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2° RAP - PROP06

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Responde a las necesidades que el desarrollo de nuevas tecnologías y los cambios en la sociedad demandan a los sistemas educativos y de capacitación para formar técnicos competentes, preparados y productivos

a)

Educación básica

b)

Formación técnica y profesional

c)

Más tareas

d)

Deserción escolar

2.

De las siguientes, ¿Cuál NO es una característica del sistema Conalep?

a)

Es un organismo descentralizado

b)

Tiene un consejo académico

c)

Cuenta con un consejo consultivo

d)

Otorga títulos profesionales de Posgrado

3.

De acuerdo con la filosofía del sistema Conalep, ¿A qué hace alusión lo siguiente?

El Colegio tendrá por objeto la impartición de educación profesional técnica con la finalidad de satisfacer la demanda de personal técnico calificado para el sistema productivo del país, así como educación de bachillerato dentro del tipo medio superior, a fin de que los estudiantes puedan continuar con otro tipo de estudios

a)

Objetivo general

b)

Misión

c)

Visión

d)

Políticas

4.

Es la perspectiva de las metas y objetivos que se quieren alcanzar a través de determinadas estrategias establecidas. Incluye el motivo de existencia de la institución, empresa u organización para dar una direccionalidad

a)

Objetivo general

b)

Misión empresarial o institucional

c)

Visión empresarial o institucional

d)

Políticas

5.

Es el decreto de lo que se busca lograr a largo plazo. Esto da sentido de existencia e implica retos que habrá que conseguir a partir del trabajo duro y estrategias correctas. Debe permanecer siempre constante.

a)

Objetivo general

b)

Misión empresarial o institucional

c)

Visión empresarial o institucional

d)

Políticas

6.

Son las decisiones que están plasmadas por escrito, que servirán de orientación para que los integrantes de la institución, empresa u organización puedan saber los limites de conductas en diferentes situaciones

a)

Objetivo general

b)

Misión empresarial o institucional

c)

Visión empresarial o institucional

d)

Políticas

7.

Área de contenidos que contribuyen con un 60% del tiempo de estudios y está orientado al desarrollo de actitudes y aptitudes para cubrir el perfil profesional de la carrera elegida.

a)

Área de estudios

b)

Área básica

c)

Área general

d)

Área de especialidad

8.

Área de contenidos que abarca un 40% del tiempo de estudios y contribuye en herramientas metodológicas y conocimientos para que el alumno identifique la importancia de su profesión en el contexto social.

a)

Área de estudios

b)

Área básica

c)

Área general

d)

Área de especialidad

9.

Son exigencias o carencias que puede tener el ser humano o cualquier organismo y requieren ser satisfechas, pueden de supervivencia, fisiología o aprendidas por experiencias con el entorno social

a)

Necesidades

b)

Metas

c)

Interés

d)

Vocación

10.

Se relacionan con la facilidad y naturalidad con la que se lleva a cabo una tarea o actividad, implican disposición que se genera a partir de un proceso de aprendizaje o a partir de la experiencia.

a)

Aptitud

b)

Interés

c)

Necesidades

d)

Metas

11.

Es un propósito planteado con base en los intereses, aptitudes y motivaciones de una persona con el intento de satisfacer el deseo para realizar o alcanzar cierto fin

a)

Aptitud

b)

Interés

c)

Meta

d)

Necesidades

12.

Es la inclinación, preferencia y atención a algo o alguien, debido a la atribución e importancia que se tiene ante ello. Si algo es atractivo se le otorga una carga importante y afectiva, focalizando la atención en ello.

a)

Vocación

b)

Meta

c)

Necesidades

d)

Interés

13.

Es la inclinación o deseo de emprender una profesión o carrera, y por ende, una forma nueva de vida, contribuyendo a formarse para ayudar a la sociedad con su rol social.

a)

Meta

b)

Vocación

c)

Necesidad

d)

Interés

14.

Procedimientos que se realizan de forma repetitiva y rutinaria, son explicados por medio de normas, reglas o procesos educativos entablando manuales de procedimientos, tablas de decisión o normativas como algunos resultados

a)

Decisiones personales

b)

Decisiones impulsivas

c)

Decisiones programadas

d)

Decisiones no programadas

15.

Procedimientos que se toman a través del análisis y reflexión de una situación, definiendo el problema, objetivos y posteriormente, hacer una correcta indagación para proponer soluciones

a)

Decisiones críticas

b)

Decisiones catastróficas

c)

Decisiones programadas

d)

Decisiones no programadas

16.

Se deben de tomar a partir de situaciones o problemas que no están contemplados o estructurados. No se basan en reglamentos o procedimientos establecidos para tomar una decisión

a)

Decisiones personales

b)

Decisiones impulsivas

c)

Decisiones programadas

d)

Decisiones no programadas

17.

Condición elemental que permite a un individuo explicar su sentido de identidad y sabiduría, así como su forma de organizar y concretar normas, valores e ideas.

a)

Plan de acción

b)

Plan de vida y carrera

c)

Plan de ahorro

d)

Planeación de su proceso de aprendizaje

18.

Integra todos los pasos específicos que se necesitan para lograr metas y objetivos, planteándose el por qué y para qué conseguir dicha meta.

a)

Plan de acción

b)

Plan de vida y carrera

c)

Plan de ahorro

d)

Planeación de su proceso de aprendizaje

19.

Son los datos o información que tienen la utilidad de dar a conocer, medir, evaluar o valorar determinadas características de diferentes eventos, fenómenos o procesos.

a)

Valores

b)

Metas financieras

c)

Indicadores

d)

Objetivos

20.

De los siguientes, uno NO es un componente del perfil profesional. Con base a lo que tu aspiras a ser y por eso estás estudiando ¿Cuál es?

a)

Intereses

b)

Valores

c)

Aptitudes

d)

Ganancia económica del empleo