Font size
WorksheetsРазвитие одаренности
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Наличие у человека врожденных особенностей, являющихся предпосылкой развития его выдающихся способностей
Одаренность
Девиантность
Делинквентность
Обученность
Уровень развития личности человека, характеризующийся высоким уровнем развития познавательных процессов и большими способностями к умственной деятельности, это
Общие способности
Специальные способности
Творческие способности
Конструкторские способности
Вид одаренности, который связан со скоростью, точностью и ловкостью движений
Психомоторная
Творческая
Практическая
Академическая
Вид одаренности, рассматривается как сложное, многоаспектное явление, во многом определяющее успешность в общении
Творческая
Социальная
Духовная
Практическая
Тесты Торренса, Гилфорда, Девиса измеряют
Духовную одаренность
Психомоторную одаренность
Социальную одаренность
Творческую одаренность
Шкала "Альтруизма-эгоизма" измеряет...
Творческую одаренность
Социальную одаренность
Духовную одаренность
Интеллектуальную одаренность
Какой вид одаренности измеряет данный тест?
Интеллектуальную
Творческую
Духовную
Практическую
Какой вид одаренности измеряет данная методика?
Социальную
Творческую
Духовную
Академическую
Какой вид одаренности измеряет данная методика?
Академическую
Интеллектуальную
Творческую
Психомоторную
Какой вид одаренности измеряет данный тест?
Академическую одаренность
Творческую одаренность
Духовную одаренность
Социальную одаренность
Ощущение неудовлетворенности, собственной неадекватности и низкая самооценка одаренных детей являются следствием их
конформности
неприязни к школе
стремления к совершенству
игровых интересов
Отметьте все качества, необходимые педагогу для работы с одаренными детьми (критерии американской программы «Astor»)
иметь высокий уровень интеллектуального развития
иметь высокий уровень физического развития
иметь живой и активный характер
проявлять гибкость, быть готовым к пересмотру своих взглядов
быть критичным и требовательным к себе и другим
Неприязнь к школе и нарушения в поведении у одаренных детей могут появляться из-за
погружения в философские проблемы
конформности
игровых интересов
несоответствия учебного плана их способностям
Ребёнок, который признан образовательной системой превосходящим уровень интеллектуального развития других детей своего возраста
вундеркинд
талант
гений
уникум
Какие два вида одаренности в наибольшей степени соответствуют социально-педагогической направленности дополнительного образования?
Творческая
Социальная
Академическая
Духовная
Интеллектуальная
