wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Информатика. Повторение.

Total questions: 15

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Дайте определение понятию "Операционная система".

a)

Операционная система – это набор графических программ.

b)

Операционная система – это набор специальных программ

c)

Операционная система – это набор прикладных программ.

2.

Укажите примеры бесконечных множеств.

a)

Четные числа

b)

Натуральные числа

c)

Цифры

d)

Буквы русского алфавита

3.

Из скольких частей состоит имя файла?

a)

Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга точкой.

b)

Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга звездочкой.

c)

Имя файла состоит из одной части - расширения.

d)

Имя файла состоит из трех частей: название, знак вопроса, расширение.

4.

Какие бывают системы?

a)

Материальные, нематериальные и реальные.

b)

Материальные, вещественные и смешанные.

c)

Материальные, нематериальные и смешанные.

5.

Что происходит с выделенным объектом при копировании?

a)

Объект удаляется из документа и из памяти компьютера.

b)

Объект сохраняется в буфере обмена и остаётся в документе.

c)

Объект сохраняется в буфере обмена, но удаляется из документа.

6.

Программное обеспечение – это…

a)

совокупность всех устройств компьютера. Базовая комплектация содержит следующие функциональные блоки: системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

b)

набор всех установленных на компьютере программ. На каждом компьютере этот набор может быть различным. Это зависит от сферы деятельности человека.

c)

система текстовых, графических, музыкальных, видеофайлов и так далее.

7.

Выберите свойства информации.

a)

Актуальная

b)

Запутанная

c)

Достоверная

d)

Краткая

e)

Полезная

8.

Какую комбинацию клавиш необходимо нажать на клавиатуре для выделения всего текста в документе.

a)

Ctrl+Z.

b)

Ctrl+A

c)

Ctrl+C

d)

Ctrl+V

9.

Анализ – это…

a)

мысленное объединение однородных объектов.

b)

мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

c)

мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.

d)

мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков.

10.

Абстрагирование – это…

a)

мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

b)

мысленное объединение однородных объектов.

c)

мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.

d)

мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

11.

Синтез – это…

a)

мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.

b)

мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

c)

мысленное объединение однородных объектов.

d)

мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

12.

Для чего нужны модели?

a)

Для исследований

b)

Для развития науки

c)

Для игры

d)

Не нужны

13.

Продолжите предложение "Математические модели – это…".

a)

модели, которые построены при помощи чисел.

b)

модели, которые построены при помощи математических понятий и формул.

c)

модели, которые построены с использованием слов-профессионализмов.

14.

Петя, Вася и Коля, учатся в одном классе, у каждого из ребят есть один карандаш, красного, синего или черного цвета. У всех ребят карандаши разные. Известно, что у Пети не черный карандаш, у Коли первая буква цвета карандаша совпадает с первой буквой его имени. Напишите имя мальчика, у которого карандаш черного цвета?

(a)  

15.

Сравнение – это…

a)

мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

b)

мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

c)

мысленное установление сходства или различия двух объектов по существенным или несущественным признакам.

d)

мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.