wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ROMANTYZM - test 2H

Total questions: 19

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Umowny początek polskiego romantyzmu to:

a)

wydanie "Ballad i romansów" przez Juliusza Słowackiego.

b)

wydanie "Ballad i romansów" w 1822 przez Mickiewicza

c)

wydanie "Ballad" w 1820 roku

d)

"Oda do młodości" Adama Mickiewicza

2.

Zaznacz wszystkie cechy romantycznego bohatera:

a)

buntownik

b)

racjonalista

c)

samotnik

d)

wrażliwiec, kierujący się intuicją

e)

szanuje tradycyjne wartości

3.

Jakie cechy są typowe dla romantycznej ballady?

a)

podział na sceny

b)

synkretyzm rodzajowy

c)

nawiązania ludowe

d)

odwołania do greckiej mitologii

e)

fantastyka, cudowność, itp.

4.

Zaznacz fragmenty z "Romantyczności" - romantycznego manifestu Mickiewicza.

a)

Miej serce i patrzaj serce!

b)

Z matki obcej; krew jego dawne bohatery, a imię jego będzie czterdzieści i cztery.

c)

„Dziewczyna czuje – odpowiadam skromnie –

A gawiedź wierzy głęboko;

Czucie i wiara silniej mówi do mnie

Niż mędrca szkiełko i oko.

d)

- Cóż tobie, synku, że w las patrzysz tak?

Tam ojcze, on, król olch, daje znak,

5.

Czym był weltschmetz? Którzy bohaterowie go doświadczali?

a)

To pycha, egotyzm, które nie pozwalają racjonalnie ocenić sytuacji. Doświadczał ich Konrad.

b)

To idea poświęcenia życia światu, misji, wyższemu dobru. Kierowali się nią Kordian i Konrad.

c)

To ból istnienia, duszy. Poczucie niespełnienia, pesymizm. Cierpieli na to Werter i Kordian.

6.

Wskaż tematy, motywy, elementy poetyki, które pojawiają się w "Sonetach krymskich" Mickiewicza.

a)

motyw podróży

b)

miłość romantyczna

c)

kultura antyczna Grecji i Rzymu

d)

orientalizm

7.

Do którego z sonetów nawiązuje portret Mickiewicza?

a)

Burza

b)

Bakczysaraj w nocy

c)

Ajudah

d)

Droga nad przepaścią w Czufut-Kale

8.

To postawa i metoda działania człowieka, który w celu realizacji szczytnych ideałów nie waha się postępować nieetycznie, sięgać do podstępu i zdrady, ukrywać swe rzeczywiste intencje pod maską szlachetności i lojalności, aby tym skuteczniej zniszczyć darzącego go zaufaniem wroga.

Który z romantycznych bohaterów był wzorem tej postawy?

a)

Kordian

b)

Konrad

c)

Werter

d)

Konrad Wallenrod

9.

Zaznacz elementy fabuły "Kordiana" Juliusza Słowackiego.

a)

motyw przemiany

b)

motyw podróży

c)

idea poświęcenia w imię wyższych wartości

d)

szaleństwo

e)

samobójstwo

10.

Zaznacz wszystkie elementy związane z ideą winkelriedyzmu.

a)

Kordian

b)

Konrad

c)

Nazywam się Milijonbo za miliony kocham i cierpię katusze

d)

etos rycerskiej walki - gotowość oddania życia

11.

Jakie jest główne przesłanie dramatu Słowackiego pt. "Kordian"?

a)

Polska musi cierpliwie znosić cierpienia, które kiedyś będą jej wynagrodzone.

b)

Przyczyną klęski powstania były brak jedności powstańców, brak wiary w zwycięstwo przywódców i zepsucie moralne.

c)

Upamiętnienie Polaków, którzy zginęli z rąk zaborcy lub byli prześladowani.

d)

Lepiej zginąć w walce niż biernie tkwić w niewoli.

12.

"Polska Chrystusem narodów" to cytat z dramatu _______________ związany z ideą _________________ .

a)

Juliusza Słowackiego / mesjanizmu

b)

Adama Mickiewicza / mesjanizmu

c)

Adama Mickiewicza / solidaryzmu

d)

Juliusza Słowackiego / winkelriedyzmu

13.

Określ cechy postawy Konrada wobec Boga w Wielkiej Improwizacji.

a)

pokora i służba

b)

bunt wobec niesprawiedliwości i milczenia Boga

c)

bluźnierstwo - nazwanie Boga Kłamcą

d)

pycha - mierzenie się z Bogiem, boskie pragnienie władania światem

14.

Które fragmenty fabuły "Dziadów" cz. III podkreślają martyrologię narodu?

a)

Historia Cichowskiego i Wasilewskiego

b)

lament pani Rollisonowej

c)

Mała Improwizacja

15.

Nasz naród jak lawa

Z wierzchu zimna i twarda, sucha i plugawa

Lecz wewnętrznego ognia sto lat nie wyziębi

Plwajmy na tę skorupę i zstąpmy do głębi...

Zinterpretuj powyższy cytat w kontekście fabuły. Podaj tytuł utworu oraz autora.

4 lines
16.

Zaznacz wszystkie cechy gatunkowe dramatu romantycznego.

a)

zachowanie zasady trzech jedności

b)

otwarte zakończenie

c)

fragmentaryczność akcji

d)

irracjonalizm i fantastyka

e)

brak scen zbiorowych i krwawych

17.

Zinterpretuj obraz Caspara Davida Friedricha "Wędrowiec nad morzem mgły". Odwołaj się do romantyzmu jako epoki oraz ważnych dla niej idei, postaci romantyka, kreacji natury, itp.

4 lines
18.

Mesjanizm czy winkelriedyzm? Jak oceniasz te postawy romantyków? Przedstaw swoje stanowisko i podaj dwa argumenty.

4 lines
19.

Adam Mickiewicz - Do M ***

Precz z moich oczu!... posłucham od razu,

Precz z mego serca!... i serce posłucha,

Precz z mej pamięci!... nie... tego rozkazu

Moja i twoja pamięć nie posłucha.

Jak cień tym dłuższy, gdy padnie z daleka,

Tym szerzej koło żałobne roztoczy...

Tak moja postać, im dalej ucieka,

Tym grubszym kirem twą pamięć pomroczy.

Na każdym miejscu i o każdej dobie,

Gdziem z tobą płakał, gdziem się z tobą bawił,

Wszędzie i zawsze będę ja przy tobie,

Bom wszędzie cząstkę mej duszy zostawił.

Czy zadumana w samotnej komorze

Do arfy zbliżysz nieumyślną rękę,

Przypomnisz sobie: właśnie o tej porze

Śpiewałam jemu tę samę piosenkę.

Czy grając w szachy, gdy pierwszymi ściegi

Śmiertelna złowi króla twego matnia,

Pomyślisz sobie: tak stały szeregi,

Gdy się skończyła nasza gra ostatnia.

Czy to na balu w chwilach odpoczynku

Siędziesz, nim muzyk tańce zapowiedział,

Obaczysz próżne miejsce przy kominku,

Pomyślisz sobie: on tam ze mną siedział.

Czy książkę weźmiesz, gdzie smutnym wyrokiem

Stargane ujrzysz kochanków nadzieje,

Złożywszy książkę z westchnieniem głębokiem

Pomyślisz sobie: ach! to nasze dzieje...

A jeśli autor po zawiłej probie

Parę miłośną na ostatek złączył,

Zagasisz świecę i pomyślisz sobie:

Czemu nasz romans tak się nie zakończył?...


Jakie elementy romantycznej miłości zawarte zostały w wierszu Mickiewicza?

a)

niespełnienie

b)

tęsknota

c)

życie wspomnieniami, iluzją, wyobrażeniem

d)

nadzieja wspólnego dalszego życia