Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบกลุ่มที่ 5 เรื่องห้องเรียนสร้างสรรค์

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่ ความหมายของห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

ตัวผู้เรียนอ่านพูด ฟังดูวีดีโอทำงานร่วมกัน

b)

ครูผู้สอนเป็นผู้อำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียน

c)

กิจกรรมการเรียนการสอนมีข้อมูลสารสนเทศจำนวนมาก

d)

ครูผู้สอนอภิปรายในการแก้ปัญหาต่างๆ

e)

ผู้เรียนนำเสนอผลจากการทำกิจกรรมร่วมกัน

2.

ข้อใดไม่ใช่ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสร้างสรรค์ความรู้นิยม

a)

การค้นหาความรู้ใหม่

b)

การใช้เทคนิคการฟังการบรรยายอย่างตั้งใจ

c)

การเรียนรู้แบบร่วมมือ

d)

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้

e)

การขยายประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนออกสู่โลกภายนอก

3.

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้แบ่งเป็นกี่กลุ่มอะไรบ้าง

a)

1 กลุ่ม คือ สื่อสำหรับถ่ายทอดข้อมูล

b)

2 กลุ่ม คือ สื่อสำหรับถ่ายทอดข้อมูลและ สื่อสำหรับสร้างสรรค์สิ่งต่างๆในกิจกรรมการเรียนรู้

c)

3 กลุ่ม คือ สื่อสำหรับถ่ายทอดข้อมูล สื่อสำหรับสร้างสรรค์สิ่งต่างๆและสื่อผสมแบบต่างๆ

d)

4 กลุ่ม คือ สื่อสำหรับถ่ายทอดข้อมูล สื่อสำหรับสร้างสรรค์สิ่งต่างๆสีผสมแบบต่าง ๆ และคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

e)

5 กลุ่ม คือ สื่อสำหรับถ่ายทอดข้อมูล สื่อสำหรับสร้างสรรค์สิ่งต่างๆสีผสมแบบต่าง ๆ และคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สื่อสำหรับประมวลผลข้อมูล

4.

ข้อใดไม่ใช่ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

การป้องกันปัญหาในการจัดการชั้นเรียน

b)

การพัฒนา

c)

การสนับสนุนให้เกิดบรรยากาศเชิงบวก

d)

การแก้ไขและการรับมือกับข้อท้าทาย

e)

การสนับสนุนให้เกิดบรรยากาศเชิงลบเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ในการแก้ปัญหา

5.

ข้อใดไม่ใช่ การบริหารจัดการชั้นเรียนแบบมืออาชีพ

a)

จัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการ

b)

การจัดกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติ

c)

จัดกิจกรรมที่ยึดผู้สอนเป็นสำคัญเน้นการสอนแบบบรรยาย

d)

การจัดห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการจัดบริบทสภาพแวดล้อมในห้องเรียน

e)

การนำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนในชีวิตประจำวัน

6.

ข้อใดไม่ใช่เทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย

a)

ผู้สอนเป็นผู้เชี่ยวชาญในเนื้อหาที่สอนไม่ต้องเตรียมตัวการสอน

b)

ถ่ายทอดความรู้โดยการบอกเล่าและอธิบายเนื้อหามีผู้เรียนจำนวนมาก

c)

ผู้เรียนรับฟังและจดบันทึกสาระสำคัญของเนื้อหา

d)

ผู้สอนเปิดโอกาสให้ซักถามและแสดงความคิดเห็น

e)

ผู้บรรยายมีความเชี่ยวชาญในเนื้อหาที่นำเสนอ

7.

ข้อใดเป็นเทคนิคการสอนสำหรับครูมืออาชีพที่เหมาะสมที่สุดตามหลักสูตรฉบับปัจจุบัน

a)

การจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย

b)

การจัดการเรียนรู้แบบอภิปราย

c)

การจัดการเรียนรู้แบบสาธิต

d)

การจัดการเรียนรู้แบบท่องจำ

e)

การจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ

8.

ข้อใดเป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ

a)

กระบวนการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้ร่วมมือและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้

b)

กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนลงมือปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม

c)

กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนได้เรียนวิธีการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน

d)

กระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงศาสตร์ต่างๆที่สัมพันธ์กันมาผสมผสานเข้าด้วยกัน

e)

กระบวนการที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน

9.

ข้อใดเป็นการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

a)

กระบวนการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้ร่วมมือและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้

b)

กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนวิธีการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน

c)

กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนลงมือปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม

d)

กระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงศาสตร์ต่างๆที่สัมพันธ์กันมาผสมผสานเข้าด้วยกัน

e)

กระบวนการที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน

10.

ข้อใดเป็นการจัดการเรียนรู้โดยกระบวนการกลุ่ม

a)

กระบวนการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้ร่วมมือและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้

b)

กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนวิธีการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน

c)

กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนลงมือปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม

d)

กระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงศาสตร์ต่างๆที่สัมพันธ์กันมาผสมผสานเข้าด้วยกัน

e)

กระบวนการที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน

11.

ข้อใดเป็นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ

a)

กระบวนการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้ร่วมมือและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้

b)

กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนวิธีการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอน

c)

กระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม

d)

กระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงศาสตร์ต่างๆที่สัมพันธ์กันมาผสมผสานเข้าด้วยกัน

e)

กระบวนการที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน

12.

ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะของครูมืออาชีพ

a)

มีความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอน

b)

สามารถจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบมีประสิทธิภาพ

c)

พัฒนาทักษะวิชาชีพครูของตนเองอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง

d)

สร้างบรรยากาศที่กระตุ้นส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้

e)

สามารถจัดการเรียนการสอนโดยใช้การบรรยายประกอบสื่ออิเล็กทรอนิกส์

13.

ข้อใดไม่ใช่ การบริหารจัดการชั้นเรียนแบบมืออาชีพ

a)

จัดบรรยากาศห้องเรียนทางด้านกายภาพ

b)

จัดบรรยากาศทางด้านจิตวิทยา

c)

จัดห้องเรียนแบบห้องเรียนสร้างสรรค์

d)

จัดห้องเรียนโดยการกำหนดให้นักเรียนมีเวรรับผิดชอบในการทำงาน

e)

จัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับผู้เรียน

14.

ข้อใดไม่ใช่ คุณสมบัติของภาวะผู้นำในการบริหารจัดการชั้นเรียน

a)

มีความมัธยัสถ์

b)

ความรู้

c)

ความริเริ่ม

d)

มีความกล้าหาญและความเด็ดขาด

e)

มีความยุติธรรม และซื่อสัตย์สุจริต

15.

ข้อใดไม่ใช่การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนรู้ในการจัดห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

ห้องเรียนอัจฉริยะ

b)

ครูผู้สอนเตรียม QR Code มาให้ผู้เรียนสืบค้นข้อมูล

c)

ครูพานักเรียนไปทัศนศึกษานอกห้องเรียน

d)

ครูใช้แบบฝึกหัดอิเล็กทรอนิกส์เป็นเครื่องมือในการประเมินผลในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

e)

ครูให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์ในการทำโครงการที่ตรงกับความสนใจ

16.

การบริหารจัดการชั้นเรียนแบบมืออาชีพ โดยการจัดห้องเรียนสร้างสรรค์ครูนำแบบทดสอบอิเล็กทรอนิกส์ แอพพลิเคชั่นใดที่เหมาะสมที่สุด

a)

ActivStudio

b)

Activinspire

c)

Kahoot

d)

Mind Manager

e)

Quizizz.com

17.

Application ใดเหมาะสมสำหรับการจัดทำใบความรู้และงานเรียบเรียง

a)

PowerPoint

b)

ActivStudio

c)

Word

d)

Activeinspire

e)

canva

18.

การจัดทำใบความรู้ต้องมีการอ้างอิง ระบบการอ้างอิงที่นิยมใช้กันอยู่คือระบบใด

a)

4 E P A

b)

P A A

c)

A P A

d)

A P A

e)

E P A

19.

ข้อใดครูผู้สอนสามารถนำมาใช้ในการจัดห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

Google site

b)

Activeinspire

c)

Activstudio

d)

Mind Manager

e)

Kahoot

20.

ข้อใดคือลักษณะของห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

ครูจัดเวรทำความสะอาดห้องเรียน

b)

ครูทำหน้าที่เป็นครูประจำชั้น

c)

ความสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอนและผู้เรียนที่ครูสั่งการบ้านให้นักเรียน

d)

ครูสั่งการบ้านให้นักเรียนทำ

e)

ความสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอน

21.

การสร้างสรรค์ความรู้ของผู้เรียนมาจากธรรมชาติของผู้เรียนในการปฏิสัมพันธ์กับคนและสิ่งแวดล้อม ในการสร้างสรรค์ความรู้ให้กับผู้เรียน ข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

เปิดโอกาสให้ผู้เรียนอภิปรายปัญหาต่าง ๆ

b)

พัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีการสืบค้นข้อมูล

c)

ให้ผู้เรียนเรียนรู้การแก้ปัญหากลุ่ม

d)

ไม่ต้องขยายประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนออกสู่โลกภายนอก

e)

ขยายประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนออกสู่โลกภายนอก

22.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน

b)

กิจกรรมการเรียนการสอน

c)

การใช้เวลา

d)

การใช้พื้นที่ชั้นเรียน

e)

การให้ทำแบบฝึกหัดเป็นการบ้าน

23.

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามลักษณะของห้องเรียนสร้างสรรค์ข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

มีการจัดมุมห้องเรียนด้วยไม้ดอกและไม้ประดับ

b)

ไม่มีความจำเป็นที่ต้องจัดป้ายนิเทศ

c)

มีข้อมูลและสารสนเทศจำนวนมาก

d)

การจัดโต๊ะนักเรียนให้คงที่ไม่มีการย้ายตำแหน่งของโต๊ะเรียน

e)

การใช้สื่อการสอนแบบเดิม

24.

ข้อใดไม่ใช่แนวคิดของห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

การเรียนรู้จะมีพลังมากขึ้นหากผู้เรียนได้สร้างสรรค์ความเข้าใจของตนเองอย่างจริงจัง

b)

การให้ผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนเท่านั้น

c)

ประสบการณ์เรียนรู้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นหากประสบการณ์นั้นเข้าไปมีส่วนร่วมในระดับพัฒนาการทางปัญญาของผู้เรียน

d)

การสร้างสรรค์ความรู้ของผู้เรียนมาจากธรรมชาติของผู้เรียนในการปฏิสัมพันธ์กับคนและวัตถุในสิ่งแวดล้อมของผู้เรียน

e)

ประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรมถือว่าเป็นหลักฐานสำคัญของการเรียนรู้ในเรื่องใหม่

25.

ข้อใดคือหลักการเรียนรู้ตามแนวคิดสร้างสรรค์ความรู้นิยม

a)

ใช้เทคโนโลยีการสืบค้นข้อมูล

b)

เปิดโอกาสให้ผู้เรียนตอบคำถามหลากหลายมุม

c)

ผู้สอนปิดกั้นการแสดงความคิดเห็นของผู้เรียน

d)

ไม่ต้องขยายประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนออกสู่โลกภายนอก

e)

ไม่ส่งเสริมให้ผู้เรียนแก้ไขปัญหาเป็นกลุ่ม

26.

ผู้อำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียน หมายถึงข้อใด

a)

Tutor

b)

Lecturer

c)

Facilitator

d)

Teacher

e)

Director

27.

การออกแบบการเรียนรู้ตามแนวคิดสร้างสรรค์ความรู้นิยมมีองค์ประกอบอยู่กี่ประการ อะไรบ้าง

a)

2 ประการ คือ สถานการณ์ และการแสดงออก

b)

3 ประการ คือ สถานการณ์ การจัดกลุ่ม และสะพาน

c)

4 ประการ คือ สถานการณ์ การจัดกลุ่ม สะพาน และคำถาม

d)

5 ประการ คือ สถานการณ์การจัดกลุ่มสะพานคำถาม และการแสดงออก

e)

6 ประการ คือสถานการณ์การจัดกลุ่ม สะพานคำถามการแสดงออก และการไตร่ตรอง

28.

ข้อใดไม่ใช่ หลักการติวที่ถูกต้อง

a)

ผู้ติว คือครูผู้สอนเท่านั้น

b)

การติวเป็นรายบุคคลจะมีประสิทธิภาพมาก

c)

การติวเป็นการทบทวนความรู้

d)

เด็กเขาพูดคุยกันอธิบายกันได้รู้เรื่องกว่าครู

e)

เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น

29.

เหตุผลที่นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้กับการเรียนการสอนข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

เพื่อให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลก

b)

เพื่อให้ทันกับอารยประเทศ

c)

เพื่อรู้ทันกับสังคมที่เปลี่ยนแปลง

d)

เพื่อให้ทันต่อสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน

e)

เพื่อเตรียมรับโลกยุคดิจิตอล

30.

ข้อใดไม่ใช่ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดห้องเรียนสร้างสรรค์

a)

การจัดห้องเรียนสร้างสรรค์ไม่ใช่ชุมชนแห่งการเรียนรู้

b)

การป้องกันปัญหาในการจัดการชั้นเรียน

c)

การสนับสนุนให้เกิดบรรยากาศเชิงบวก

d)

การแก้ไขและการรับมือกับข้อท้าทาย

e)

การพัฒนาสมรรถนะในการจัดการชั้นเรียนที่ไม่ต้องดึงครูออกจากชั้นเรียน และผู้เรียน

Similar Resources on Wayground

สื่อและแหล่งเรียนรู้

30 questions

สื่อและแหล่งเรียนรู้

quiz

Worksheet

•

University

Eng Hotel & Tourism เรื่อง HK

25 questions

Eng Hotel & Tourism เรื่อง HK

quiz

Worksheet

•

University

ปรัชญาตะวันตกสมัยกลาง

25 questions

ปรัชญาตะวันตกสมัยกลาง

quiz

Worksheet

•

University

ทดสอบระหว่างเรียน นวัตกรรมการศึกษา

25 questions

ทดสอบระหว่างเรียน นวัตกรรมการศึกษา

quiz

Worksheet

•

University

พรบ.ข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ.2540

25 questions

พรบ.ข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ.2540

quiz

Worksheet

•

University

มารยาทและคุณธรรมในการสื่อสาร

30 questions

มารยาทและคุณธรรมในการสื่อสาร

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

กลางภาค โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ

30 questions

กลางภาค โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Project Diploma # Final Test

34 questions

Project Diploma # Final Test

quiz

Worksheet

•

University