabilir.” diye açıklamıştır.
Öğretmen testi kullanmama gerekçesini aşağıdakilerden hangisi üzerine vurgu yaparak açıklamıştır.
Kararlılık
Kullanışlılık
Objektiflik
Geçerlilik
İç tutarlılık
Bir Türkçe öğretmeni, 8A sınıfındaki öğrencilerden
kendilerine verilen konuyla ilgili bir kompozisyon yaz-
malarını; 8B sınıfındaki öğrencilerden ise kendilerine
verilen iki konudan birini seçip seçtikleri konuyla ilgili
bir kompozisyon yazmalarını istemiştir. Öğretmen;
öğrencilerin dönem boyunca okudukları kitap sayısı,
kompozisyonu yazma süresi, konu seçme imkânı ve
cinsiyet değişkenlerinin yazılı anlatım beceri düzeyini
yordama gücünü incelemiştir.
Bu araştırmadaki değişkenlerden hangisi dolaylı
olarak ölçülür?
Dönem boyunca okudukları kitap sayısı
Kayıtlı oldukları şube
Kompozisyonu yazma süresi
Konu seçme imkânı
Yazılı anlatım beceri düzeyi
Çağdaş değerlendirme türlerinden hangisi veli ve yöneticilerin katılımıyla gerçekleşir?
Performans
Rubrik
Kontrol listesi
Akran değerlendirme
Portfolyo
Bir uzman farklı zeka alanlarına yönelik hazırlamış olduğu anketi Harran Eğitim fakültesinde farklı alanlarda okuyan öğretmen adaylarına uygulamış ve uygulama sonucunda matemetik öğretmenlerinin sayısal zeka, türkçe öğretmenlerinin sözel zeka dilsel zeka ,Sınıf öğretmenlerinin kişisel sosyal zeka ve beden eğitimi öğretmen adaylarının kinestetik zekalarının yüksek olduğunu fakat branşları dışı alanlarda düşüşler olduğunu görmüştür.
Buna göre uzmanın hazırlamış olduğu bu anketle ilgili yapılacak en doğru yorum aşağıdakilerden hangisidir?
Yapı geçerliği yüksektir.
Görünüş geçerliği yüksektir.
Yordama geçerliği yüksektir.
Uygunluk geçerliği yüksektir.
Kapsam geçerliği yüksektir.
Pekiştireç kullanma puanını belirlenmesinde kullanılan ölçme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Doğrudan ölçme
Dolaylı ölçme
Mutlak ölçme
Türetilmiş ölçme
Bağıl ölçme
Bir ölçme aracından elde edilen puanların güvenirliği, test-tekrar test uygulaması ile hesaplanmış ve yüksek bir güvenirlik katsayısı elde edilmiştir.
Bu bilgiye dayalı olarak;
1. Test ikinci kez uygulandığında başarı sıralaması yaklaşık olarak aynı kalır.
2. Bu ölçme aracı kullanım amacına yeterince uygundur.
3. Amaç göz önüne alındığında bu ölçme işlemi için harcanan kaynaklar makuldür.
çıkarımlarından hangisi doğrudur?
Yalnız 1
Yalnız 2
1 ve 2
1 ve 3
2 ve 3
