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Worksheets第四课：生物之间的相互关系
Total questions: 20
Worksheet time: 2hrs 35mins
下列哪种是独居动物？
上图显示两种动物。
以上两组动物是根据什么特征来分类的？
呼吸器官
繁殖方法
生活方式
外皮特征
美云看见一个蜘蛛网里只有一只蜘蛛便断定蜘蛛是独居动物。然而，凯希却觉得必须多观察蜘蛛的生活方式才能作出以上的结论。以下哪项是他必须作出的观察？
P 和 Q
P 和 R
Q 和 R
R 和 S
哪种动物是群居的？
马来貘
啄木鸟
蜜蜂
老虎
下面是有关 P 动物的说明。
P 是什么动物？
北极熊
企鹅
蝙蝠
大象
上图显示一只蚂蚁在桌面上发现了蛋糕屑。
小蚂蚁如何把蛋糕屑搬回蚁穴里？
以群体的力量搬运蛋糕屑
慢慢地把蛋糕屑拖回蚁穴里
先把蛋糕屑吃了，再把剩下的搬回蚁穴
把蛋糕屑咬成细小的碎片，再一块块地搬运
上图显示一种动物。
图中的动物有什么习性？
在交配季节才会与配偶一起生活
喜欢独居在自己的庇护所里
和同伴一起飞行寻找食物
会单独主动攻击天敌
上图显示一个蜂窝。
蜂窝里住着几万只蜜蜂，这些蜜蜂如何合力寻找食物，以维持群体的生活？
每只蜜蜂都必须出外寻找食物
蜜蜂群以明确的劳动分工寻找食物
每只蜜蜂每天必须轮流外出寻找蜂蜜
只有体力较强的蜜蜂必须外出寻找食物
上图显示一群鬣狗集体合作捕获食物后的情况。
上述情况显示动物群居生活的坏处是什么？
可以互相保护
容易引起天敌的注意
可以更容易地找到食物
同类之间会互相竞争生存需求
上图显示一群鱼。
鱼类组成庞大的鱼群一起生活。这对它们有什么好处？
一起游动的鱼群能干扰天敌的视线，有助于躲避追捕
以明确的劳工分工共同生活在一个区域里
集合群体的力量一起寻找庇护所
会集体合作捕猎体型较大的动物
上图显示一只野狼正朝向一群麝牛。
面对野狼的袭击，麝牛会作出什么反应？
麝牛们四处奔跑以干扰野狼的视线
麝牛围成圆墙，把幼儿藏在其中并合力对抗野狼
麝牛大声呼叫以把野狼吓跑
麝牛主动攻击野狼
上图显示一群动物。
图中动物的生活方式对它们有什么好处？
增加蚁卵的数量
合力筑巢和觅食
避免互相竞争空气
避免互相竞争食物
上图显示动物根据其生活方式的分类。
P 和 Q 分别代表什么动物？
上图显示一种动物的行为。
图中动物的行为是为了保障哪项生存需求？
食物
水源
配偶
地盘
上图显示四种动物。
以上那些是独居动物？
P 和 R
Q 和 S
P 和 S
R 和 S
动物群居有什么好处？
互相保护
容易引起天敌的注意
会互相竞争生存需求
容易因争夺配偶而互相撕咬
下图显示有关 X 和 Y 动物的考查结果。
X 和 Y 分别代表什么动物？
上面的资料显示某种生活方式的说明。
哪项有关上述资料的说明时正确的？
群居动物的优势
独居动物的优势
动物适应恶劣气候的方法
动物确保物种继续生存的方法
哪项时动物独居的目的？
方便繁衍后代
独享食物
共同抵御敌人
共同建造家园
上图显示一种动物的生活方式。
哪种动物的生活方式与上述动物相同？
