Free Printable 4年级科学第一课

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4年级科学第一课

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name

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1.

你运用什么感觉器官来观察P植物和Q植物的成长？

a)

触觉

b)

视觉

c)

味觉

d)

嗅觉

2.

下面是日常生活中的观察。

糖的粗细会影响糖溶解的快慢

如果要进行试验，哪几项是固定性变数？

P 糖的质量

Q 水的体积

R 糖的粗细

S 水的温度

a)

P 和 Q

b)

Q 和 R

c)

P, Q 和 R

d)

P，Q 和 S

3.

上图显示四种物品。用嗅觉观察以上的物品，我们会得到什么结果？

a)

花的气味和剪刀相似

b)

玻璃杯的气味和咖啡相似

c)

花和咖啡都散发香味

d)

剪刀和玻璃杯都有浓郁的气味

4.

图一显示一个小孩所进行的活动。他运用了哪一个感官呢?

a)

味觉

b)

视觉

c)

听觉

5.

运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物。

a)

分类

b)

观察

c)

预测

d)

沟通

6.

明华用舌头尝出橙的味道。他运用了哪种感官?

a)

触觉

b)

味觉

c)

视觉

7.

请问图中的女生应用了哪项科学技能？

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

d)

测量和应用数目

8.

当我们运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物时，我们就是在进行什么科学程序技能？

a)

预测

b)

分类

c)

观察

9.

图一显示两种物体。以下哪项是图一中的共同点？

a)

有相同的味道

b)

有相同的形状

c)

有相同的气味

10.

根据叶脉的种类，以下哪组分类是正确的？

a)

K：竹， L：橡胶树

b)

K：玉蜀黍， L：天堂鸟

c)

K：牵牛花， L：椰树

d)

K：橡胶树， L：向日葵

11.

上述物品可以根据哪个特征来分类？

a)

大小

b)

价钱

c)

形状

d)

用途

12.

根据叶脉的种类，以下哪组分类是正确的？

a)

K：竹， L：橡胶树

b)

K：玉蜀黍， L：天堂鸟

c)

K：牵牛花， L：椰树

d)

K：橡胶树， L：向日葵

13.

丽丽将相同特征的物体放在同一组时，她在进行什么科学程序技能？

a)

分类

b)

沟通

c)

预测

14.

图三中两组物体。图三中的物体是根据以下哪一项而分类X和Y两组？

a)

粗和滑

b)

轻和重

c)

形状

15.

一组学生进行P实验时，运用了 "测量和应用数目"这个技能。以下哪项可代表P实验？

a)

验证电路中的干电池能够使多少个灯泡发亮。

b)

确定某种植物是否能够用切茎的方法来繁殖。

c)

测量食盐在不同体积的水中溶解所需的时间。

d)

确定哪些物体是电的绝缘体，哪些是电导体。

16.

以下哪项是汽水体积的测量单位？

a)

厘米

b)

公斤

c)

毫升

d)

分钟

17.

根据上图，水的体积是多少？

a)

52 ml

b)

54 ml

c)

52 l

d)

53 ml

18.

哪种工具可用来测量时间？

a)

秒表

b)

铁尺

c)

量筒

d)

杠杆秤

19.

哪一个科学程序技能符合图四？

a)

观察

b)

沟通

c)

测量和运用数目

20.

【_________可以通过书写、绘画、口述、信息与通信技术等方法来分享信息。】请完成以上的句子。

a)

观察

b)

分类

c)

测量和应用数目

d)

沟通

21.

哪个条形统计图显示各种鱼的存活概率？

a)

b)

c)

d)

22.

使用书写、绘图、信息与通信技术等方法进行。

a)

沟通

b)

假设

c)

实验

d)

操作性定义

23.

当你与他人分享信息时，你就是在进行什么科学程序技能？

a)

沟通

b)

测量和运用数据

c)

分类

24.

伟博将植物的叶子表面涂上油漆，预测一个星期后植物的情况。

a)

植物将会枯萎

b)

植物长得矮小

c)

植物长得茂盛

d)

植物的叶子枯黄了

25.

运用观察和已有知识来预测将要发生的事

a)

分类

b)

假设

c)

预测

d)

推断

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