ความสามารถในการจูงใจคน มีทักษะในการสื่อสาร

เสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อประโยชน์ส่วนรวม

เสริมสร้างความสามัคคีและความเข้าใจอันดีต่อเพื่อนร่วมงาน

ผู้นําต้องมีการศึกษาและประสบการณ์สูง

ความสามารถในการออกคำสั่ง

ความสามารถในการปฏิบัติงานของผู้นํา เพื่อทำให้กลุ่มประสบความสำเร็จ

หัวหน้าหน่วยงานที่มีบุคคลยอมรับนับถือและเชื่อฟัง

ผู้ที่สามารถมีอิทธิพลเหนือคนอื่น

2 ประเภท

3 ประเภท

4 ประเภท

5 ประเภท

Organization

Organ

Organizing

Organics

การจัดแบ่งงาน (division of work)

การมีอำนาจหน้าที่ (authority)

ระบบการรวมศูนย์ (centralization)

ถูกทุกข้อ

Planning

Reporting

Commanding

Directing

การพัฒนาหรือการดำเนินการเกี่ยวกับการให้ความเห็นการพัฒนาสาระหลักสูตรท้องถิ่น

การวางแผนงานด้านวิชาการ

การจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา

ถูกทุกข้อ

มีความหลากหลายด้านนโยบายและการปฏิบัติ

มีการกระจายอำนาจสู่สถานศึกษาและชุมชน

ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆมาใช้ในการจัดการศึกษา

การมีส่วนร่วมของครอบครัว ชุมชน สถาบันต่างๆรวมไปถึงสถานสงเคราะห์ทุกแห่ง

ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ

เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

ข้อ ก และ ข

คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

สถานศึกษา

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

การรักษาการเปลี่ยนแปลงให้คงอยู่ถาวร(Refreezing)

กาเปลี่ยนแปลง(Changing)

การละลายพฤติกรรมเดิม (Unfreezing)

สร้างทีมนำการเปลี่ยนแปลงที่เข้มแข็ง (Creating the Guiding Coalition)

การรักษาการเปลี่ยนแปลงให้คงอยู่ถาวร

การละลายพฤติกรรมเดิม

การพัฒนาวิสัยทัศน์และกลยุทธ์

การเปลี่ยนแปลง

มีความหลากหลายด้านนโยบายและการปฏิบัติ

การสร้างสรรค์นวัตกรรมที่มีคุณค่าผ่านมุมมองเชิงองค์รวม

ระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆมาใช้ในการจัดการศึกษา

มีการกระจายอำนาจสู่สถานศึกษาและชุมชน

เน้นการปรับเปลี่ยนเสนอข้อมูลให้บุคลากรคระหนักถึงคุณค่าของความร่วมมือ

เน้นการสร้างทีมงานที่ทรงพลังมีทักษะความเป็นผู้นำ

เน้นการกำหนดวิสัยทัศน์และกลยุทธ์ในการทำงาน

เน้นการสื่อสารในสิ่งที่เป็นประโยชน์ได้ใจความ เข้าใจง่าย

การมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์

การสร้างแรงบันดาลใจ

การกระตุ้นทางสติปัญญา

การละลายพฤติกรรมเดิม

เป็นการเปลี่ยนแปลงที่ไม่สามารถควบคุมได้

เป็นการเปลี่ยนแปลงที่สามารถควบคุมได้

ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงจากสภาพแวดล้อม ภายในและภายนอกองค์กร

ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงจากสภาพแวดล้อม รอบๆองค์กร

ส่งเสริมให้มีการปฏิบัติและนำวิสัยทัศน์ไปใช้

กำหนดเป้าหมายที่สามารถบรรลุ ได้ไม่ยากและสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจน

เชื่อมโยงให้เห็นชัดเจนระหว่างพฤติกรรมใหม่กับความสำเร็จขององค์กร

ต่อยอดการเปลี่ยนแปลงให้เพิ่มมากขึ้นจาการประสบความสำเร็จในครั้งแรก

สร้างแรงบันดาลใจและความพยายามที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงให้ยิ่งใหญ่ขึ้นอีก

การสื่อสารวิสัยทัศน์ของการเปลี่ยนแปลง

มอบอำนาจหน้าที่ให้ผู้อื่นในการกระทำ

สร้างชัยชนะในระยะสั้น

การแบ่งงานกันทำ

ระบบของกฎระเบียบ

อำนาจหน้าที่ลดหลั่นชัดเจน

ถูกทุกข้อ