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WorksheetsCompruebo si comprendo lo que leo
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
¿Cuál es el título del afiche?
Medidas de prevención de una enfermedad coronaria
Medidas de prevención de la TBC
Medidas de prevención Covid-19
Medidas de prevención contra enfermedades comunes
¿A qué palabra alude el término juntos en el texto?
seguidos
unidos
agregados
escoltados
Lee la expresión: Juntos contra el coronavirus. Se deduce que seguir las recomendaciones para prevenir la enfermedad es responsabilidad de…
todos.
individual.
de las autoridades y de nadie más.
solo de mis padres.
¿Cuál de las siguientes opciones es una relación lógica de Si tiene fiebre, tos y dificultad para respirar, busque atención médica en el establecimiento de salud más cercano?
Use un balón de oxígeno si no puede respirar bien.
Tome Paracetamol para paliar los síntomas de la fiebre.
Acuda al hospital más contiguo por ayuda si presenta los síntomas del coronavirus.
No salga de casa, espere a los paramédicos.
La mascarilla que usa el personaje de la imagen central la cataloga como un objeto:
inseguro.
protector.
decorativo.
valiente.
¿Cuál es el propósito del texto?
Promover la prevención contra el Covid-19
Informar sobre las consecuencias si no seguimos las recomendaciones.
Explicar los síntomas de la enfermedad.
Reconocer los lugares donde podemos contagiarnos.
¿Qué recurso ha utilizado el autor para que el afiche genere mayor impacto en el lector?
El mensaje escrito en letras minúsculas.
El nombre de un departamento del sur del Perú.
Imágenes que acompañan a las recomendaciones.
Todo el afiche.
¿Cuántas imágenes usa el autor para acompañar a las recomendaciones?
6
7
9
10
¿Cuál opción es VERDADERA?
Es un afiche propagandístico porque busca promover una conducta.
Es un afiche publicitario porque busca promocionar un producto.
Es un afiche publicitario porque busca promover una conducta.
Es un afiche propagandístico porque busca promocionar un producto.
¿A qué tipo de texto corresponde este afiche?
Narrativo
Descriptivo
Argumentativo
Instructivo
