Worksheetsกราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น
Total questions: 15
Worksheet time: 39mins
1.จงเขียนคู่อันดับจากแผนภาพต่อไปนี้
(1,4),(2,10),(3,15),(4,20)
(1,4),(2,8),(3,15),(4,20)
(1,4),(2,8),(3,12),(4,16)
(1,4),(2,10),(3,15),(3,20)
2.ให้นักเรียนเติมช่องว่างในตารางต่อไปนี้ให้สมบูรณ์
A=18
A=22
B=5
B=6
3.จากตารางสามารถเขียนคู่อันดับได้อย่างไร
(3,1),(6,3),(9,3),(12,4),(15,5),(18,6)
(3,1),(6,2),(9,4),(12,4),(15,5),(18,6)
(3,1),(6,2),(9,3),(12,4),(15,5),(18,6)
(3,1),(6,2),(9,3),(12,4),(15,4),(18,6)
4.จากแผนภาพดังกล่าว ข้อใดอ่านถูกต้อง
(1,30) อ่านว่า คู่อันดับหนึ่ง สามสิบ
(2,10) อ่านว่า คู่อันดับสอง สิบ
(3,20) อ่านว่า คู่อันดับสามยี่สิบ
(2,20) อ่านว่า คู่อันดับสอง ยี่สิบ
5.จงเขียนคู่อันดับจากแผนภาพต่อไปนี้
(a,1),(b,-1),(b,-2),(c,-1),(d,3)
(a,1),(b,0),(b,-2),(c,-1),(d,3)
(a,1),(b,0), (b,-2),(c,-2),(d,3)
(a,1),(b,0),(b,-1),(c,-1),(d,-2)
6.จากตารางสามารถเขียนคู่อันดับได้อย่างไร
(-1,3),(1,-3),(0,-1),(-1,-2),(-2,-3)
(2,3),(1,-1),(0,-1),(-1,-3),(-2,-5)
(2,3),(1,0),(0,-1),(-1,-3),(-2,-5)
(0,3),(1,-1),(0,-1),(-1,-0),(-2,-5)
7.จุด (-1, -5) อยู่ในควอดรันต์ใด
1
2
3
4
8.จุดใดต่อไปนี้อยู่ในควอดรันต์เดียวกับ (2,3)
(-1,4)
(1,-3)
(3,7)
(-6,-5)
9.ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
จุด A เป็นกราฟของ(5,7)
จุด B เป็นกราฟของ(5,-6)
จุด C เป็นกราฟของ(-2,3)
จุด D เป็นกราฟของ(4,-4)
10. ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
ก. จุด A เป็นกราฟของ(-5,3)
ข. จุด B เป็นกราฟของ(4,4)
ค. จุด C เป็นกราฟของ(-3,5)
ง. จุด D เป็นกราฟของ(-3,-2)
11.ประเทศแคนาดาขายสัปปะรดกระป๋องได้กี่กรัม
100
200
300
400
12.เงินลงทุนขั้นต่ำจากกราฟที่ต้องจ่ายก่อนผลิตน้ำฝรั่งเป็นเงินเท่าไร
1,000
2,000
3,000
4,000
13.กลุ่มแม่บ้านต้องขายน้ำฝรั่งให้ได้อย่างน้อยที่สุดกี่บาทจึงจะถึงจุดคุ้มทุน
1000
2000
3000
4000
14.ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
เมื่อเวลาผ่านไป 3 ชั่วโมง รถคันที่ 1 วิ่งได้ระยะทาง 200 กิโลเมตร
รถคันที่ 2 วิ่งได้ระยะทาง 100 กิโลเมตร
เมื่อเวลาผ่านไป 4 ชั่วโมง รถคันที่ 1 วิ่งได้ระยะทาง 300 กิโลเมตร
รถคันที่ 2 วิ่งได้ระยะทาง 200 กิโลเมตร
เมื่อเวลาผ่านไป 5 ชั่วโมง รถคันที่ 1 วิ่งได้ระยะทาง 300 กิโลเมตร
รถคันที่ 2 วิ่งได้ระยะทาง 150 กิโลเมตร
เมื่อเวลาผ่านไป 6 ชั่วโมง รถคันที่ 1 วิ่งได้ระยะทาง 425 กิโลเมตร
รถคันที่ 2 วิ่งได้ระยะทาง 200 กิโลเมตร
15. กราฟแสดงการเดินทางของเรือ A และเรือ B บนเส้นทางเดียวกัน
ตั้งแต่ 8.00-11.00 เรือ A เคลื่อนที่โดยใช้อัตราเร็วเท่ากับ 36 km/hr
ตั้งแต่ 8.00-11.00 เรือ A เคลื่อนที่โดยใช้อัตราเร็วเท่ากับ 40 km/hr
ตั้งแต่ 9.00-11.00 เรือ B เคลื่อนที่โดยใช้อัตราเร็วเท่ากับ 50 km/hr
ตั้งแต่ 9.00-11.00 เรือ B เคลื่อนที่โดยใช้อัตราเร็วเท่ากับ 40 km/hr
