Font size
WorksheetsVIẾNG LĂNG BÁC - NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (NV 9)
Total questions: 27
Worksheet time: 2mins
Bài thơ “Viếng Lăng Bác” được sáng tác vào năm:
6/1976
4/1976
6/1974
4/1974
Tác giả của bài thơ “Viếng Lăng Bác” là:
Lê Thanh Viễn
Phan Thanh Viễn
Nguyễn Thanh Viễn
Phạm Thanh Viễn
Bài thơ “Viếng Lăng Bác” được in trong tập thơ nào?
Như mây mùa xuân (1977)
Như mây mùa hạ(1977)
Như mây mùa xuân (1978)
Như mây mùa hạ (1978)
Mạch cảm xúc của bài thơ là
Vào lăng – trước lăng – trong lăng – ra về
Trước lăng – trong lăng – vào lăng – ra về
Trước lăng - vào lăng - trong lăng - ra về
Vào lăng - trong lăng - trước lăng - ra về
Cách xưng hô “con” – “Bác” thể hiện điều gì?
Thân thiết, gần gũi như người trong gia đinh
Vô lễ, bỡn cợt
Lịch sự, có phần xa cách
Cách xưng hô của cán bộ với nhau
Từ “thăm” được dùng với dụng ý gì?
Làm tăng thêm nỗi đau thương mất mát
Để câu thơ vần hơn từ “viếng”
Làm giảm nhẹ nỗi đau thương mất mát
Không có dụng ý đặc biệt
Từ “mặt trời” trong câu thơ “Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” sử dụng biện pháp tu từ gì?
Ẩn dụ
Hoán dụ
So sánh
Nhân hóa
Cụm từ “tràng hoa” và “bảy mươi chín mùa xuân sử dụng biện pháp tu từ gì?
Hoán dụ - so sánh
Ẩn dụ - so sánh
Hoán dụ - ẩn dụ
Ẩn dụ - Hoán dụ
Câu thơ “Vẫn biết trời xanh là mãi mãi” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Ẩn dụ
Hoán dụ
Nhân hóa
Ẩn dụ và hoán dụ
Từ “trào” trong câu thơ “Mai về miền Nam thương trào nước mắt” diễn tả tình cảm gì?
Luyến tiếc, bịn rịn
Kích động
Buồn bã, thương cảm
Đau đớn
Cụm từ “muốn làm” thể hiện điều gì?
Sự khách sáo
Sự tự nguyện
Sự ép buộc
Sự kích động
Hìn h ảnh cây tre được lặp lại ở đầu và cuối bài thơ là biện pháp nghệ thuật gì?
Điệp ngữ móc xích
Lặp từ
Phép thế
Đầu cuối tương ứng
Bài thơ Viếng lăng Bác được viết theo thể thơ nào?
Thơ 8 chữ
Thơ 7 chữ
Thất ngôn bát cú
Thơ tự do
Hình ảnh thơ của bài thơ “Viếng lăng Bác” có đặc trưng gì?
Đơn giản, mộc mạc
Vừa thực vừa ảo, mang ý ẩn dụ biểu tượng
Ảm đạm, buồn bã
Tươi sáng, vui vẻ
Nỗi đau xót của tác giả được thể hiện trong bài thơ là nỗi đau như thế nào?
Nỗi đau mềm yếu, ủy mị
Nỗi đau mạnh mẽ, tiếp thêm nghị lực cho người ở lại
Nỗi đau giả tạo
Nỗi đau cùng cực, thống hận
Tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” được sáng tác vào năm nào?
1971
1972
1969
1970
Đ âu là quê hương của nhà văn Lê Minh Khuê?
Nghệ An
Hà Tĩnh
Thanh Hóa
Quảng Trị
Truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” được kể theo ngôi kể nào?
Ngối thứ nhất (Nho kể)
Ngôi thứ nhất (anh chiến sĩ kể)
Ngôi thứ nhất (Phương Định kể)
Ngôi thứ 3
Đâu không phải là tác dụng của ngôi kể thứ nhất được sử dụng trong truyện “Những ngôi sao xa xôi”?
Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật
Tăng tính chân thực cho câu chuyện
Có cái nhìn khách quan cho câu chuyện
Tạo điểm nhìn phù hợp miêu tả hiện thực cuộc chiến
3 cô gái trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” làm công việc gì?
Đào đường
Phá bom
Du kích
Phá công sự địch
Hoàn cảnh sống và chiến đấu của ba cô gái trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” như thế nào?
Thiếu thốn, gian khổ, nguy hiểm
Thiếu thốn, gian khổ, công việc nhàn hạ
Tiện nghi, nhàn hạ
Cao ráo,sạch sẽ, tiện nghi
1. Phẩm chất nào không phải là phẩm chất của ba cô gái trong truyện “Những ngôi sao xa xôi”?
Có tinh thần trách nhiệm cao
Dũng cảm, gan dạ
Lạc quan trước gian khổ
Thùy mị, dịu dàng
Phương Định được khắc họa trên mấy phương diện?
3 phương diện: ngoại hình, công việc, tính cách
4 phương diện: ngoại hình, công việc, tính cách, hành động
2 phương diện: ngoại hình, công việc
5 phương diện: ngoại hình, công việc, tính cách, tâm trạng
Nghệ thuật đặc sắc nhất của truyện ngắn là:
Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật
Nghệ thuật kể chuyện
Nghệ thuật miêu tả
Nghệ thuật đặt câu
Câu nào sau đây là câu đặc biệt?
Vắng lặng đến xác xơ.
Cây còn lại xơ xác.
Tôi, một quả bom trên đồi
Đất nóng
Những câu văn ngắn, câu đặc biệt, câu rút gọn tạo nhịp điệu gì cho truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi”?
Nhịp điệu nhanh, nôn nóng, vội vã
Nhịp điệu nhanh, gấp gáp, vội vàng
Nhịp điệu nhanh, căng thảng, khẩn trương
Nhịp điệu vừa phải, có chút vội vàng
Hình ảnh của ba cô gái trong truyện ngắn “Nhưng ngôi sao xa xôi” biểu tượng cho điều gì?
Thế hệ trẻ thời chống Pháp
Thế hệ trẻ thời chống Mỹ
Thế hệ trẻ thời trước cách mạng tháng 8
Thế hệ trẻ thời bảo vệ tổ quốc sau độc lập
