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WorksheetsClase Invertida
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
¿Qué es la clase invertida?
Es una estrategia didáctica donde el alumno únicamente observa videos antes de entrar a clases
Es una estrategia didáctica donde el alumno se encarga de dar la clase y retroalimentarla
Es un enfoque pedagógico en el que la Instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Todas las anteriores
El término Flipped Classroom o "Aula Invertida" fue acuñado por:
Jonathan Bergmann y Aaron Sams
Joel Bergmann y Adam Sams
Ben Jones y Sam Adams
¿Por qué se llama clase invertida?
Porque se aprende sentados al revés.
Porque se manda una actividad para investigar al estudiante sobre un tema antes de desarrollarlo en la clase.
Porque se manda al estudiante que investigue sobre un tema dado.
En el aprendizaje invertido, la instrucción directa se realiza fuera del aula. ¿Para qué se usa entonces el tiempo presencial? ¡Ojo! Son dos las respuestas correctas.
Dar de nuevo la instrucción directa.
Desarrollar actividades de aprendizaje significativo.
Desarrollar actividades de aprendizaje receptivo.
Desarrollar actividades de aprendizaje personalizado.
La metodología de aula invertida NO se enfoca en...
Las necesidades de aprendizaje del alumno.
Actividades más significativas para el tiempo en el aula.
Rol protagónico del docente.
Construcción activa del conocimiento.
En el modelo con enfoque de aula invertida el alumno adquiere conocimientos antes de clase, durante la clase se comparte información y el docente consolida el aprendizaje.
VERDADERO
FALSO
El modelo pedagógico del aula invertida propone:
(PUEDES SELECCIONAR MAS DE UNA OPCIÓN)
Que los alumnos estudien y preparen las lecciones fuera de clase.
Que los alumnos no tengan actividades complementarias.
Que en aula se realicen las tareas y demás actividades complementarias como debates, análisis de ideas o trabajos en grupo.
Que el alumno sea su propio guía, excluyendo al profesor.
Que el profesor actúe como guía.
Sobre la duración de un video, ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?
35 minutos de duración como mínimo para las áreas de mayor carga académica
60 minutos de duración para las áreas de mayor carga académica
Entre 3 y 15 minutos de duración
Entre 30 y 60 minutos de duración
¿Cuántos niveles tiene la taxonomía de Bloom?
4
7
6
5
El modelo de aula invertida abarca las fases del ciclo de aprendizaje de Bloom, las cuales son:
Cohesión, entendimiento, resumen, examen.
Análisis, aplicación, aprendizaje, creación.
Conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación.
La estructura de la clase invertida estándar es:
Material educativo previo + se socializa lo visto en el material + análisis de resultados.
Video - Lectura - actividad previa + práctica de lo aprendido + aplicación en el entorno.
¿Cuáles son los elementos clave de la clase invertida?
Ambientes flexibles, cultura del aprendizaje, contenido intencional y docente profesional
Lealtad, retroalimentación, valores éticos y profesionales
Conocimiento, organización y fácil captura
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