wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian kelas 8

Total questions: 51

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Di dalam pembukaan UUD 1945 tercantum bahwa kemerdekaan itu ialah hak …

a)

Suatu Negara

b)

Suatu Bangsa indonesia

c)

setiap bangsa

d)

Setiap Negara

2.

Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ..

a)

bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang optimal

b)

belajar dengan sebaik-baiknya

c)

selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan

d)

berdo’a terus menerus sampai suskses dapat diraih

3.

Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara.

Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….

a)

PASAL 35

b)

PASAL 36

c)

PASAL 36A

d)

PASAL 36B

4.

Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan tersebut merupakan wujud dari Indonesia sebagai kesatuan ....

a)

Ekonomi

b)

wilayah

c)

sosial budaya

d)

ekonomi

5.

Bentuk penghargaan terhadap para pahlawan bangsa diwujudkan dengan cara ....

a)

diteruskan cita-citanya untuk kepentingan bangsa dan negara

b)

dibuat monumen atau patung pahlawan yang megah

c)

dijadikan nama tempat yang bersejarah

d)

diperingati setiap tahun secara meriah

6.

Contoh sikap patriotisme berbangsa dan bernegara adalah…

a)

bersedia bertugas di daerah terpencil dengan baik

b)

selalu mengenang jasa-jasa para pahlawan bangsa

c)

menyumbangkan harta benda untuk pembangunan

d)

membela kebenaran sesuai dengan tugas dan kewajiban

7.

Burung Garuda merupakan lambang negara Republik Indonesia. Di dalam perisainya terdapat simbol-simbol yang melambangkan sila-silaPancasila. Simbol rantai pada lambang Garuda Pancasila melambangkan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

8.

Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah ....

a)

Ikut serta dalan berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda

b)

Mengkikuti perkembangan kepemudaan di dunia

c)

Pemuda selalu sadar akan peran dan jatidirinya

d)

Dicetuskannya ikrar sumpah pemuda tahun 1928

9.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika pertama kali diungkapkan oleh Empu Tantular dalam sebuah buku ....

a)

Negara kertagama

b)

Sundayana

c)

Sutasoma

d)

Pararaton

10.

Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memilki toleransi dan sikap saling meng-hargai. Oleh karena itu diperlukan ....

a)

Komitmen persatuan bangsa dalam kebergaman

b)

Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

Komitmen untuk menyejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

11.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah .Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ....

a)

Kerukunan dan ketertiban

b)

Persatuan dalam keberagaman

c)

Kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

Kebahagiaan hidup dalam keberagaman

12.

Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena ....

a)

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam

b)

Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika

c)

Pengalaman sejarah bangsa Indonesia selama 350 tahun

d)

Persatuan dan kesatuan bangsa dapat memperkokoh bangsa Indonesia

13.

Perhatikan pernyataan berikut ini

1) Letak geografis wilayah Indonesia.

2) Berasal dari nenek moyang yang berbeda.

3) Kondisi Negara kepulauan.

4) Perbedaan kondisi alam.

5) Perbedaan pendapatan.

6) Keadaan Trasportasi dan komunikasi.

Faktor yang menyebabkan keanekaragaman bangsa Indonesia ditunjukkan pernyataan nomor ....

a)

1,2,3,dan 4

b)

1,3,4 dan 6

c)

2,3,4 dan 5

d)

3,4,5 dan 6

14.

Keberagaman suku bangsa yang ada di Indonesia dapat menjadi faktor penghambat persatuan dan kesatuan apabila ....

a)

Setiap suku bangsa mau berinteraksi dengan suku bangsa lain.

b)

Setiap orang mengesampingkan perbedaan diri berdasarkan suku bangsa.

c)

Masyarakat ndonesia membatasi diri bergaul dengan sesama suku bangsa.

d)

Pemerintah memberikan kebebasan kepada semua suku bangsa untuk bersatu.

15.

Bangsa ndonesia selalu berupaya mewujudkan masyarakat multi-cultural yang menghargai semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Adapun sikap yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan semboyan tersebut adalah ....

a)

Menilai kebudayaan lain secara subyektif.

b)

Menganggap budaya sendiri paling baik dan benar.

c)

Menerima dan menghargai perbedaan kebudayaan.

d)

Mengutamakan pemimpin yang berasal dari golingan sendiri.

16.

Keberagman masyarakat Indonesia dipengaruhi oleh faktor wilayah Indonesia yang strategis. Munculnya keberagaman masyarakat Indonesia sebagai akibat wilayah Indonesia yang strategis yaitu ....

a)

Indonesia dikelilingi oleh Negara - Negara makmur

b)

Banyak pendatang asing yang bergaul dan menyebarkan kebudayaan di Indonesia

c)

Terjadi migrasi antar pulau di wilayah Indonesia

d)

Indonesia menjadi pintu perdagangan di kawasan Asia bagian selatan

17.

Kebudayaan masyarakat Indonesia begitu beragam. Keberagaman tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satu faktor pembentuk keberagaman yaitu ....

a)

Adanya perlakuan yang berbeda dari pemerintah kepada setiap warga Negara

b)

Kualitas sumber daya manusia Indonesia yang masih terbelakang

c)

Kondisi alam Indonesia yang sebagian besar berupa lautan

d)

Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan.

18.

Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Tiap-tiap suku bangsa memiliki ciri khas dalam aspek ....

a)

Bahasa, kesenian, dan tradisi

b)

Keturunan, budaya, dan ideologi

c)

Budaya, kebangsaan, dan cirri fisik

d)

Warna kulit, tradisi, dan mata pencaharian

19.

Letak strategis wilayah indonesia yang menjadi jalur perdagangan internasional, karena terletak diantara 2 benua dan 2 samudera. Apakah benua yang dimaksud

a)

Asia dan Amerika

b)

Asia dan Afrika

c)

Asia dan Australia

d)

Asia dan Eropa

20.

Hal-hal yang dirumuskan dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke-4 adalah …

a)

Persiapan menuju kemerdekaan

b)

Tujuan Negara

c)

Prinsip Negara

d)

tujuan dan prinsip dasar negara

21.

Kedudukan Pembukaan UUD 1945 bagi bangsa Indonesia bersifat tetap dan tidak dapat diubah, karena ...

a)

Pasal-pasalnya telah banyak diubah

b)

Telah disepakati MPR

c)

Merupakan kaidah yang fundamental terbentuknya Negara

d)

Sebagai wujud penghormatan terhadap hasil perjuangan bangsa

22.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keberagaman ....

a)

Menghapuskan semua perbedaan

b)

Memandang rendah suku dan budaya lain

c)

Mengganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik

d)

Menerima keberagaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa.

23.

Contoh perilaku menghormati budaya daerah lain adalah ....

a)

Membangun gedung- gedung pameran seni

b)

Mengundang budayawan daerah

c)

Menyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain

d)

Membuat berbagai pakaian tradisional

24.

Pembinaan kebudayaan daerah dapat dilakukan dengan mengembangkan kebudayaan daerah dengan cara ....

a)

mengadakan pertukaran kebudayaan daerah

b)

dikelola oleh orang -orang yang terkenal

c)

mengadakan pertujukan harus ke luar negeri

d)

pertunjukan tarian yang modern

25.

Orang yang memiliki status sosial lebih tinggi cenderung diperlakukan lebih terhormat dari pada orang yang berstatus sosial rendah kondisi ini tentu saja akan berdampak negatif karena dapat menciptakan kelas-kelas sosial dan menimbulkan disintegrasi. Berdasarkan situasi tersebut adalah ....

a)

Akan tercipta status sosial baru dalam masyarakat

b)

Akan terjadi konflik sosial karena perbedaan dalam menyikapi status sosial.

c)

Akan tercipta ketentraman dalam masyarakat karena setiap orang bias berperan sesuai status sosial

d)

Akan tercipta keharmonisan daloam berbagai peran antara orang yang berstatus sosial tinggi dan berstatus sosial rendah

26.

1. Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik ….

a)

Devide et impera

b)

Balas budi

c)

Etische Politic

d)

Dumping

27.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika pertama kali diungkapkan oleh Empu Tantular dalam sebuah buku ....

a)

Negara kertagama

b)

Sundayana

c)

Sutasoma

d)

Pararaton

28.

Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memilki toleransi dan sikap saling meng-hargai. Oleh karena itu diperlukan ....

a)

Komitmen persatuan bangsa dalam kebergaman

b)

Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

Komitmen untuk menyejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

29.

Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah .Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antar daerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ....

a)

Kerukunan dan ketertiban

b)

Persatuan dalam keberagaman

c)

Kemudahan dan kebahagiaan hidup

d)

Kebahagiaan hidup dalam keberagaman

30.

Cita-cita bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

31.

Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….

a)

Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua

b)

Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat dilakukan pemuda

c)

Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan

d)

Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya dapat melihat tanpa melakukan apapun

32.

salah satu tonggak persatuan dan kesatuan rakyat Indonesia dalam bingkai kebangkitan nasional ditandai dengan berdirinya organisasi....

a)
b)
c)
d)
33.

Faktor Ekstern yang mendorong tumbuhnya pergerakan nasional Indonesia adalah...

a)

Penderitaan rakyat akibat penjajahan

b)

Kegagalan perlawanan kedaerahan

c)

Kekalahan Jawa dalam Perang Diponegoro

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia

34.

Berdirinya kongsi dagang VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie) merupakan awal dimulainya....

a)

kegiatan perdagangan negara Eropa di Indonesia

b)

Kegiatan ekspor-impor di Indonesia

c)

penjajahan Belanda di Indonesia

d)

semangat kebangkitan nasional di Indonesia

35.

Politik pecah belah yang diterapkan pihak VOC dalam melemahkan kerajaan-kerajaan di Indonesia disebut...

a)

culture stelsel

b)

romusha

c)

devide et impera

d)

politik etis

36.

Organisasi Budi Utomo dibentuk tanggal....

a)

28 Oktober 1928

b)

5 Oktober 1908

c)

28 Desember 1909

d)

20 Mei 1908

37.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

38.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

39.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

40.

Saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan kerajaan yng lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri disebut

a)

Cultuurstelsel

b)

Kerja Rodi

c)

Devide et impera

d)

Etische Politic

41.

Buku yang menjelaskan tentang penderitaan penduduk Pulau Jawa, khususnya daerah Banten dan Priangan yag diakibatkan oleh pelaksanaan system tanam paksa berjudul

a)

Cultuurstelsel

b)

Max Havelaar

c)

Etische Politic

d)

Devide et impera

42.

School Tot Opleiding van Inlandse Arsten (STOVIA) adalah sekolah .... pribumi

a)

Kehakiman

b)

Keguruan

c)

Kedokteran

d)

Kejuruan

43.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari

a)

Sumpah pemuda

b)

Kebangkitan nasional

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

44.

Dalam rangka menjaga keutuhan Negara Kesatuan RI demi terciptanya persatuan dan kesatuan, seluruh bangsa Indonesia hendaknya dapat menuunjung tinggi nilai-nilai persatuan. Nilai-nilai tersebut merupakan cerminan nilai Pancasila yang terdapat pada sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

45.

Penyebab utama kegagalan perjuangan bangsa di masa lalu adalah ....

a)

kalah dalam persenjataan

b)

kemiskinan yang diderita rakyat

c)

kurangnya ilmu kemiliteran

d)

perjuangannya bersifat kedaerahan

46.

Organisasi Boedi Utomo didirikan oleh Para Pemuda Indonesia meimiliki tujuan utama

a)

Penganiyaan

b)

Membantu pihak Jepang untuk mengalahkan Belanda

c)

Pendidikan dan Pengajaran

d)

Membantu penduduk yang fakir dan miskin

47.

Kebangkitan nasional negara-negara tetangga turut mempengaruhi semangat lahirnya nasionalisme Indonesia. Salah satunya dari India yang dipimpin oleh ….

a)

Mahatma Gandhi

b)

Mohammad Ali Jinnah

c)

Joze Rizal

d)

dr. Sun Yat Sen

48.

Gubernur hindia belanda yang kejam, yang menyuruh rakyat indonesia membuat jalan sepanjang anyer-panarukan adalah...

a)

Pieter Both

b)

Daendels

c)

Van Den Bosch

49.

Salah satu dampak positif bagi bangsa indonesia dengan adanya edukasi adalah...

a)

Tersedianya sekolah murah

b)

Terciptanya lapangan pekerjaan bagi guru

c)

Munculnya masyarakat terdidik dan sadar kondisi bangsa indonesia

50.

Memajukan bangsa indonesia bagi seorang pelajar dapat dimulai dengan...

a)

Memilih teman dalam bergaul

b)

Hidup foya-foya

c)

Belajar sungguh-sungguh

51.

Sistem tanam paksa di indonesia yang diperkenalkan oleh van den bosch membuat rakyat indonesia...

a)

Menderita dan miskin

b)

Hidup bahagia dari hasil perkebunan melimpah

c)

Mengenal beraneka tanaman baru