wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MO 11,12,16 dodělejte!

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Vyber, co patří ke školní zralosti, co má dítě umět:

a)

Rozezná barvy, zvířata, jednoduše řekne pohádku, říkanku, písničku.

b)

Umí odložit svá přání, dokončí úkol, je schopné sebeovládání, umí se chvíli soustředit

c)

Má vyměněné zuby mléčné za trvalé

d)

Dokáže udržet pozornost 45 minut

e)

Umí se oblékat, najíst příborem, samostatně chodit na WC

2.

Jak se rozvíjí myšlení u mladšího školáka?

a)

Od abstraktního postupně přechází v konkrétně názorné

b)

Při nástupu do školy abstraktní, v 5. třídě konkrétní

c)

Nejdříve je konkrétní, ke konci začíná abstraktní

d)

Začíná rozbíhavé, ke konci sbíhavé

3.

Jaké hry převládají v mladším školním věku?

a)

soutěživé, míčové, konstruktivní, kolektivní

b)

napodobivé, s říkankami

c)

hry s panenkami a autíčky

d)

individuální s hračkami

4.

Jaký je hlavní úkol staršího školního věku?

a)

dostat se na střední školu

b)

ziskat vztah k opačnému pohlaví

c)

zvládnout velké tělesné i psychické změny, hledání identity, volba povolání, naučit se ovládat

d)

získat základy vztahu k povinnostem, k práci, zažít úspěch

5.

Kdy probíhá u dítěte období druhého vzdoru?

a)

2-3 roky

b)

mezi 11 a 16 rokem

c)

mezi 16 a 18 rokem

d)

v 9 letech

6.

Co je zvýšené u dítěte v pubertě?

a)

soutěživost

b)

kritičnost k dospělým

c)

sebekritika

d)

vztah k rodičům

7.

Jak nazýváme rozhovor, který umožní nemocnému vyjádřit negativní emoce?

a)

abreakční

b)

direktivní

c)

anamnestický

d)

edukační

8.

Co je důležité v empatické komunikaci?

a)

pasivní naslouchání

b)

aktivní naslouchání

c)

umět klást uzavřené otázky

d)

skrýt svoji agresivitu

9.

Jak moc vnímáme neverbální komunikaci?

a)

asi 95%

b)

asi 50%

c)

asi 30%

d)

asi 70%

10.

Jak se nazývá komunikace prostřednictvím doteků?

a)

haptika

b)

mimika

c)

proxemika

d)

posturologie

11.

Co NEPATŘÍ do paralingvistiky?

a)

hlasitost, rychlost řeči, výslovnost

b)

výška a síla hlasu

c)

pauzy v řeči, chyby, pomocná slova

d)

ironie, lež, polopravda

12.

Do které zóny si pustíme jen nejbližší osoby?

a)

do 0,75 m -intimní

b)

do 1,20 - osobní

c)

do 3 m - sociální

d)

do 1 m - relaxační