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CUESTIONARIO ESPAÑOL 3

Total questions: 67

Worksheet time: 32mins

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Class
Date
1.

¿Qué nombre recibe el género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal?

a)

Ensayo

b)

Novela

c)

Cuento

d)

Biografía

2.

Texto que se hace con la intención de que las personas puedan conocer un producto.

a)

Anuncio publicitario

b)

Comercial

c)

Tríptico

d)

Reseña

3.

Es una frase corta que resume el beneficio del producto.

a)

Publicidad

b)

Eslogan

c)

Anuncio

d)

Imagen

4.

Son las etapas que se requieren para hacer un informe científico

a)

Introducción, objetivo, hipótesis, materiales, procedimiento, resultados y conclusiones.

b)

Introducción, nudo y desenlace

c)

Inicio, desarrollo y Cierre

d)

Introducción, desarrollo y final

5.

Es un documento escrito, elaborado con el propósito de suministrar información científica sobre un tema específico

a)

Ensayo

b)

Informe científico

c)

Autobiografía

d)

Novela

6.

Escrito colocado al comienzo de una obra en el que se hacen comentarios sobre la obra o su autor, o se introduce en su lectura.

a)

Biografía

b)

Autobiografía

c)

Prologo

d)

Ensayo

7.

Es la agrupación de obras y escritores de similares características en la misma época y en el mismo contexto histórico-social.

a)

Ensayo

b)

Poesía

c)

Movimiento literario

d)

Cuento

8.

Movimiento artístico e intelectual que tuvo lugar en Inglaterra, Alemania y Francia, para luego extenderse a todo el mundo.

a)

Barroco

b)

Romanticismo

c)

Modernismo

d)

Simbolismo

9.

Si tuviera que realizar una antología literaria qué criterios debes utilizar?

a)

AUTOR

b)

ÈPOCA

c)

CRONOLOGÌA

d)

CUALQUIERA DE LOS ANTERIORES

10.

Cuando se elabora un prólogo con estilo directo en la redacción se utiliza el verbo en....

a)

PRIMERA PERSONA

b)

SEGUNDA PERSONA

c)

TERCERA PERSONA

d)

EN NINGUNA

11.

Documento que te da identidad, es de existencia legal, por lo que da la posibilidad de ser protegido por el Estado y ejercer otros derechos.

a)

CREDENCIAL INE

b)

ACTA DE NACIMIENTO

c)

ACTA DE MATRIMONIO

d)

CARTA RESPONSIVA

12.

Forma impresa o digital que contiene datos y espacios en blanco para registrar información variable, que puede tener diferentes usos según el propósito para el que fue creado.

a)

CUESTIONARIO

b)

ENCUESTA

c)

FORMULARIO

d)

CURRICULO

13.

Escrito en el que se argumentan tus puntos de vista sobre diversos temas, sustentado con información de distintas fuentes.

a)

ENSAYO

b)

BIOGRAFIA

c)

SINTESIS

d)

PRÒLOGO

14.

Las palabras: Por, dado que, ya que, puesto que, en vista de que, por eso, porque; en la redacción de textos argumentativos se utilizan como...

a)

NEXOS CAUSALES

b)

NEXOS OCASIONALES

c)

NEXOS Y CONJUNCIONES

d)

NEXOS DE ENLACE

15.

Este tipo de párrafo funciona como conector o puente, se usa cuando se quiere realizar algún cambio de idea, pasar de un tema a otro o para adelantar lo que sigue.

a)

PÀRRAFO DE INICIO

b)

PÀRRAFO PRINCIPAL

c)

PÀRRAFO DE TRANSICIÒN

d)

PÀRRAFO DE NEXO

16.

Suele ser un resumen general de los argumentos sostenidos, la compilación de lo más importante del discurso argumentativo.

a)

CONCLUSIÒN

b)

ARGUMENTACIÒN

c)

EXPOSICIÒN

d)

DESARROLLO

17.

Para elaborar este tipo de texto, lo primero es elegir un tema o idea, tener información para saber de que hablas y cuál es tu postura al respecto.

a)

TEXTO CIENTÌFICO

b)

TEXTO LIBRE

c)

TEXTO DE OPINIÒN

d)

TEXTO ARGUMENTATIVO

18.

Es un compendio de textos con características en común, comparten rasgos distintivos como el género, autor o cronología.

a)

ANTOLOGÌA

b)

COLECCIÒN DE CUENTOS

c)

ENCICLOPEDIA

d)

BIBLIOTECA

19.

Qué tipo de texto es el siguiente:

"La honestidad es la mejor política" es una famosa cita hecha por Benjamín Franklin. La honestidad es considerada como la mejor herramienta de èxito en la vida. Sin ser honesto en la vida, se vuelve muy difícil crear una relación de amistad o amor real y confiable con cualquier persona. Las personas que se acostumbran a decir la verdad pueden ser capaces de crear mejores relaciones y, por lo tanto, un mundo mejor. Algunas personas que no se atreven a decir la verdad eligen mentir y enfrentan malas situaciones a causa de esa deshonestidad.

Decir mentiras para salvar una situación puede en realidad empeorarla. Decir la verdad nos ayuda a fortalecer el carácter y a generar confianza en nosotros.

Hay muchas situaciones buenas y malas en la vida y pienso que decir la verdad nos da alivio y felicidad. Entonces de acuerdo con este dicho ser honesto nos hace fuertes, nos da felicidad y nos hace mejores seres humanos."

a)

TEXTO DE OPINIÒN

b)

TEXTO ARGUMENTATIVO

c)

TEXTO DE ENCUENTA

d)

TEXTO CIENTÌFICO

20.

La filosofía en tiempos de COVID-19¿Hemos hecho algo mal los humanos para que la pandemia ocasionada por el coronavirus Covid-19 nos tenga en jaque a nivel mundial, o ésta es sólo y exclusivamente resultado de un proceso natural inevitable?

De acuerdo con Paulette Dieterlen Struck, investigadora del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM, los humanos sí hemos hecho muchas cosas mal que han contribuido de manera definitiva para que ahora nos encontremos amenazados como especie por el Covid-19.

“Desde hace tiempo, nos hemos metido muchísimo con la naturaleza. La explotación inmoderada de los recursos naturales, la contaminación tanto de la atmósfera como de ríos, lagos y mares, la destrucción de los ecosistemas, el manejo y consumo de animales silvestres… no pueden traer como consecuencia sino situaciones como la presente. Por otro lado, me parece también que vivimos en ciudades con una monstruosa densidad poblacional y en espacios muy reducidos, donde apenas cabemos. Así pues, en la medida en que estamos más cerca unos de otros, somos más propensos al contagio de microorganismos”, dice.

Si bien Dieterlen Struck no puede afirmar que haya una relación causal entre la aparición de la pandemia por el Covid-19 y la desigualdad social que impera en gran parte del mundo, sí está convencida de que dicha pandemia es, en muchos aspectos, la manifestación clara del fracaso del capitalismo.

“Nuestras sociedades están condicionadas a ejercer un consumo irracional. Los centros comerciales brotan por todos lados… Ahora bien, debemos considerar que 75% de los productos que se venden no son necesarios. Entonces, cuando una pandemia como la actual nos obliga a dejar de consumir y a recluirnos en nuestras casas, todas las estructuras sociales comienzan a derrumbarse. Es decir, más que ciudadanos, somos consumidores. Esto es algo que tenemos que repensar. Actualmente estoy haciendo una investigación sobre la relación del mercado y la moral, y he llegado a la conclusión de que es urgente que pongamos límites morales al mercado, el cual se relaciona con la destrucción de la naturaleza y el hacinamiento en que vivimos”.

¿Para qué la filosofía?

En la escuela nos enseñaron que la palabra filosofía proviene del griego y que significa “amor a la sabiduría”. Sin embargo, esta definición resulta muy abstracta. ¿Qué papel tendría que jugar la filosofía en esta crisis sanitaria global? ¿Qué nos puede aportar para mejorar la realidad?

Al respecto, la autora de los libros Sobre los derechos humanos, Marxismo analítico. Explicaciones funcionales e intenciones, Ensayos sobre justicia distributiva y La pobreza: un estudio filosófico, apunta: “Creo que una disciplina tan abstracta como la filosofía tiene que ser aplicada justamente a los problemas reales. Debería ayudarnos a ver el daño que nos está causando sustituir una idea muy fuerte como la de ciudadanía por una idea muy débil como la de consumidores. Asimismo, podría mostrarnos que el hecho de permanecer encerrados en casa no obedece a una actitud egoísta, ni mucho menos, sino a una actitud solidaria con los otros. Si yo estoy aquí, en casa, cuidándome, es porque también tengo la intención de cuidar a las demás personas. No olvidemos que sólo juntos podremos vencer esta pandemia.”

La difícil situación por la que estamos atravesando nos ha puesto a prueba como especie. Con todo, la filósofa universitaria es optimista: espera que, al retomar nuestra vida normal, surja entre nosotros un sentido de la comunidad más fuerte, más sólido.

“Así lo espero porque es de vital importancia que nuestras sociedades sean menos egoístas y más justas y solidarias”, finaliza.

La frase “En zonas tropicales se han destruido manglares para levantar edificios de superlujo… Éste es un ejemplo de las innumerables cosas que los humanos hemos hecho mal”

Paulette Dieterlen Struck

Investigadora del Instituto de Investigaciones Filosóficas

de la UNAM. Disponible en: https://www.gaceta.unam.mx/la-filosofia-en-tiempos-de-covid-19/

(Consulta el 08 de junio de 2020).


¿Qué nombre recibe el texto que acabas de leer?

a)

A) Reseña.

b)

B) Noticia.

c)

C) Prólogo.

d)

D) Ensayo.

21.

Revisa los datos de la siguiente gráfica e identifica el tipo de fuente de donde se obtuvo la información de la gráfica.

a)

Encuesta

b)

Entrevista

c)

Resultados de observación

d)

Cuestionario de opinión

22.

¿Cuál es la función de la información cuando se utiliza para fundamentar una opinión?

a)

Introductoria

b)

Explicativa

c)

Descriptiva

d)

Argumentativa

23.

¿Cuál es la función de la información cuando se utiliza para fundamentar una opinión?

a)

Introductoria

b)

Explicativa

c)

Descriptiva

d)

Argumentativa

24.

Selecciona la opción que complete el siguiente enunciado.


Un texto ________ como el ______ tiene como intención comunicativa de _______ al lector.

a)

periodístico / ensayo / caracterizar

b)

literario / poema / emocionar

c)

expositivo / retrato literario / describir

d)

argumentativo / cuento / recrear

25.

stá relacionado con el periodo particular en que se sitúa La historia (época moderna, o bien, en algún momento del pasado), pero también con el estrato o grupo social al que pertenecen los personajes, y que se expresa en sus actitudes, formas de hablar, vocabulario

a)

Ambiente especial

b)

Ambiente físico y geográfico

c)

Ambiente psicológico

d)

Ambiente social e histórico

26.

Selecciona de acuerdo al texto que se presenta si es un discurso directo o indirecto


En un restaurante, el cliente llama al mesero:

___¡Camarero, hay una mosca en mi plato!

___Es el dibujo del plato, señor.

_____ ¡Pero si se está moviendo!

___¡Se trata entonces de un dibujo animado!

a)

directo

b)

indirecto

c)

subjetivo

27.

Selecciona que tipo de discurso es de acuerdo con el siguiente texto


Dos niños llegan tarde a clases y la maestra les pregunta por qué no llegaron a tiempo. El primero responde que estuvo soñando que recorría el mundo entero y visitaba cientos de países, y el segundo niño que tuvo que ir al aeropuerto a recogerlo.

a)

directo

b)

subjetivo

c)

indirecto

28.

2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del autor?

a)

a) Informar

b)

b) Persuadir

c)

c) Demandar

d)

e) Amenazar

29.

2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del autor?

a)

a) Informar

b)

b) Persuadir

c)

c) Demandar

d)

e) Amenazar

30.

3. ¿Qué tipo de argumentos usa el autor?

a)

a) Presentación de hechos.

b)

b) Señalamiento de consecuencias.

c)

c) Referencias a experiencias compartidas y consecuencias.

d)

d) Citas de autoridades.

e)

e) Introducción.

31.

7. Es la técnica de discusión en la cual dos o más panelista y un moderador exponen sus argumentos sobre un tema determinado los cuales son especialistas.

a)

a) Panel de discusión

b)

b) Debate

c)

c) Asamblea

d)

d) Exposición de tema

32.

13. Agrupación de obras y escritores de similares características, en la misma época, en el mismo contexto histórico-social.

a)

a) Movimiento literario

b)

b) Contexto histórico

c)

c) Época en movimiento

d)

e) Movimiento revolucionario

33.

16. ¿Cuál es el orden que debe guardar una ficha bibliográfica?

a) Título

b) Nombre del autor

c) Edición

d) Lugar

e) Año de Publicación

f) Nombre de la editorial

a)

a) b,a,c,d,f,e

b)

b) a,b,d,e,f,c

c)

c) c,d,e,f,a,c,b

d)

d) d,e,f,a,c,b

e)

e) f,e,d,a,c,b

34.

20. Las levaduras y bacterias que producen la fermentación necesitan nutrimentos, como los azucares, para sobrevivir y producirse. Analiza el verbo subrayado

a)

a) Tiempo presente en tercera persona

b)

b) Tiempo antepresente en tercera persona

c)

c) Tiempo pretérito en tercera persona

35.

4.- Es una figura que consiste en designar una cosa o serie de cosas en un sentido distinto al habitual; por ejemplo “el oro de sus cabellos”

a)

a) la metonimia

b)

b) metáfora

c)

c) figuras retoricas

d)

d) texto literario

36.

¿Que es un movimiento poético?

a)

Personas creando lazos amistosos, afectivos e intelectuales.

b)

Agrupación de escritores con influencias, ideologías e intereses comunes, quienes expresan su emociones e ideas a través de la poesía.

c)

Personas que buscan nuevas maneras de expresar con palabras lo que ocurre en un contexto.

37.

Características de la literatura Barroca.

a)

Apertura y libre expresión de sentimientos y manifestaciones del amor hacia la naturaleza.

b)

Sigue el ideal del "arte por el arte".

c)

Amor al peligro, el hábito de la energía y la temeridad.

d)

La búsqueda de formas excesivas y sorprendentes, capacidad de imaginar formas literarias extravagantes.

38.

Principales representantes de la literatura Barroca

a)

Francisco de Quevedo

b)

Sor Juana Inés de la Cruz

c)

Carlos de Sigüenza y Gongora

d)

Todos los anteriores

39.

Características del Romanticismo:

a)

Tiene gusto por lo exótico y por la mas pura belleza.

b)

Apertura por la apertura y la libre expresión de sentimientos y manifestaciones de amor a la naturaleza.

c)

Procesos de relación que realiza la mente ante la presencia sugerente de distintas imágenes.

d)

Búsqueda de formas excesivas y sorprendentes.

40.

Principales representantes del Romanticismo:

a)

Amado Nervo

b)

Gustavo Adolfo Becquer

c)

José Zorrilla

d)

Todas las anteriores.

41.

Características del Modernismo:

a)

Gusto por lo exótico y por la mas pura belleza, libre de lo moral, lo pedagógico y lo utilitario.

b)

Apertura y la libre expresión de sentimientos y manifestaciones de amor hacia la naturaleza.

c)

Amor al peligro, hábito de la energía y la temeridad, la lírica brota del valor de la audacia y la revolución.

d)

Búsqueda de formas excesivas y sorprendentes.

42.

Principales representantes del Modernismo:

a)

Amado Nervo

b)

Tristan Tzara

c)

Sor Juana Inés de la Cruz

d)

José Zorrilla

43.

La figura retorica en el presente verso es.


El sol se asomaba de a poco entre las montañas que lo protegían.

a)

Metáfora

b)

Aliteración

c)

Símil

d)

Prosopopeya

44.

La figura retorica en el presente verso es...


El perro de Roque no tiene rabo porque Roque se lo ha cortado.

a)

Personificación

b)

Hipérbaton

c)

Aliteración

d)

Sinécdoque

45.

La figura retorica en el presente verso es...


Los maestros educan tan bien como los padres.

a)

Metáfora

b)

Hipérbaton

c)

Metonimia

d)

Comparación

46.

Es el movimiento literario que se caracteriza por la búsqueda de formas excesivas y sorprendentes:

a)

Barroco

b)

Futurismo

c)

Vanguardismo

d)

Modernismo

47.

Es una manifestación cultural que reflejan las inquietudes, intereses, creencias, preocupaciones y sentimientos:

a)

la literatura

b)

la educación

c)

el cuento

d)

la poesía

48.

“Tus ojos son verde selva” ¿Qué figura retórica representa?

a)

Metonimia

b)

Hipérbole

c)

Metáfora

49.

Amor, eres tú

Amor, es tu mirada

Amor, eres tú

La figura retórica que aparece en los versos es:

a)

Anáfora

b)

Metonimia

c)

Sinonimia

50.

La verosimilitud de las obras consiste en:

a)

Describir con gran exactitud a los personajes y el mundo que los rodea.

b)

Generar un impacto psicológico en los lectores a partir de las acciones de los personajes.

c)

Recrear situaciones reales y posibles, que pudieran convencer al lector.

d)

Apelar a lo fantástico y exótico para generar mayor interés en el mundo imaginario de la obra.

51.

Es la unida de ritmo que se caracteriza por estar separada, es decir, en líneas o renglones:

a)

Estrofas

b)

Verso

c)

Métrica

d)

Rima

52.

El contexto histórico y social de los movimientos literarios muestra:

a)

Circunstancias que rodeaban a los autores: época, cultura, familia, etc.

b)

Une a un grupo de escritores con características no similares

c)

Perspectiva del entorno, inspiración e ideas de la época

d)

Ideologías similares por las circunstancias socioculturales

53.

Consiste en usar palabras o expresiones con significado distinto al común.

a)

Lenguaje Formal

b)

Lenguaje Informal

c)

Lenguaje Figurado

d)

Lenguaje Literal

54.

Qué figura retórica se expresa en el siguiente verso: "Es hielo abrazador, es fuego helado"

a)

Prosopopeya

b)

Oxímoron

c)

Metáfora

d)

Metonimia

55.

Figura retórica del siguiente verso: "Pero mudo y absorto y de rodillas COMO se adora a Dios frente a su altar"

a)

Anáfota

b)

Metáfora

c)

Comparación o símil

d)

Antítesis

56.

Qué figura retórica se expresa en el siguiente verso: "Es hielo abrazador, es fuego helado"

a)

Prosopopeya

b)

Oxímoron

c)

Metáfora

d)

Antítesis

57.

Figura retórica que se expresa en el siguiente verso: " Cuyas gotas mirábamos temblar"

a)

Prosopopeya

b)

Hipérbole

c)

Símil o comparación

d)

Oxímoron

58.

Es un ejemplo de Simil:

a)

“La ciudad era rosa y sonreía dulcemente. Todas las casas tenían vueltos sus ojos al crepúsculo” Rafael Sánchez.

b)

“El dictador (...) cuyo poder había sido tan grande que alguna vez preguntó qué horas son y le habían contestado -las que usted ordene mi general”

Gabriel García Márquez.

c)

“Desnuda eres tan simple como una de tus manos

lisa, terrestre, mínima, redonda, transparente” Pablo Neruda.

59.

¿Que es una Prosopopeya?

a)

Es una figura retórica que consiste en alterar el orden lógico de las palabras de una oración.

b)

Es una figura retórica que consiste en atribuir cualidades o acciones propias de seres humanos a animales, objetos o ideas abstractas.

c)

Es una figura retórica consistente en una sucesión de metáforas que juntas evocan una idea compleja.

60.

¿que es el Hipérbaton?

a)

es una figura retórica que consiste en alterar el orden lógico de las palabras de una oración.

b)

Es una figura retórica que consiste en comparar dos términos o conceptos que son similares o comparten alguna característica. Los términos se vinculan con un nexo comparativo como "semejante a", "tan", "como", o "igual que“

c)

Es una figura retórica que consiste en comparar dos términos o conceptos que son similares o comparten alguna característica. Los términos se vinculan con un nexo comparativo como "semejante a", "tan", "como", o "igual que“

61.

¿Que es una Metáfora?

a)

Figura retórica que consiste en la repetición intencionada de palabras al comienzo de frases o versos generalmente consecutivos.

b)

Consiste en exagerar las cualidades, características, costumbres, etc., de las personas, lugares, animales y objetos.

c)

Es una figura retórica en el que se traslada el significado de un concepto a otro, estableciendo una relación de semejanza o analogía entre ambos términos.

62.

Es un ejemplo de Aliteración:

a)

“Si las palabras fuesen solo un suave sonido...”

Vicente Aleixandre

b)

“Salid fuera sin duelo

salid sin duelo, lágrimas corriendo”

Garcilaso de la Vega

c)

“Que sus cabellos son de oro, su frente de campos elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus mejillas rosas, sus labios corales…”. Miguel de Cervantes

63.

¿Que es la Paradoja?

a)

Figura retórica que consiste en comparar dos términos o conceptos que son similares o comparten alguna característica.

b)

Consiste en la unión de dos ideas opuestas que resultan contradictorias, pero que sin embargo pueden estar encerrando una verdad oculta.

c)

Es un recurso literario que consiste en exagerar las cualidades, características, costumbres, etc., de las personas, lugares, animales y objetos.

64.

Es un ejemplo de Alegoría:

a)

"Pobre barquilla (alma) mía, entre peñascos (aprietos) rota, sin velas desvelada (indefensa), y entre las olas (peligros) sola“ Lope de Vega

b)

“Pidió las llaves a la sobrina del aposento... “

Miguel de Cervantes

c)

“Desnuda eres tan simple como una de tus manos

lisa, terrestre, mínima, redonda, transparente” Pablo Neruda.

65.

¿Que es una Anáfora?

a)

Es un recurso literario que consiste en exagerar las cualidades, características, costumbres, etc., de las personas, lugares, animales y objetos.

b)

Es una figura retórica que consiste en la repetición intencionada de palabras al comienzo de frases o versos generalmente consecutivos.

c)

Es una figura retórica que consiste en alterar el orden lógico de las palabras de una oración.

66.

Una de estas opciones NO corresponde a una de las características principales de los movimientos literarios.

a)

Se manifiesta en un contexto histórico, social y cultural concreto.

b)

Puede estar regido por varios métodos de creación artística o por un solo método artístico.

c)

Surge por necesidades expresivas condicionadas socialmente y no solo como una reacción artística opuesta a la estética de un movimiento anterior.

d)

Implica que los artistas deben renunciar a su individualidad y regirse sólo por el arte que se desarrolle en el momento.

67.

El estilo en los movimientos literarios es un proceso más complejo que abarca:

a)

La selección y caracterización de determinadas zonas de la realidad que trata en sus obras, teniendo en cuenta las particularidades en el empleo del lenguaje,

b)

Denunciar las protestas sociales para que el gobierno del momento las conociera y tomará cartas en el asunto.

c)

Únicamente la expresión lingüística.