NEW
Font size
WorksheetsKelas 5 Tema 6 subtema 1 pembelajaran 3
Total questions: 15
Worksheet time: 12mins
Semua makhluk hidup yang ada di bumi, melakukan hubungan dengan sesama makhluk hidup maupun dengan lingkungannya. Lingkungan alam terdiri atas benda mati dan makhluk hidup. Lingkungan alam merupakan sumber penghidupan bagi makhluk hidup, karena alam menyediakan semua kebutuhan makhluk hidup.
Kata kunci yang paling tepat pada paragraf di atas adalah....
Benda mati, makhluk hidup
Tanah, suhu, curah hujan
Sejuk, alam, lingkungan
Ilmu pengetahuan, teknologi
Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan lainnya. Bahkan antar keduanya saling berkaitan. Salah satu bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.
Kata kunci yang paling tepat untuk paragraf di atas adalah....
Benda mati, makhluk hidup
Tanah, suhu, curah hujan
Sejuk, alam lingkungan
Ilmu pengetahuan, teknologi
Makhluk hidup juga dapat memengaruhi benda mati. Contohnya daerah yang banyak tumbuhannya akan menyebabkan daerah tersebut menjadi lebih sejuk. Daerah yang masih banyak tumbuhannya cenderung memiliki air tanah yang baik dan berlimpah. Hal ini terjadi karena tanaman membantu tanah untuk menahan air dan menyimpannya di dalam tanah dengan baik. Bagaimana dengan manusia?
Kata kunci yang paling tepat pada paragraf di atas adalah....
Benda mati, makhluk hidup
Tanah, suhu, curah hujan
Sejuk
Alam, lingkungan
Makhluk hidup melakukan hubungan dengan makhluk hidup maupun lingkungannya.
Informasi penting yang sesuai dengan pokok pikiran di atas adalah....
Lingkungan alam terdiri atas benda mati dan makhluk hidup
Bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman dan hewan.
Daerah yang banyak tanamannya akan menyejukkan daerah tersebut
Pertama, hubungan yang membuat manusia harus menyesuaikan dengan alam.
Kedua, hubungan yang membuat manusia dapat memanfaatkan alam sekitarnya.
Makhluk hidup memengaruhi benda mati.
Informasi yang paling sesuai dengan pokok pikiran tersebut adalah....
Lingkungan alam terdiri atas benda mati dan makhluk hidup.
Daerah yang banyak tanamannya akan menyejukkan daerah tersebut.
Bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah tanah, suhu, dan curah hujan.
Hubungan manusia dengan alam terbagi dua.
Tujuan manusia berinteraksi dengan lingkungannya yang paling tepat adalah....
Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
Mencari keuntungan sebanyak-banyaknya
Merusak alam sepuasnya
Mengambil hasil bumi
Contoh bentuk interaksi positif antara manusia dengan lingkungan alam antara lain....
Manusia melakukan penghijauan di alam terbuka
Membuang sampah di sungai
Mendirikan bangunan di daerah pinggir sungai
Membangun mall di daerah persawahan.
Mendapatkan daging, susu dan telur adalah hasil interaksi manusia dengan lingkungan alam seorang....
Petani
Nelayan
Peternak
Pengusaha
Mendapatkan berbagai ikan laut, cumi, dan udang adalah hasil interaksi masyarakat dengan lingkungan alam seorang....
Petani
Nelayan
Pengusaha
Peternak
Tersedianya sumber air bersih dan lingkungan menjadi sejuk adalah hasil interaksi masyarakat dengan lingkungan alam berupa....
Menebang pohon
Reboisasi
Mengambil kayu di hutan
Membakar hutan
Konvensi Hak Anak diadakan pada tanggal....
20 Nopember 1989
10 Nopember 1989
20 Juli 1989
22 Desember 1989
Tujuan konvensi hak anak adalah....
Untuk memberikan perlindungan dan menegakkan hak-hak anak di seluruh dunia.
Agar dapat mengeksploitasi anak
Agar dapat mempekerjakan anak-anak
Agar anak bisa bekerja
Hak memperoleh pendidikan dan hak mencapai standar hidup yang layak adalah....
Hak kelangsungan hidup
Hak perlindungan
Hak tumbuh kembang
Hak berpartisipasi
Perlindungan dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan, dan ketelantaran adalah...
Hak kelangsungan hidup
Hak perlindungan
Hak tumbuh kembang
Hak berpartisipasi
1. Mendapatkan perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
2. Memperoleh penilaian hasil belajar
3. Mendapatkan pendidikan dan bimbingan dari orang tua
4. Mendapat bantuan fasilitas belajar
5. Menggunakan fasilitas belajar seenaknya
Hal-hal seorang siswa yang paling tepat adalah....
1, 2 dan 3
1, 2 dan 4
2, 4 dan 5
1, 3 dan 5
