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ACTIVIDAD DE REPASO

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

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Date
1.

Los seres vivos estamos formados por...

a)

huesos

b)

piel

c)

células

d)

uñas

2.

Las partes principales de la célula son:

a)

Membrana, núcleo, tejidos

b)

huesos, orgánulos, citoplasma

c)

citoplasma, membrana, músculos

d)

membrana, citoplasma y núcleo

3.

Los órganos se agrupan y forman:

a)

tejidos

b)

sistemas

c)

células

d)

músculos

4.

Todas las células tienen ADN

a)

VERDADERO

b)

FALSO

5.

Los tipos de células son:

a)

pili y flagelos

b)

eucariotas y procariotas

c)

unicelulares y eucariotas

d)

procariotas y pluricelulares.

6.

IDENTIFIQUE EL NUCLEO

a)

2

b)

6

c)

3

d)

7

7.

1. ¿Qué es la célula?

a)

a) Es la unidad viviente y estructural de los seres vivos.

b)

b) Es la unidad funcional y estructural de algunos seres vivos.

c)

c) Membrana celular y núcleo.

d)

d) Es la unidad estructural, funcional y de origen de los seres vivos

8.

3. ¿Cuántas clases de células Eucariotas hay?

a)

a) Procarióticas y vegetales

b)

b) Solo animal

c)

c) Animal y Vegetal.

d)

d) Plantas y animales

9.

4. ¿Qué función tiene el núcleo?

a)

a) Reproducir a las células

b)

b) Dirige y controla las actividades de la célula.

c)

c) Llevar agua a todo el cuerpo

d)

d) Trasladar sangre a las partes del vegetal

10.

6. ¿Qué diferencia tiene la célula animal de la vegetal?

a)

a) Pared celular, vacuolas y cloroplastos.

b)

b) Núcleo

c)

c) Citoplasma

d)

d) Membrana plasmática

11.

Quien utilizó el termino célula por primera vez fue el científico ingles Robert Hooke hacia el siglo XVII. El notó que capas muy delgadas de corcho estaban constituidas por pequeñas cavidades separadas por paredes, a modo de panal de abejas. A estas cavidades las llamó células asociándolas a la idea de pequeñas celdas. Sin embargo, tuvieron que transcurrir muchos años para que la célula adquiriera el importante significado que hoy tiene, es decir, como unidad básica viva de la cual están constituidos todos los seres vivos.


La importante conclusión a la que se ha llegado con respecto a la célula es que:

a)

Robert Hooke las observó por primera vez en un corcho.

b)

Las células forman pequeñas cavidades en el corcho.

c)

Este término se utilizó por primera vez en el siglo XVII.

d)

La célula es la unidad básica viva que compone todos los seres vivos.

12.

RESPONDE LA PREGUNTA A PARTIR DEL SIGUIENTE TEXTO.


Todos tenemos en común a la célula


Todos los seres vivos están formados por células, pequeñas unidades que cumplen con cada una de las funciones capaces de mantener con vida a cualquier organismo. Esto significa que tanto el microorganismo que contribuye en la elaboración del yogur y cualquier tejido, como la piel, o las partes de un hongo, una planta y un animal están compuestos por células. Estas son tridimensionales, parecidas a pequeñas cajitas que contienen estructuras las cuales se encargan de su organización interna, mantenimiento, obtención de energía y hasta de la eliminación de desechos. Existe gran variedad de ellas, según su tamaño, forma y el tipo de organismo o parte del cuerpo que compongan. Algunas se organizan de tal forma que se especializan en diversas funciones y llega a formar tejidos, órganos, sistemas y hasta seres vivientes tan grandes como la ballena azul.


Según el texto, se puede afirmar que

a)

existen diferentes tipos de células que se especializan en funciones diversas.

b)

la célula contribuye sólo a la formación de seres vivos autótrofos.

c)

las células nunca pueden formar sistemas más complejos, ya que éstas se consideran como unidades simples.

d)

algunos seres vivos están formados por células que cumplen diferentes funciones en el organismo.

13.

RESPONDE LA PREGUNTA TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE TEXTO


Toda célula requiere un suministro continuo de energía para elaborar moléculas y estructuras complejas, para adquirir nutrimentos del entorno y expulsar desechos, para moverse y reproducirse. Todas las células eucariontes tienen mitocondrias que captan la energía almacenada en la molécula de glucosa produciendo moléculas energéticas de ATP. Las células vegetales (y algunos protistas) también tienen cloroplastos, que pueden captar la energía solar directamente y almacenarla en moléculas de carbohidratos. Casi todos los biólogos aceptan la hipótesis de que las mitocondrias y los cloroplastos evolucionaron de bacterias procariontes que se establecieron hace mucho dentro del citoplasma de otras células procariontes mediante endosimbiosis (literalmente, “vivir juntos en el interior”).


El objetivo de la mitocondria es

a)

adquirir nutrimentos del entorno y expulsar desechos

b)

elaborar moléculas y estructuras complejas

c)

captar la energía y producir moléculas energéticas

d)

realizar la endosimbiosis

14.

Observa las imágenes de una célula procariota y una célula eucariota animal.


Si se comparan estos dos tipos de células, se puede afirmar que una característica común es

a)

la membrana celular que regula el intercambio de sustancias.

b)

la pared celular que les da rigidez y forma.

c)

la posibilidad de formar tejidos, órganos y sistemas.

d)

los flagelos que les permite desplazarse por su entorno.

15.

Le da una forma rígida a la célula; se encuentra fuera de la membrana celular; solo se encuentra en la célula vegetal

a)

pared celular

b)

citoplasma

c)

membrana celular

d)

núcleo

16.

¿Qué estructura se encuentra en las células vegetales y no en las células animales?

a)

núcleo

b)

centriolo

c)

citoplasma

d)

cloroplasto

17.

La función del siguiente organelo es

a)

Síntesis de fosfolípidos y esteroides, glucogenólisis, degradación de

sustancias tóxicas.

b)

Controla de manera selectiva la entrada y salida selectiva de moléculas al interior de la célula.

c)

Controla el transporte de sustancias a través de la célula

d)

Fabrican las proteínas.

18.
¿Que es la taxonomía?
a)
Conjunto de piedras
b)
Reunion de seres muertos
c)
Clasificación de seres vivos
d)
Seres inertes
19.

1- El reino fungi esta constituido por

a)

Hongos

b)

bacterias

c)

plantas

20.

2- Especies de organismos que pertenece al reino potista

a)

Bacterias

b)

Plantas

c)

Algas

21.

Propuso un sistema para clasificar y nombrar a los seres vivos.

a)

Aristóteles

b)

Linneo

c)

Haeckel

d)

Ninguno

22.

Los miembros de este dominio poseen células eucarióticas.

a)

Dominio Archaea

b)

Dominio Eubacterias

c)

Dominio Eukaria

d)

Ninguno

23.
¿Qué es la buena nutrición?
a)
Es comer de todo lo que ves.
b)
Es evitar enfermedades.
c)
Es comer una cantidad suficiente de los alimentos indicados para mantenerse delgado, saludable y energético.
d)
Es tomar muchas vitaminas.
24.

Función involuntaria que consiste en obtener nutrientes, absorberlos y metabolizarlos...

a)

Alimentación

b)

Nutrición

c)

Excreción

d)

Movilización

25.

Si hoy almuerzo esta ensalada, ¿qué nutriente recibirá mi cuerpo?

a)

Lípidos

b)

Proteínas

c)

Hidratos de carbono

d)

Vitaminas

26.

Si necesito consumir proteínas, ¿cuál de los siguientes alimentos me las aporta?

a)

Pastas

b)

Pollo

c)

Banana

d)

Chocolate

27.

Nutriente predominante de los alimentos de la imagen

a)

Glúcidos

b)

Proteínas

c)

Lípidos

d)

Ácidos Nucleicos

28.

Los animales son organismos __________.

a)

Autótrofos

b)

Heterótrofos

29.

El proceso de nutrición se realiza por medio de el ______________.

a)

Sistema digestivo

b)

Sistema excretor

c)

Sistema circulatorio

d)

Sistema respiratorio.

30.

Cuáles son los procesos de la nutrición

a)

Ingestión

b)

Digestión

c)

Absorción

d)

Excreción

e)

Todas son correctas

31.

¿Qué es la materia?

a)

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio.

b)

La materia es todo aquello que tiene masa pero no ocupa espacio

c)

La materia es aquello que no tiene masa

d)

ninguna es correcta

32.

el hierro se encuentra en estado

a)

Líquido

b)

Gaseoso

c)

Sólido

d)

Ninguna de las anteriores

33.

2.- ¿DE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS CUALES SON MATERIA?

a)

MANZANA

b)

FLOR

c)

AIRE

d)

AMOR

34.

Un objeto flota si su densidad es ___________ que la del líquido en el que se encuentra

a)

mayor

b)

menor

35.
Es la línea imaginaria por donde se realiza el movimiento 
a)
Trayectoria  
b)
Movimiento  
c)
Rapidez
36.

Para que un cuerpo tenga aceleración es indispensable que

a)

La velocidad aumente

b)

La velocidad disminuya

c)

La velocidad cambie

d)

La velocidad no cambie

37.

¿Cuál de los siguientes móviles tiene mayor velocidad?

a)
b)
c)
d)
38.

Para calcular la velocidad se requiere

a)

El tiempo y el recorrido

b)

El recorrido y el desplazamiento

c)

La distancia y el tiempo

d)

La aceleración y el móvil

39.

Longitud recorrida: camino total que un cuerpo recorre, y desplazamiento: distancia entre el punto final e inicial. Si el profesor avanza 6 m. y después retrocede 6 m. :

a)

la longitud recorrida es 0 y el desplazamiento es 12 m.

b)

la longitud recorrida es 12 y el desplazamiento es 0

c)

la longitud recorrida es 12 y el desplazamiento es 12

d)

la longitud recorrida es 0 y el desplazamiento es 0

40.

El período que transcurre cuando un móvil se

mueve de un lugar a otro, se denomina

a)

Espacio recorrido

b)

distancia

c)

tiempo

d)

velocidad